В этот день учительница Инна Геннадьевна рассказывала 4 «б» классу про детей-героев. Мишка слушал и восхищался: вот, оказывается, какие бывают герои! И из воды вытащат, и при пожаре спасут.
- А вы хотите быть героями? – спросила Инна Геннадьевна.
- Хотим! Хочем! Я тоже! – раздались нестройные голоса.
- Для этого надо быть смелыми, добрыми и ответственными. Но эти качества можно проявлять и каждый день. Можно помогать по дому, проявлять заботу о младших – это тоже будут хорошие поступки.
Всю дорогу домой Мишка был занят мыслями. Он не слушал, как одноклассники хвастаются между собой новым планшетом или как легко прошли новый уровень в компьютерной игре. Мишка мечтал о подвиге. Вот бы начался пожар… Нет! Если будет пожар, то сгорит их дом. Где жить тогда? Или вот бы сосед Васька начал тонуть… Но тут мальчик вспомнил, что Вася плавает получше него и совсем расстроился.
Миша уже шел один, когда услышал не то писк, не то чей-то плач. Мальчик прислушался – звук доносился со стороны заброшенной ямы-копанки. Наверное, кто-то щенка выбросил на погибель! С такими мыслями он побежал. Первое что мальчик увидел – это маленькие ручки, хватающиеся за края ямы. Бросив портфель на землю, Мишка протянул руку и помог выбраться из ямы мальчику лет шести. Тот уже не плакал, только икал.
- Ты где живешь? – спросил Мишка.
- Т-там, - показал пальцем малыш.
- Пошли, провожу, да быстрее иди. Мне некогда тут с тобой, - сурово произнес спаситель, подбирая портфель с земли. Маленький мальчик безропотно заковылял на непослушных ногах.
- Давно упал?
Малыш отрицательно помотал головой. Проводив мальчика до двора, Мишка справедливо решил, что тот уже доберется без приключений.
Яма была неглубокой, сам Мишка бы в два счета выбрался. Непоседы эти малыши! Себя он считал уже взрослым, шутка ли, в следующем году в пятый класс пойдет.
Уже рано темнело, поэтому Мишка торопился. Дома было много дел: накормить кроликов, напоить и дать сена козе Машке, да и прибраться надо. Бабушка уже старенькая, не справляется. Ничего, скоро приедет мамка. Говорят она в «на заработках». Где находятся эти Назаработки, Миша не знал. Наверное, очень далеко.
А ночью, во сне Мишка видел, как его награждают за подвиг на пожаре. Медаль была золотой и похожей на бублик. И пахла свежим хлебом.
Спасибо, что прямо-таки защищали мой рассказ) честно, хоть и не прошла дальше 1-го тура, но вот что кого-то рассказ зацепил - это было здорово! Я видела ваши другие комментарии и видно, что не поверхностно судите)
Спасибо и вам. По-прежнему считаю ваш рассказ отличным. А теперь и познакомились воочию. Ничего, в следующий раз, наработав синяков и шишек, непременно пройдете дальше. Удачи вам!
Хороший рассказ. Гладкий, ровный, понятный. Тронул. Правда, мальчик, упавший в яму, - перебор, на мой взгляд. Шестилетние дети так легко гуляют без присмотра?
Это же рассказ из жизни пригорода или маленького поселка, так? Мишка торопится помочь со скотиной, значит, дом частный. А где в городе можно держать кроликов и козу? Думаю, поскольку все друг друга знают, то и детей отпускать на улицу не так страшно.
А я все думаю и обдумываю этот рассказ. Так мощно, так свежо! Вот это: "- Пошли, провожу, да быстрее иди. Мне некогда тут с тобой, - сурово произнес спаситель, подбирая портфель с земли". И вот это: "Ничего, скоро приедет мамка. Говорят она в «на заработках». Где находятся эти Назаработки, Миша не знал. Наверное, очень далеко. А ночью, во сне Мишка видел, как его награждают за подвиг на пожаре. Медаль была золотой и похожей на бублик. И пахла свежим хлебом".
Современный 10-летний мальчик даже в глухом поселке знает, что такое назаработки...Неужели в 4-м классе не учат правилам правописания? Рассказ приятный, добрый, но не для школьников начального звена, а, скорее, для дошколят. В детском садике именно такие рассказы и читают, только деткам объясняют, что Миша - тоже герой..
Ох, мне надо прекращать тут писать, пока не схлопотала обвинение в перетягивании одеяла. Мне рассказ очень нравится. Некоторые несостыковки, может, есть. Но, как уже писали, здесь выкладывают творения не профессоналы пера. Я вижу здесь хороший вкус, отличную задумку и качественное преподнесение. А сколько детей в наше время воспитывается у бабушек-дедушек, только потому, что родители "назаработках". "Один стукнет, другой брякнет, третий свистнет",- как говорил в своем грустном монологе Аркадий Райкин. А вместе получается воспитание.
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
