Сыну (второклассник) задали на дом выучить стих. Я, конечно, знал, что наши учебники полны идиотизма, но ЭТО прям в ступор загнало) Итак:
На жару, жару зерно!
Дайте курам заодно!
Большой-старшой,
Утка голосистая,
Тополь серебристый,
Беленький пальчик
Да проворный мальчик.
Ты встань - пойди к козлятам!
Ты встань - пойди к ягнятам!
Ты встань - пойди к телятам!
Ты - к жеребятам!
А ты держи казан!
Если курт не отыщу,
Малыша защекочу!
Какого малыша они там щекотать собрались не понятно) Неужели нет нормальных СКЛАДНЫХ И СО СМЫСЛОМ стихов. Ладно учительница первый год работает, но это ж в учебнике напечатали. Такой хрени можно и самому выдать 100500 штук)
Лучший комментарий
DELETED
написала 26.09.2014 в 23:59
0
Ну, а теперь представьте, что это потешка, которая сопровождается пальчиковыми играми. Проблема, конечно в том, что для второго класса - как то ...Ну, а теперь представьте, что это потешка, которая сопровождается пальчиковыми играми. Проблема, конечно в том, что для второго класса - как то поздновато. Сомневаюсь, что этот стих детки читали, поднимая по очереди пальчики. Ну, если так строго подходить, то наша "Сорока.." не намного умней - "...этому дала, этому дала, этому дала, а этому - не дала-а-а!..."
Лучший комментарийAmenhotep написал 04.10.2014 в 08:23
0
На мой взгляд - вполне вменяемый стих. Предположу, что на казахском языке он выглядит куда более понятно )) По домашнее подворье речь, детей ...На мой взгляд - вполне вменяемый стих. Предположу, что на казахском языке он выглядит куда более понятно )) По домашнее подворье речь, детей отправляют птицу-живность кормить - в Средней Азии подростки обязаны этим заниматься, а детей в семьях обычно много.
Лучший комментарий
DELETED
написала 26.09.2014 в 23:07
13
Но и умнее не станет тоже, имхо. На заборе тоже "народное творчество", что ж его детям учить? :) Наверняка есть множество более приличных вещей из ...Но и умнее не станет тоже, имхо. На заборе тоже "народное творчество", что ж его детям учить? :) Наверняка есть множество более приличных вещей из фольклора, зачем выбирать для учебника (2-го класса, так на минуточку) такую ерунду? Вопрос, конечно, не к вам. Риторический скорее.
Лучший комментарийJauhienka написала 26.09.2014 в 22:59
0
Я помню задание по русскому языку за 3й класс у моего младшенького братишки:) Выберите правильный вариант ответа: Сколько волка не корми, он всё равно ...Я помню задание по русскому языку за 3й класс у моего младшенького братишки:) Выберите правильный вариант ответа: Сколько волка не корми, он всё равно... а) на козу смотрит; б) на волчицу смотрит; ну и, конечно же, в) в лес смотрит.
Вариант б) нас насмешил и в то же время возмутил прилично) Т.е. НЕПРИЛИЧНО :)
У меня старшая дочь в 4 классе. Позавчера всей семьей решали задачу по математике, подключили соседей и родственников - результат отрицательный. Оказалось, что в издании опечатка. Сдается, что и у Вас аналогичная ситуация. Собрали поди стих их трех))) На эту тему была передача, в которой говорилось, что большая часть учебных пособий не соответствует каким-то тамошним стандартам. Половину учебников успели забраковать, а половина попала в оборот.
Ну наши-то я в любом случае проштудирую:) Впрочем, дядя Сорос давно убрался восвояси, так что новым учебникам масштабная бредятина не грозит. Разве что так, влегкую:)
Устное народное творчество всегда по программе в начале учебного года идет. Потешка. Дети такую тарабарщину легко запоминают. В любом случае, если он это запомнит, то глупее не станет. И чего Вы так распереживались?
Сергей, это даже не стих, а потешка. Обычно они даются для знакомства с народным творчеством, иногда - в качестве скороговорки для развития речи. А смысла в них, чаще всего, нет:)
Лучший комментарий
DELETED
написала
26.09.2014 в 23:07
в ответ на #13
113
Но и умнее не станет тоже, имхо. На заборе тоже "народное творчество", что ж его детям учить? :) Наверняка есть множество более приличных вещей из фольклора, зачем выбирать для учебника (2-го класса, так на минуточку) такую ерунду? Вопрос, конечно, не к вам. Риторический скорее.
Лучший комментарийJauhienka
написала
26.09.2014 в 22:59
00
Я помню задание по русскому языку за 3й класс у моего младшенького братишки:) Выберите правильный вариант ответа: Сколько волка не корми, он всё равно... а) на козу смотрит; б) на волчицу смотрит; ну и, конечно же, в) в лес смотрит.
Вариант б) нас насмешил и в то же время возмутил прилично) Т.е. НЕПРИЛИЧНО :)
Лучший комментарий
DELETED
написала
26.09.2014 в 23:59
00
Ну, а теперь представьте, что это потешка, которая сопровождается пальчиковыми играми. Проблема, конечно в том, что для второго класса - как то поздновато. Сомневаюсь, что этот стих детки читали, поднимая по очереди пальчики. Ну, если так строго подходить, то наша "Сорока.." не намного умней - "...этому дала, этому дала, этому дала, а этому - не дала-а-а!..."
Разделяю Ваши чувства - в своё время это проходили, учили подобные шедевры наизусть. Причем, я (со свойственной мне непосредственностью) взрывалась и говорила всё, что думала по этому поводу. Хотя, может, и зря: у ребёнка возникло стойкое отвращение к школе.
Лучший комментарийAmenhotep
написал
04.10.2014 в 08:23
00
На мой взгляд - вполне вменяемый стих. Предположу, что на казахском языке он выглядит куда более понятно )) По домашнее подворье речь, детей отправляют птицу-живность кормить - в Средней Азии подростки обязаны этим заниматься, а детей в семьях обычно много.
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
