Биржа копирайтинга Антиплагиат SEO-анализ текста Скачать Advego Plagiatus Проверка орфографии Транслит онлайн Антикапча

Свободная тема — Форум Адвего

боковая панель
Разное / Свободная тема
imet
Протяните руку помощи кто может и кому не лень, пожалуйста

Ребята уже все глаза в монитор высмотрела(((( помогите найти решебник по математики для 2 класса приблизительно ссылка выглядит вот так - reshebnik-bogdanovich-lishenko -matematika-2-klass-otvetyi.zi p
только все то что я находила либо пустые ссылки, либо просто деньгу снимают типа за активацию, но результат нулевой.

Телефон уже пустой, глаза на лбу, а решебник так и не нашла((((.
Может кто поможет и найдет рабочую желательно бесплатную ссылку (ну или платную, но ту которая хотя бы содержит в себе файл, а не просто обман), пожалуйста.

Написала: imet , 21.10.2013 в 23:20
Комментариев: 428
Последние темы:
Комментарии
Еще 33 ветки / 281 комментарий в темe

последний: 21.10.2013 в 21:02
MariBella
За  2  /  Против  0
MariBella  написала  02.11.2015 в 17:08
Спасибо за тему, мы тоже дозрели до этой дурацкой задачи и я нашла это обсуждение. Ребенок сегодня принес решение - и не 8 и не 18, а 4.
18+20=38
38-30=8
4+4=8 (так записано, хотя скорее нужно 8 поделить на 2).
Ответ: 4 ученика принесли и краски, и карандаши.

Будь проклят составитель. :)

                
Еще 8 комментариев

последний: 02.11.2015 в 16:06 в ответ на #272
Avalon666
За  0  /  Против  0
Avalon666  написал  02.11.2015 в 21:03  в ответ на #272
Если 4 принесли и краски, и карандаши, то по условиям задачи 14 принесли только карандаши (итого 18 детей получится с карандашами)
По тем же условиям получается, что 16 принесли только краски (итого 20 детей с красками).
14+4+16 не равно 30.

                
Avalon666
За  0  /  Против  0
Avalon666  написал  02.11.2015 в 21:21  в ответ на #287
Краски с карандашами перепутал местами. Если 4 принесли и краски и карандаши, то
14 получится только с красками.
16 только с карандашами.
4 и с тем и с другим.
Итого в классе 34 ребенка, а это нарушение условий задачи.

                
Евгений (advego)
За  11  /  Против  0
Лучший комментарий  Евгений (advego)  написал  03.11.2015 в 00:41  в ответ на #295
Судя по новым методикам решения задач, в них могут и такие неизвестные:

35-й ученик взял и карандаши, и краски, но по пути потерял краски,
36-й ученик взял и карандаши, и краски, но подарил их собачке Жучке, поскольку той нечего было есть,
37-й ученик взял и каранадаши, и краски, но забыл портфель дома, поэтому пришел на урок без ничего,
38-й ученик взял и карандаши, и краски, но его забрали на прогулку инопланетяне, а привезли обратно, когда уроки уже закончились.

                
Avalon666
За  1  /  Против  0
Avalon666  написал  03.11.2015 в 02:22  в ответ на #398
На мой взгляд, отличная задача для отработки решения систем уравнений из трех неизвестных. Но это, как я "нагуглил", класс 5-6.

А так как это второй класс, способ решения, озвученный выше, с раздачей 38 предметов детишкам, на мой взгляд, оптимален с точки зрения простоты понимания.

Всего 38 предметов. 30 раздали, 8 осталось. Раздадим 8, получится 8 детей, у которых есть и то и другое. Гениально, чес слово.
Я вот не додумался до такого, сразу начал рисовать иксы с игреками=)

Так что, как ни крути, интересная и хорошая задача. И детей развивает и взрослых заставляет больше внимания своим детям уделять.=)

                
ReanimatoIog
За  0  /  Против  0
ReanimatoIog  написал  03.11.2015 в 15:10  в ответ на #400
А никто не говорил, что нужно раздавать по 1 предмету, и что каждому ребенку должно что-то достаться.

                
ReanimatoIog
За  0  /  Против  0
ReanimatoIog  написал  03.11.2015 в 15:09  в ответ на #398
Э-э-э.. "38 негритят?.."

                
Евгений (advego)
За  0  /  Против  0
Евгений (advego)  написал  03.11.2015 в 19:04  в ответ на #410
Как-то да.

                
Еще 9 веток / 100 комментариев в темe

последний: 02.11.2015 в 17:40
adatxt
За  3  /  Против  0
adatxt  написала  02.11.2015 в 22:19
Понимаете, в чем беда. В условии не сказано, что "каждый из учеников хоть что-нибудь, да принес", а в учительских методичках - по умолчанию - предлагается решение именно для этого случая.

Думающее дитё из жизненного опыта допускает, что десяток бестолочей могут забыть дома и то, и другое. Тогда оно (дитё) получит ответ: 18. И двойку за домашнее задание. (( Если учитель в адеквате - поймет ход мысли, а если учит, "как в методичке написано", влепит "2".

Я знаю, что говорю. На моих уроках эти варианты рассматривались и принимались, как возможные. Кстати, было весело) Но так же я знаю позицию коллег, которые достаточно умны, чтобы не строить из себя самого умного... :(

Практический совет - найдите в книжных магазинах "методическое пособие учителю" по всем предметам - и будет вам не то чтобы счастье, но хотя бы разгадка хода мысли составителей программ. (

                
Еще 3 комментария

последний: 02.11.2015 в 19:55 в ответ на #345
Евгений (advego)
За  0  /  Против  0
Евгений (advego)  написал  03.11.2015 в 00:51  в ответ на #345
1. "В классе 30 учеников. На урок изо краски принесли 18 учеников, а карандаши -20. Вопрос - Сколько учеников принесло на урок и краски и карандаши?"
2. "В условии не сказано, что "каждый из учеников хоть что-нибудь, да принес"

Растолкуйте, пожалуйста, связь между вторым и первым утверждением.

                
adatxt
За  4  /  Против  0
adatxt  написала  03.11.2015 в 08:16  в ответ на #399
Если из 30 школяров 10 оболтусов вообще не подготовились к уроку, то из оставшихся 20-ти 18 взяли все, что надо, а 2- только карандаши. Ответ: "18 учеников принесли на урок и краски, и карандаши" - вы его рассматривали выше.

Если бы утверждение №2 присутствовало в условии задачи, то ответ был бы 8 - этот вариант вы тоже рассматривали. (исключается случай, когда некие Вани и Саши пришли совсем неподготовленными к уроку).

Если уточнения нет, то предполагается, что семилетний-восьмилетний ребенок в состоянии рассмотреть все возможные условия и дать грамотный ответ: от 8 до 18. Но это не по возрасту. Я сочувствую родителям. Евгений своему дитя грамотно объяснит, с правильной терминологией, кругами Эйлера и кучей занимательных примеров. А соседка Таня - не сможет.

На самом деле, есть задачи ТОЛЬКО для обсуждения в классе. Их нельзя давать на дом, в расчете на то, что родители всё объяснят. Это нечестно - перекладывать на них свою работу. Мало того, находятся мудрые манипуляторы, которые еще и застыдят: мол, "ребенок не справляется, а вы не помогаете".

Этот пример очень интересно рассматривать с третьеклассниками на уроке (второклассникам-семилеткам, на мой взгляд, рановато). Поскольку коллективный разум генерирует реплики: "ой у нас Вася и Маша всегда все оставляют да-да-да ты вчера и без карандашей и без краски пришел", то ответ 18 довольно популярен. Заодно и другие варианты ничто не мешает рассмотреть - зависит от уровня класса. Эти задачи не проверочного уровня, а развивающие. На дом их задавать не следует.

                
juli170378
За  0  /  Против  0
juli170378  написала  03.11.2015 в 10:20  в ответ на #402
У меня с математикой вообще беда. Я стопроцентный филолог))) А вот сын 5-классник - математик, участвует в олимпиадах и приносит домой тренировочные задачки повышенной сложности. Если он с чем-то не может справиться сам, весь дом на ушах: объяснить надо, а я не всегда соображаю, как. Ищу решение в сети (если нахожу) - въезжаю - когда сама понимаю, что к чему, иду объяснять))) Так и учимся)

                
adatxt
За  0  /  Против  0
adatxt  написала  03.11.2015 в 10:37  в ответ на #403
Если с информатикой будут вопросы - велком. ))

                
juli170378
За  0  /  Против  0
juli170378  написала  03.11.2015 в 10:42  в ответ на #404
Спасибо, Елена) Надеюсь, справимся, но помощь профессионала никогда не помешает)

                
Евгений (advego)
За  0  /  Против  0
Евгений (advego)  написал  03.11.2015 в 19:06  в ответ на #402
Я ждал, что вы мне откроете тайну решения четырех, что ответ от 8 до 18 может быть - это понятно даже для второклассника. Как объяснить логически ответ "4"?

                
adatxt
За  0  /  Против  0
adatxt  написала  04.11.2015 в 08:37  в ответ на #413
) Это знает только та учительница

                
sonnov
За  16  /  Против  0
Лучший комментарий  sonnov  написал  02.11.2015 в 23:37
Решил перед сном посетить форум. Теперь мозг не может сообразить, что означает слово "уснуть")

                
pervom666
За  0  /  Против  0
pervom666  написала  03.11.2015 в 07:31  в ответ на #395
Мдя, это нам не рерайтики писать)

                
sonnov
За  0  /  Против  0
sonnov  написал  03.11.2015 в 11:25  в ответ на #401
Мы рерайты будем писать, а в министерстве образования пусть решают задачки в стиле: какая скорость трактора под водой против течения, если козырь буба? хихих

                
pervom666
За  0  /  Против  0
pervom666  написала  03.11.2015 в 11:27  в ответ на #406
Зачем, они их детям отдадут на решение)

                
sofiya_AL-2011
За  1  /  Против  0
sofiya_AL-2011  написала  03.11.2015 в 11:37
бедные школьники, нас так в школе не мучили

                
Val-de-marus
За  0  /  Против  1
Val-de-marus  написал  03.11.2015 в 12:21
Я видел в магазине, как чья-то мама искала решебник для 1 класса. Так продавцы посмеялись: мол, неужели вы не можете ребенку посчитать, сколько будет дважды два? Во 2 классе, наверное, примеры не намного сложнее.

                
Ingusha55
За  1  /  Против  0
Ingusha55  написала  03.11.2015 в 23:00
Вот решебник онлайн: http://4book.org/gdz-reshebnik...a-2-klas-bogdanovich Ответ на Вашу задачу на 23 странице. Ответы на украинском, но цифры-то у всех одинаковые

                
Maria2902
За  2  /  Против  0
Maria2902  написала  04.11.2015 в 04:53
А как вам такое задание для второклассницы из обычной сельской школы - СОЧИНИТЬ колыбельную на английском языке...

                
Kotik-natik
За  1  /  Против  0
Kotik-natik  написала  04.11.2015 в 07:06  в ответ на #415
:)) Подкину решение:
Sleep, my baby, o yeah, o yeah...
Sleep, my darling, o yeah, o yeah...
Правда, мотивчик на ум идет типа «Bad Bad Boys Comon Me», но может, современные дети под такую колыбельную лучше засыпают... :)

                
Maria2902
За  0  /  Против  0
Maria2902  написала  04.11.2015 в 07:29  в ответ на #416
Ды это в прошлом году было у племянницы... Я им тогда полночи 3 куплета сочиняла колыбельной, сестра в истерике придумывала и рисовала сказку, ее муж, составлял девочке презентацию на компьютере...

                
Kotik-natik
За  1  /  Против  0
Kotik-natik  написала  04.11.2015 в 07:37  в ответ на #417
Парадокс в том, что и ребенок, и учитель, и одноклассники понимают, кто сделал домашнее задание, но все делают пристойные мины.
"Папа у Васи силен в математике..."

                
Maria2902
За  0  /  Против  0
Maria2902  написала  04.11.2015 в 07:31
Когда я лежала в роддоме, мне позвонили с местной школы и попросили назвать точную дату рождения малыша, чтоб его туда записать... Пипец, правда? А вы тут о задачках... Тут с пеленок в школу требуют...

                
Kotik-natik
За  0  /  Против  0
Kotik-natik  написала  04.11.2015 в 07:35
Извините, вставлю свои 5 копеек. Задача, конечно, дурацкая как для 2-го класса. По математике у меня чаще всего было "5", реже "4", но периодически я тупила или была не уверена в правильности решения, и тогда проверяла решение примитивно, но для второго класса самое оно.
Рисую 38 квадратиков. Исходим из того, что каждый ученик взял хотя бы что-то - краски или карандаши. С одной стороны закрашиваю квадратики голубым цветом - 20 штук, отмечая так детей, который взяли карандаши, а с другой стороны - желтым цветом, отмечая школьников, которые взяли краски. Смешение цветов даст зеленый цвет, а это как раз и есть дети, которые взяли и то, и другое. НО ОТВЕТ - 8 человек!!! Откуда - 4??? Может, учительница разъяснит всей аудитории Адвего алгоритм решения?

                
Maria2902
За  0  /  Против  0
Maria2902  написала  04.11.2015 в 07:36  в ответ на #419
Ответ - от 8 до 18...

                
Maria2902
За  0  /  Против  0
Maria2902  написала  04.11.2015 в 07:38  в ответ на #420
Решается все проще. Максимальное количество учеников, которые могли взять и то и другое - 18 человек. Минимум считаем так - 18+20 =38 38-30=8 (при условии, что каждый ребенок что-то взял, но если было бы по другому - это уже теория вероятности и уж точно не для детей)

                
Kotik-natik
За  0  /  Против  0
Kotik-natik  написала  04.11.2015 в 07:40  в ответ на #420
При условии, что каждый взял хотя бы что-то, 18 не получится, а вот если есть дети, которые вообще без ничего пришли, тогда согласна, но 4... Откуда? Разве что у четверых детей карандаши были не заточены, а они не в счет... Вывих извилин мозга, ей-богу! Сыну три года до школы, надо или кайф пока ловить, или наоборот, на курсы высшей математики пойти - надеюсь, есть такие.

                
Maria2902
За  0  /  Против  0
Maria2902  написала  04.11.2015 в 07:46  в ответ на #423
Да нет там 4. 18 объясняется просто - красок 18, карандашей - 20. То есть и то и другое, могли взять 18 человек максимум.

8 человек минимум, потому как всего наборов 38, а человек в классе - 30, то есть, 8 наборов, по любому - и то и другое.

                
Kotik-natik
За  1  /  Против  0
Kotik-natik  написала  04.11.2015 в 07:50  в ответ на #424
То-то и оно, но ребенку поставили двойку именно за ответ "8", если я правильно поняла ТС. Бедные дети и их родители... Сначала дите считает, что родители - тупицы, потому что не могут решить задачку для второго класса, потом понимает, что учительница - дура, а потом думает: куда я попал и в каком мире я живу, и что им всем от меня надо? Товарищи, мы теряем детей!

                
Maria2902
За  1  /  Против  0
Maria2902  написала  04.11.2015 в 08:00  в ответ на #425
Ко мне недавно подошла одна молодая училка начальных классов и сказала, что мое дитя к школе должен уметь читать, писать, считать и знать английский алфавит. На что я взяла телефон и предложила ей позвонить моей знакомой В.В. - из начальства областного департамента образования и вопросить - с каких это пор программа так сильно изменилась, что учителям начальных классов теперь платят за пустое времяпрепровождение в школе... Я смотрю на молодежь из универа и понимаю - будущего у наших детей с ними просто нет. Даже во времена моего обучения, в группе из 100 человек, только 2 действительно хотели быть учителями... Остальным было просто плевать куда поступать, зачем... Главное - вовремя проплачивать семестр, кто на комм. основе и получить корочку...

                
Kotik-natik
За  0  /  Против  0
Kotik-natik  написала  04.11.2015 в 08:05  в ответ на #426
Вечный вопрос. Хуже всего то, что подобная ситуация везде: в медицинском, в педагогическом и т.д. и т.п. После школы одни дети не знают, чего хотят, другие не могут поступить, куда хотят, а за третьих принимают решение родители. Печаль...
Но самое грустное, что даже те единицы, кто закончил вуз по призванию, не всегда идут работать по специальности по самым разным причинам: зарплата, угнетает бюрократия, не дают место...

                
Отправка жалобы...
Спасибо, ваша жалоба принята
Вы уже жаловались
Ваша учётная запись заблокирована для участия в форуме.
Жаловаться можно только на чужой комментарий
Избранное
Добавить в избранное
Имя
URL
https://advego.com/blog/read/freestyle/1327967/?c=11729496