Биржа копирайтинга Антиплагиат SEO-анализ текста Адвего Лингвист Проверка орфографии

Свободная тема — Форум Адвего

боковая панель
Разное / Свободная тема
DELETED
Протяните руку помощи кто может и кому не лень, пожалуйста

Ребята уже все глаза в монитор высмотрела(((( помогите найти решебник по математики для 2 класса приблизительно ссылка выглядит вот так - reshebnik-bogdanovich-lishenko -matematika-2-klass-otvetyi.zi p
только все то что я находила либо пустые ссылки, либо просто деньгу снимают типа за активацию, но результат нулевой.

Телефон уже пустой, глаза на лбу, а решебник так и не нашла((((.
Может кто поможет и найдет рабочую желательно бесплатную ссылку (ну или платную, но ту которая хотя бы содержит в себе файл, а не просто обман), пожалуйста.

Написала: DELETED , 22.10.2013 в 00:20
Комментариев: 425
Комментарии

Показано 14 комментариев
DELETED
За  16  /  Против  0
Лучший комментарий  DELETED  написал  03.11.2015 в 00:37

Решил перед сном посетить форум. Теперь мозг не может сообразить, что означает слово "уснуть") ... Решил перед сном посетить форум. Теперь мозг не может сообразить, что означает слово "уснуть")

Евгений (advego)
За  11  /  Против  0
Лучший комментарий  Евгений (advego)  написал  03.11.2015 в 01:41

Судя по новым методикам решения задач, в них могут и такие неизвестные: 35-й ученик взял и карандаши, и краски, но по пути потерял краски, 36-й ... Судя по новым методикам решения задач, в них могут и такие неизвестные:

35-й ученик взял и карандаши, и краски, но по пути потерял краски,
36-й ученик взял и карандаши, и краски, но подарил их собачке Жучке, поскольку той нечего было есть,
37-й ученик взял и каранадаши, и краски, но забыл портфель дома, поэтому пришел на урок без ничего,
38-й ученик взял и карандаши, и краски, но его забрали на прогулку инопланетяне, а привезли обратно, когда уроки уже закончились.

Natalya_Vin
За  24  /  Против  0
Лучший комментарий  Natalya_Vin  написала  22.10.2013 в 14:14

Я крайне возмущена, как преподаватель математики!!! Требую училку в студию!! Ибо такой ответ - откровенный бред!!)) По какой такой теории вероятности ... Я крайне возмущена, как преподаватель математики!!! Требую училку в студию!! Ибо такой ответ - откровенный бред!!)) По какой такой теории вероятности, она предположила, что именно 2 ученика не принесут или не придут?? Это статистические данные многолетних наблюдений за классом в ее школе?? БРЕД. Другого ответа у меня нет. Даже вероятность того, или иного события высчитывается не на педагогический глаз, пусть и со стажем, а основываясь на формулах, в которые закладывается уйма условия. Вот реально разозлила. Коззза.

AnnaK81
За  14  /  Против  0
Лучший комментарий  AnnaK81  написала  22.10.2013 в 14:36

Бесит даже не двойка, а за**е детских мозгов. Нет в этом решении математики. Нельзя учить детей в точных науках использовать среднепотолочные ... Бесит даже не двойка, а за**е детских мозгов. Нет в этом решении математики. Нельзя учить детей в точных науках использовать среднепотолочные значения. Блин, поставить бы ее перед педсоветом или родительским собранием и пусть бы она показала, по какой теории получила эти "плюс-минус 2".

DELETED
За  10  /  Против  1
Лучший комментарий  DELETED  написала  22.10.2013 в 22:40

из этого же разряда)?:

#236.1
199x253, jpeg
7.99 Kb
DELETED
За  4  /  Против  0
DELETED  написала  22.10.2013 в 11:59
А мне кажется, что учебники нынче составляются, чтобы стимулировать продажу решебников. )) Половина Адвеги бьется над решением. )) Я б на Вашем месте, ТС, плюнула на ту двойку. ))

                
DELETED
За  0  /  Против  0
DELETED  написала  22.10.2013 в 12:18  в ответ на #153
Да но для ребенка 2 - много значит.

                
DELETED
За  0  /  Против  0
DELETED  написала  22.10.2013 в 12:34  в ответ на #155
Возможно... но составляя такие задачи без объяснения, как их решать.. без пояснений учителя.. сама школа и система образования формирует к себе неуважительное отношение как со стороны учеников, так и со стороны родителей. Задачи должны быть решаемые среднестатистическими детьми, людьми.. а я вот тоже бы ответила, что правильное решение - 8. а если это не так, то пусть учитель мне объяснит, в чем моя ошибка.. в данном случае - учитель тупо морозится, потому как сам подсмотрел ответ в решебнике )) поэтому двойки для наших детей - это пустяки.

                
DELETED
За  1  /  Против  0
DELETED  написала  22.10.2013 в 12:40  в ответ на #157
8 - если каждый ученик хоть что-то принес, а вот если есть кто ничего не принес, то есть варианты. На мой взгляд, задача даже не четко сформулирована.

                
DELETED
За  0  /  Против  0
DELETED  написала  22.10.2013 в 13:03  в ответ на #158
Я даже не допускаю мысли, что ученик на ИЗО может прийти с ПУСТЫМИ РУКАМИ!! Это ж, извините, какая наглость должна быть! Явиться на урок неподготовленным! ))))

                
Marina-Marinina
За  0  /  Против  0
Marina-Marinina  написала  22.10.2013 в 13:11  в ответ на #161
сплошь и рядом в обычной школе. Я как-то попала на замену изо. Это была песня. Говорю:"Достаем карандаши, альбомы, что еще у кого там." В ответ вой: "Нет ничего". О замене они не знали даже, там учитель резко ушел по необходимости. Так что из 26 с подготовлянными были до 10.

                
DELETED
За  0  /  Против  0
DELETED  написала  22.10.2013 в 13:21  в ответ на #162
вот понимаете.. отсюда и такие задачки получаются )) образование само закладывает вероятность того, что можно вообще ничего не принести на урок.. и ребенок будет думать, что если даже в учебниках такое допускают, то это - норма )) я помню, как в институте по русскому языку я не выполнила домашнее задание - знаете, как она меня пристыдила перед всеми.. так нам было по 20 лет!! к ней на пары ходили все подготовленные, потому как никто не хотел быть опозоренным.. а в школе, оказывается, можно припереться вообще без портфеля и еще решать задачки про этих оболтусов!

                
Marina-Marinina
За  0  /  Против  0
Marina-Marinina  написала  22.10.2013 в 13:12  в ответ на #158
Так это и есть принцип развивающего обучения - стимулировать мозг искать варианты.

                
DELETED
За  0  /  Против  0
DELETED  написала  22.10.2013 в 13:28  в ответ на #163
Это ж задачка по математике, как я поняла.. а математика - это точная наука. если б это была логика и еще какая-нибудь расплывчатая муть, то было бы даже интересно найти решение. Мой ребенок пойдет в школу через 2 года.. я с ужасом думаю, с чем нам придется столкнуться..

                
grv
За  2  /  Против  0
grv  написал  22.10.2013 в 13:41  в ответ на #163
Принцип анархии. Во втором классе выносит мосх Богданович, а в четвертом Кочина и Листопад вполне обходятся без такого развивающего обучения. Система должна быть какая-то и движение от простого к сложному. Хотя и в математике за 4 кл. без размытых условий не обходится.

"В рыбный магазин привезли тонну КАРПОВ. За день продали 390 кг РЫБЫ. Сколько кг карпов осталось в магазине? На сколько больше килограммов карпов осталось, чем продали?"

Черт их знает, может 200 кило селедки продали, 90 кг карпов и центнер скумбрии... Или оставалось с прошлого завоза Х кг карпов. ТЗ нечеткое :)

                
DELETED
За  3  /  Против  0
DELETED  написала  22.10.2013 в 13:48  в ответ на #170
Нет это они писали рыбы вместо карпов, чтобы не было тошноты текста.

                
grv
За  0  /  Против  0
grv  написал  22.10.2013 в 13:49  в ответ на #178
Точно, не подумал :)

                
Natalya_Vin
За  0  /  Против  0
Natalya_Vin  написала  22.10.2013 в 14:07  в ответ на #178
Им - тошнота текста, а родителям - вынос мозга. Сиди и думай, может все так, как grv говорит.

                
DELETED
За  0  /  Против  0
DELETED  написала  22.10.2013 в 14:09  в ответ на #184
просто избавляются от тошноты синонимами, а рыба и карп не синонимы

                
Отправка жалобы...
Спасибо, ваша жалоба принята
Вы уже жаловались
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено.
Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
Жаловаться можно только на чужой комментарий
Избранное
Добавить в избранное
Имя
URL
https://advego.com/blog/read/freestyle/1327967/?op=6942798