Ну я например все книги на планшете читаю, мне так удобно)

А стоит ли противопоставлять? Я бумажную книгу давненько в руках не держала, но читаю ежедневно. Что плохого в том, что ребенок будет уметь пользоваться компьютером. Другое дело, что необходимо следить, чем он там занимается и куда ходит. И ограничение по времени. "Белой вороной" будет, конечно. Компьютер и Интернет - просто инструменты. Научите ребенка правильно ими пользоваться и все будет отлично.

Наверное, будет не очень хорошо, когда ребёнок придёт в класс с книжкой Николая Носова или Аркадия Гайдара, а там все с ноутбуками по контактам да одноклассникам сидят...

Попробуйте искать "точки роста" в том, что можно выуживать из компьютера и телевизора. Что может интересовать ребёнка пока он не дорос ни до Носова, ни до Гайдара? Например, мультфильмы: из 1990-х Чип и Дейл спешат на помощь, из 1970 - 80-х Ну, погоди!, из современности - Шрек.

Ну, погоди - это мой самый любимый мультфильм. А вот мой ближайший друг считает, что этот мультик пропагандирует жестокое обращение с животными и предлагает более нейтральный вариант - трое из Простоквашино... Всё это может быть найдено и ребёнком, и вами. К тому же мультфильм - это то, что реально может заинтересовать малыша.

Из названных мультиков наибольший диапазон отношений между персонажами нам предлагает Шрек, поскольку там показана не только дружба и взаимопомощь, но ещё и любовь Шрека к Феоне. По сему он имеет наибольший воспитательный потенциал. Да и современный он, рисованные персонажи Феона, Шрек, их друзья осёл и кот запросто увлекут вашего ребёнка.

Не стоит обращать внимание на пердёж, рыгание Шрека и так далее. Обратите внимание на то, какие качества героев вы хотите показать ребёнку. А потом вместе с ним садитесь, смотрите и разговаривайте. Больше разговаривайте о героях! И так не один и не два раза. Далее переходите к другим мультфильмам. Купите игрушки похожие на героев и припишите им (игрушкам) качества персонажей!

И в один прекрасный момент ваш ребёнок подойдёт и скажет: "Не хочу смотреть Нашу Рашу! Михаил Галустян плохой, он ударил девушку и засмеялся..." Ну или что-нибудь в таком духе... Но для этого готовьтесь потратить очень много времени.

Прочитала часть комментов, и решила написать... Я работаю в школе искусств и в последние годы наблюдаю одну тенденцию - дети, приходя в 1 класс не знают простейших сказок про колобка, репку. В 7 лет я знала сказки Пушкина, а они не знают, а через год, два им они уже неинтересны. Если вы - родители приучаете детей к компьютеру, так покажите, какие сказки нужно читать или пусть хотя бы мультфильм посмотрит не только смурфиков (или как их там), а "Сказку про золотую рыбку", а то растут деграданты - два слова связать не могут.

Да ладно - сказки. Музыку и картины они тоже не знаю)

Надо будет усыновить ребенка и заставить читать в 1 год потом здесь написать.

Да просто жесть. Читаю здесь комменты любителей новых книг и бумажных носителей и хочется волком выть. Господа? А как же целлюлозная промышленность, которая загадила все вокруг, а как же Байкал? Пары ртути в Амурске и щелочь в Финляндии? А а кой черт тогда прогресс и нобелевские лауреаты, математика и физика? Если вы по-прежнему хотите все засирать допотопными технологиями?
Господа, какие же вы все-таки ..., Господа. Это же мать природа. Я лучше, чем книгу куплю - кота голодного на улице накормлю. А книгу дома в интернете почитаю.

Ай, бросьте... на книги не уходит столько бумаги, сколько ее тратится на почтовые рассылки. И будет тратиться. Ибо в каждом электронном почтовом ящике есть кнопочка Спам. Ваше заявление сродни антикурительному закону: стоят счастливые граждане на остановке, абсолютные победители — теперь их не обкуривают несознательные антисоциальные элементы, теперь граждане без помех могут вдыхать аромат выхлопных газов от пары сотен машин, застывших в пробке у той остановки:D
Откажитесь лучше от туалетной бумаги и прокладок, больше сэкономите целлюлозы:D

привет) не, ну две сотни машин были и есть, а курильщики - зло для окружающих - исчезли, уже легче. это имха конкретного курильщика, меня)) гадить больше, потому что уже нагажено, действительно странная логика, антисоциальная. а бумажные книги, да, моя слабость)

Привет:)
Никуда мы, курильщики, не исчезли:)) Отошли за угол:)
Ну, как-то дымить на остановке, где кучкуются некурящие граждане, в голову никогда и не приходило:) А если бороться с курением на законодательном уровне, так не за счет курящих. К нам поступают сигареты из США, которые в самом США курить запрещено. Так на пачке и написано, что не для США (это я загнула немного, штатовских-то сигарет и не найти, и не купить — не по карману, но мысль, думаю, ясна: в сигаретах, запрещенных к продаже в стране-изготовителе, содержаться вещества, вызывающие быстрое привыкание).

Отказаться от книг в пользу целлюлозы, когда из этой целлюлозы делают далеко не только книги (книги в гораздо меньшей степени) — это как раз и есть наслаждаться выхлопными газами, считая, что спас свою и еще чью-то жизнь, уничтожив уличных курильщиков:D (а по большому счету, увеличив приток наличных в карманы постовых).

Целлюлозу и её эфиры используют для получения искусственного волокна (вискозный, ацетатный, медно-аммиачный шёлк, искусственная шерсть). Хлопок, состоящий большей частью из целлюлозы (до 99,5 %), идёт на изготовление тканей (c).
Пусть-ка митингующая разденется для начала, а потом мы читать перестанем:D

P.S: Тоже люблю бумажный носитель:) Могу всякую фигню даже читать, лишь бы страницами шелестеть... в руках ее держать — книгу.

исчезли за угол, я имела в виду)) книжки-книжки))) тащит моя малая из библиотеки. своих море. еще дарят) вот никак мы без них)

Без них нереально, невозможно:)
Это как... не знаю:) слов-то нет:)

наверно про иконы также лет 200 назад говорили

Ошибаетесь. Про иконы и сейчас так говорят те, кому без них нереально, невозможно.

знаешь, буквально вчера малая пришла и сказала, что над ней смеется одноклассник из-за того, что у нас нет телевизора (я выбросила его много лет назад) и потому что она читает, рисует, не ест мяса и часто ходит в библиотеку. конечно, мы поговорили с дочерью и она перестала расстраиваться. самое смешное, что мама этого мальчика отрубила кабельное, намеренно ломает комп, чтобы он меньше играл и начал читать, под благовидным предлогом выкинула телевизор из его комнаты, оставила один - в зале, изобретает невероятные рецепты, чтобы сын ел меньше мяса, а сама переходит на вегетарианское питание.
когда-то в подростковом возрасте у меня был сборник фантастики "Бумажные книги Лали" с одноименным рассказом. тогда, 20 лет назад, книги не из бумаги были фантастикой. сейчас этот рассказ - реальность: привычные книги - анахронизм. иногда вижу, как в сети люди уже начинают насмехаться над бумажными носителями. мне трудно это понять.

А в чем ошибка я не поняла. Лет 200 назад про иконы так говорили почти ВСЕ, а сейчас количество таких людей, наверно, меньше одного процента. Так и через 200 лет, когда особенно какие-нибудь трехмерные проекторы со звуковым сопровождением будут доступны каждой семье, любителей книг останется минимум.

Ошибка в говориЛИ. И сейчас говорят.

Круто)).

Осенью был в Киеве. Традиционно побежали в Костел - органный зал, что на Красноармейской. В который раз меня удивило количество молодежи. У нас в Херсоне, в библиотеке Гончара - не протолкнуться от студентов из Пед- университета. Книги нынче дороги. Заходя в книжный магазин - я теряюсь. Имея библиотеку в не одну тысячу томов - не знаю чем меня могут удивить современные авторы. Мои дети и я, читаем как в и-нете, так и в натуре:) Обидно купить лажу за 10-15 баксов.

А мы вчера с друзьями играли в Dixit, и никто из 10 достаточно образованных и продвинутых относительно молодых людей мало того, что не уловил ассоциацию с "Красными рыбками" Матисса, они вообще не знали, кто это такой. Мне за них не стыдно, мне грустно. Это точно не ерундовина, без книжек и искусства до быдлоты скатимся.

А Вы смотрите на это шире: в Древнем Египте тоже были образованные люди, которые знали мудрые философские тексты какого-то там жреца Абдурохматепа, написанные высоким слогом на папирусе. Вот прошло сколько там тысяч лет - и эти знания стали никому не нужны. Просто сменилась эпоха. Сейчас образованные люди знают другие вещи. Еще через сотню лет следущие "умники" будут знать что-то другое. Меняется время - меняются запросы и стандарты образованности и культурности. Просто сейчас это происходит значительно быстрее, потому что темп жизни в целом ускоряется (это в Древнем Египте аристократу можно было целый день созерцать восход, движение по небу и закат солнца и размышлять о тайнах бытия, а потом всю ночь бухать напропалую. Сейчас все - и гораздо больше - надо успеть за значительно меньшее время).

Я взяла такой разброс по времени просто для наглядности.

Куда уж шире) Люди, читающие папирусы Древнего Египта, есть и сейчас. Темп жизни мы задаем себе сами. Сегодняшние "образованные" люди покупают дипломы, планктонят в офисах, а потом играют дома в "Танки".

Это вопрос фундаментальности знаний. И качества образования.

Понятно. Я не о том. Просто в каждое время имеют ценность какие-то определенные вещи. 60 лет назад только идиот и последний тупица не знал 2-3-ех стихов Маяковского. Сегоднящние 18-20-летние парни и девушки зачастую понятия об этом не имеют. Зато знают много другого, что молодежи 40-50-х годов и не снилось (не надо иронизировать - я не о порносайтах и подобном).

Или, допустим, сейчас человек может быть гуру программирования и не знать, к примеру, работ Матисса. А есть другой: кладет кирпич на стройке, а по вечерам сидит в пивнушке. Кто из них интеллигент - понятно, я думаю? Если это программист несведущ в скульптуре и живописи (что бывает)))), то разве можно относить его к "быдлу"?

"Специалист подобен флюсу - полнота его односторонняя"(с)
Прежнее образование давало фундамент. Мы знали понемногу обо всем и на нем (на фундаменте) каждый строил то, что находил нужным. Нынешняя система образования не однобока, а э... косорука, кривонога и безмозгла. "Чудище обло, озорно, стозевно и лайяй".
Были личности, которые и в наше время про Му-му не знали, но этого стеснялись.
Важно, чтобы быть умным, начитанным и образованным снова стало модно.
Роль биржи контента в этом вопросе очень велика.

Образование - да, 100%. Даже не вопрос.

Мы немного о разных вещах говорим. Или это я не могу донести до Вас свою мысль))

Будет модно когда-нибудь)) Просто общество сейчас переживает период "обжорства материальными благами": никак не может накушаться и насытится всем, что можно купить за деньги, поэтому духовное отошло на второй план. Когда "наедимся" до отвала и станет подташнивать, вспомним о том, что важнее))

насытиться - с ь, если что)

Чудненько я Вас поняла.)))
Вы считаете, что нельзя называть одинаково необразованными двух человек, оба из которых ничего не слышали о Маяковском. Один из них узконаправленный специалист, а другой просто пофигист.
Да?
Я согласна, но говорю, что должен быть фундамент, который образуется в школе. Маяковский входит в его составляющие компоненты.

Вовсе нет. Не стыдно, потому что имидж такой. Был бы другой, этого поста бы и вовсе не было бы. ИМХО.

Очень и очень вывернутый вопрос. Вы забыли о существовании электронного варианта той же книги? С видимыми недостатками бумажных (износ с запахом, вес, неудобство формата, порой трудным, мелким и плохо печатаным шрифтом), нам предложили удобную альтернативу и мы с удовольствием пользуемся. Есть же аудо-книги, их можно слушать!

Ой, какая тема сладкая...))