Биржа копирайтинга Антиплагиат SEO-анализ текста Адвего Лингвист Проверка орфографии

Свободная тема — Форум Адвего

боковая панель
Разное / Свободная тема
SergejLukash
Девушка из романа. Начписец 😊

Этот рассказ пришёл ко мне во время написания другого рассказа :) Нужна была мини-история. Начал ее писать и увлекся. Занесло меня куда-то не туда. Решил все "вынести" в отдельный рассказ.
---------------------------

«Девушка из романа»

Пожилой мужчина стоял возле плиты. Внимательно следил за медной туркой, в которой варился кофе. Убрал турку с огня, когда поднялась пенка и дал ей осесть. Потом снова поставил на огонь. Повторил этот трюк несколько раз и выключил плиту. Добавил в кофе ложку ледяной воды. Обдал чашку кипятком и вылил в нее содержимое турки. Напиток готов. Немного худощавый, с ямочками на щеках и седой шевелюрой мужчина наклонился к чашке и вдохнул аромат. Слегка улыбнулся. Взял чашку и с довольным лицом направился в комнату. Шел неспешно, прихрамывал на левую ногу. Дверь была открыта, поэтому из кухни можно было увидеть его кресло, накрытое пледом и ноутбук, стоящий на столе. Дойдя до него, он поставил кофе справа от себя и уселся поудобнее. Пальцы коснулись клавиатуры. Курсор медленно, но уверенно опускался вниз. Каждое слово мужчина проговаривал едва слышным, тихим голосом. Так начиналась его история…

***

Помню, жила в нашем городе одна девочка. Ее голубые глаза казались честными, очень искренними. Никому в голову не приходило что девочка умела врать. Она просила прощения так, что даже у грубого чурбана, слезы подступили бы к глазам. Её никогда не наказывали за проступки, она всегда каким-то чудным образом выкручивалась, становясь жертвой обстоятельств. Признаюсь честно, было время, когда я верил в ее ангельскую натуру. Видел над головой нимб, а за плечами белые крылья. Они помогали ей ходить едва касаясь земли. Складывалось впечатление, что девочка не идет, а плывет по дороге, с какой-то завидной грацией элегантно обходит все препятствия. Когда выросла, уехала в столицу. Жаль, забыл ее имя. Как же ее звали, не помню. Ах, какое было хорошее время. Прошло.

Однажды я встретился с ней в зоомагазине. Мать послала меня купить собаке корм и средство от клещей. Каждое лето мы с родителями уезжали жить загород. Там легче переносить жару и Арчи раздолье, было где побегать. Правда приносил после каждой прогулки целый хвост кровососов! Лучше становилось только к августу. Поэтому я и сейчас закупаюсь специальными средствами на весь сезон. На этом нельзя экономить.

И вот стою я уже на кассе, достал деньги, чтобы расплатиться, а тут дверь магазина открывается и заходит она. Белое платьице в синюю полоску, светлые волосы. Худенькая, щупленькая, простучала каблучками к витрине с кошачьим кормом, взяла один пакетик и ко мне на кассу. Я оцепенел, разволновался. Спросила меня покупаю ли я что-то. Не смог сказать ни слова. Прижал к себе средство от клещей, стиснул губы. Молчу. Подумала что я странный, хмыкнула, просунула кассиру корм, расплатилась и ушла. Фух, выдохнул я, провожая ее взглядом.

Помню когда был немного старше, ходил в седьмой класс, договорились с друзьями пойти на санках покататься, на горку возле школы, длинную, крутую. Рядом со снежной горкой заливали ледянку, шириной метра два. Бедные мои колени, да и вообще конечности. За один спуск десяток синяков можно было набить. Детей на ледянке всегда много было. Выстраивалась большая очередь из желающих покататься. Съезжали на ногах, без поддержки, и всегда падали в конце. Была там в одном месте ямка, наехал на нее и дальше кубарем, не удержишь равновесие. А если вдруг и удержишься на ногах то свалит тебя мини обрывчик в самом конце горки. Редко кто до конца стоя доезжал. Иногда ждали когда ты выползешь на снег и только потом другой ребенок начинал свой спуск, а иногда не ждал никто и получалась куча мала из шапок, варежек, сапог и детей.

Пришли мы с друзьями на горку поздновато в этот раз, позднее обычного. Людей набежала тьма. Я сразу на ледянку пошел. Нравилось мне бороться с ней, устою не устою в этот раз. Занял очередь, жду. По сторонам оглядываюсь, друзей высматриваю, и заметил ее. Тоже пришла с подружками. Сердце заколотилось, сначала то мне холодно было, а сейчас жарко так стало. Вдруг увидит как я падаю, подумает тоже мне парень, на ногах стоять не умеет. А что я? Все падают, ледянка знаешь какая коварная! Парни, что стояли за мной подталкивают вперед, прокатиться побыстрее хотят. Ай, ладно, думаю упаду так упаду, может она меня не помнит, встреча в зоомагазине не в счет. Конечно же я упал. Потом вообще куча мала образовалась, даже она в кучу угодила. Я встаю, отряхиваю снег со штанов, смотрю варежки возле меня чьи-то лежат. Ну я поднял их, а та девочка руки мне протягивает и говорит с улыбкой: это мои. Я ей с каменным лицом: держи.

Когда уже был старшеклассником, один раз в месяц мать давала мне деньги на поход в кино. Хорошая традиция. После покупки билета, на сдачу, брал попкорн с сыром, он самый вкусный. Бутылку воды проносил под свитером или в штанах, лишняя копейка на хорошее дело пойдет. Не люблю сидеть близко к экрану, мои глаза напрягаются и болят. А вот где-то в середине зала, ряд седьмой или дальше, идеально. Мои друзья часто ходили со мной, или хотя бы один. Если у кого денег не было на билет, то мы отказывались от попкорна и покупали ему. Бывало такое что ни у кого не получалось и я шел в кинотеатр один. Как и в этот раз.

Купил попкорн с сыром, как обычно. Воду в боковой карман рыбацких штанов сунул. Карманов много не бывает! Иду себе к залу и вижу ее, сидит с подружками на диване возле входа. Немного напрягся, но держу себя в руках. Остановился возле них. Встретились взглядами. Повернул голову к висящему под потолком телевизору, где трейлеры фильмов идут. Делаю вид, что мне очень интересно. Открылась дверь, начали пускать людей в зал. Они зашли первыми, ну и я за ними следом иду. Поворачивают на мой седьмой ряд, жарковато стало. Она села с подружками. Протискиваюсь на свое место, сажусь рядом с ней. Жарко то как, снять бы куртку да неловко как-то. Смотрим фильм, она смеется над глупыми шутками. Нет, ну было пару смешных моментов, да и то не так чтоб уж очень. Я шутил пару раз вслух над актерами, она смеялась. Окинула меня взглядом, видел своим боковым зрением, расплылся в улыбке. Когда фильм закончился она предложила мне погулять с ними, если я не занят. Конечно я не занят! Хотя другу обещал помочь ноут починить. Но он меня поймет, я отправил ему смску. Несколько часов бродили по улице. Много говорили о кино, разном. Стали с ней друзьями.

***

В комнату вошла пожилая женщина. Поверх ее белой футболки был надет светло-голубой кардиган на плечах которого лежали седые кудри волос. В правой руке она держала стакан воды и что-то сжимала в руке.
– Выпей лучше сейчас, потом забудешь, – сказала женщина и положила на стол круглую, белую таблетку.
Когда мужчина взял таблетку, она протянула ему стакан с водой, но он мигом закинул ее в рот и запил глотком кофе.
– Спасибо, – коротко ответил он.
Женщина ушла, а мужчина продолжил печатать текст…

***

Свой единственный роман я начал писать лет в двадцать. Та девушка была моим вдохновением. К тому моменту у нас завязались романтические отношения и я переносил их на страницы будущей книги. Мой жизненный опыт был архитектором многих сцен. Главную героиню романа звали Элизабет. Девушка была необычайно милой, с изящной фигурой и длинными волосами. Ей нравился один парень. Он был умным, веселым, с ямочками на щеках. Джозеф симпатичный в шутку называла его Элизабет. Они познакомились в университете, на занятиях по аэробике. В первый раз она увидела его возле стихийно сооруженной раздевалки. Поскольку на аэробику обычно ходили только девочки то для мальчиков нормальной раздевалки не существовало. Второй раз на занятии. Парни, как и обычно, тренировали растяжку в самой последней линии. Но когда дело дошло до наклонов туловища вперед, учитель попросил ребят встать в первую линию, перед девушками. Под громкий смех они медленно перемещались на новое место, прятали свои глаза и улыбки. В этот момент взгляды Элизабет и Джозефа встретились. Она почувствовала необычайно сильную симпатию. Поэтому когда он пригласил ее на свидание она без раздумий согласилась.

Когда Элизабет и Джозеф были парой уже несколько месяцев, взъелся на нее один учитель. Оценки плохие ставил, к экзамену не допускал. Ей грозило отчисление. Джозеф, понятное дело, ее поддерживал. После пар допоздна по корпусам с ней бегал, учителя выискивал, чтоб ему рефераты с лабами сдать. В один из таких вечеров сидели они под дверью одной аудитории, ждали когда преподаватель придёт. Это было в дальнем корпусе, который на отшибе стоял, в левом крыле, достроенном к основному зданию. Попасть туда было не так просто. Когда они в первый раз искали эту аудиторию то головой чуть не тронулись. Заходишь в парадный вход, далее налево, до конца и по лестнице на второй этаж. На втором этаже ищешь еще одну лестницу, по ней спускаешься снова на первый, и на этом “втором” первом этаже была аудитория. Учителя долго не было. Элизабет и Джозеф почти сдались, и уже собирались уходить домой как вдруг он выходит из-за угла. Прошел мимо них молча, ключами дверь открыл и зашел внутрь. Джозеф начал торопить ее, говорит: не бойся, иди к нему, вдруг последнюю лабу примет и допуск даст. Так и случилось. Вышла она из аудитории радостная, глаза светятся. Обняла Джозефа и сказала: спасибо, что ты все это время был со мной, я тебя никогда не брошу.

Их роман развивался бурно. Друзья могли только позавидовать этой прекрасной паре. Когда он шутил, она могла перебить его на половине слова и закончить фразу за него. Читала мысли не иначе. На дни рождения они устраивали шумные вечеринки, на которых собиралось много гостей. Каждый раз Элизабет выдумывала новые развлечения с красивым оформлением, для создания нужной атмосферы. А все их друзья с нетерпением ждали следующего праздника. Но после того как они окончили институт, Элизабет резко изменилась. Они стали реже видеться, а потом она и вовсе надумала уехать в другой город. Джозеф не понимал что происходит, все его попытки достучаться до любимой не увенчались успехом. Ее обещание никогда не бросать его было нарушено. Она уехала поздно вечером, так с ним и не попрощавшись. Джозеф получил ее сообщение с точным временем отбытия поезда, но на перроне так и не появился. Он был так зол на нее что предпочел бы никогда не встречаться с ней на уроках по аэробике. Лишь бы не видеть чем все закончилось. Не дождавшись его, Элизабет села в поезд и уехала. Ах, какое было хорошее время. Прошло.

***

В эту пору года на улице рано темнело и в доме становилось прохладно. Женщина снова зашла к мужчине в комнату.
– Джозеф, ты еще не закончил? – спросила она.
– Дай мне полчаса.
– Хорошо. Когда закончишь, разведи огонь в камине, я немного замерзла, – женщина накрыла его ноги пледом и собиралась уже уходить, как вдруг Джозеф задал вопрос.
– Элизабет, а ты не помнишь как на самом деле звали ту девушку, из моего романа?
– Элизабет. Имена ты оставил настоящие…

Написал: SergejLukash , 24.01.2022 в 13:48
Комментариев: 151
Комментарии

Показано 11 комментариев
UlchikKiwi
За  8  /  Против  0
Лучший комментарий  UlchikKiwi  написала  24.01.2022 в 20:50

Здравствуйте, Сергей. Приятно видеть, как конкурсы стимулируют творческую натуру) Правда, буду немного ругать, но, надеюсь, вы осознавали, на что шли ... Здравствуйте, Сергей.
Приятно видеть, как конкурсы стимулируют творческую натуру) Правда, буду немного ругать, но, надеюсь, вы осознавали, на что шли, когда выкладывали этот отрывок. По сюжету вам тут уже рассказали и еще расскажут, поверьте) Намекну только, что к концу первого абзаца слегка начала засыпать) Потом чуть развиднелось, конечно, но началом вы читателя очень сильно загрузили. Еще несколько "царапок":
"загород", "закупаюсь", "смску" - разговорные, такие слова лучше не использовать.
"Поверх ее белой футболки был надет светло-голубой кардиган, на плечах которого лежали седые кудри волос"... Честно, жутко звучит:)))
"Он был умным, веселым, с ямочками на щеках"... Ямочки в это предложение как-то не вписались)) Их лучше туда, где внешность описываете.
"Головой чуть не тронулись"... Умом же?
"Новые развлечения с красивым оформлением"... Кривовато.
"На уроках по аэробике"... На уроках аэробики.

Но самое главное! Пунктуация у вас того:))) Где-то там)))
Расставила знаки препинания, хотя многие предложения я бы просто переписала вовсе, чтобы они не воспринимались двояко. С той же "осевшей туркой-пенкой", к примеру.
Могла что-то пропустить, конечно, потому что работы там непочатый край)
----------------------------

«Девушка из романа»

Пожилой мужчина стоял возле плиты. Внимательно следил за медной туркой, в которой варился кофе. Убрал турку с огня, когда поднялась пенка/ЗПТ/ и дал ей осесть. Потом снова поставил на огонь. Повторил этот трюк несколько раз и выключил плиту. Добавил в кофе ложку ледяной воды. Обдал чашку кипятком и вылил в нее содержимое турки. Напиток готов. Немного худощавый, с ямочками на щеках и седой шевелюрой/ЗПТ/ мужчина наклонился к чашке и вдохнул аромат. Слегка улыбнулся. Взял чашку и с довольным лицом направился в комнату. Шел неспешно, прихрамывал на левую ногу. Дверь была открыта, поэтому из кухни можно было увидеть его кресло, накрытое пледом/ЗПТ/ и ноутбук, стоящий на столе. Дойдя до него, он поставил кофе справа от себя и уселся поудобнее. Пальцы коснулись клавиатуры. Курсор медленно, но уверенно опускался вниз. Каждое слово мужчина проговаривал едва слышным, тихим голосом. Так начиналась его история…

***

Помню, жила в нашем городе одна девочка. Ее голубые глаза казались честными, очень искренними. Никому в голову не приходило/ЗПТ/ что девочка умела врать. Она просила прощения так, что даже у грубого чурбана/лишняя зпт/ слезы подступили бы к глазам. Её никогда не наказывали за проступки, она всегда каким-то чудным образом выкручивалась, становясь жертвой обстоятельств. Признаюсь честно, было время, когда я верил в ее ангельскую натуру. Видел над головой нимб, а за плечами /ТИРЕ/ белые крылья. Они помогали ей ходить едва касаясь земли. Складывалось впечатление, что девочка не идет, а плывет по дороге, с какой-то завидной грацией элегантно обходит все препятствия. Когда выросла, уехала в столицу. Жаль, забыл ее имя. Как же ее звали, не помню. Ах, какое было хорошее время. Прошло.

Однажды я встретился с ней в зоомагазине. Мать послала меня купить собаке корм и средство от клещей. Каждое лето мы с родителями уезжали жить загород. Там легче переносить жару и Арчи раздолье, было где побегать. Правда/ЗПТ/ приносил после каждой прогулки целый хвост кровососов! Лучше становилось только к августу. Поэтому я и сейчас закупаюсь специальными средствами на весь сезон. На этом нельзя экономить.

И вот стою я уже на кассе, достал деньги, чтобы расплатиться, а тут дверь магазина открывается и заходит она. Белое платьице в синюю полоску, светлые волосы. Худенькая, щупленькая, простучала каблучками к витрине с кошачьим кормом, взяла один пакетик и ко мне на кассу. Я оцепенел, разволновался. Спросила меня/ЗПТ/ покупаю ли я что-то. Не смог сказать ни слова. Прижал к себе средство от клещей, стиснул губы. Молчу. Подумала/ЗПТ/ что я странный, хмыкнула, просунула кассиру корм, расплатилась и ушла. /"/Фух/"/,/ТИРЕ/ выдохнул я, провожая ее взглядом.

Помню/ЗПТ/ когда был немного старше, ходил в седьмой класс, договорились с друзьями пойти на санках покататься/лишняя зпт/ на горку возле школы, длинную, крутую. Рядом со снежной горкой заливали ледянку/лишняя зпт/ шириной метра два. Бедные мои колени, да и вообще конечности. За один спуск десяток синяков можно было набить. Детей на ледянке всегда много было. Выстраивалась большая очередь из желающих покататься. Съезжали на ногах, без поддержки, и всегда падали в конце. Была там в одном месте ямка, наехал на нее и дальше кубарем, не удержишь равновесие. А если вдруг и удержишься на ногах/ЗПТ/ то свалит тебя мини/дефис/обрывчик в самом конце горки. Редко кто до конца стоя доезжал. Иногда ждали/ЗПТ/ когда ты выползешь на снег/ЗПТ/ и только потом другой ребенок начинал свой спуск, а иногда не ждал никто/ЗПТ/ и получалась куча мала из шапок, варежек, сапог и детей.

Пришли мы с друзьями на горку поздновато в этот раз, позднее обычного. Людей набежала тьма. Я сразу на ледянку пошел. Нравилось мне бороться с ней/:/ устою /ТИРЕ/ не устою в этот раз. Занял очередь, жду. По сторонам оглядываюсь, друзей высматриваю, и заметил ее. Тоже пришла с подружками. Сердце заколотилось, сначала/дефис/то мне холодно было, а сейчас жарко так стало. Вдруг увидит/ЗПТ/ как я падаю, подумает/:/ /"/Тоже мне парень, на ногах стоять не умеет/"/. А что я? Все падают, ледянка знаешь какая коварная! Парни, что стояли за мной/ЗПТ/ подталкивают вперед, прокатиться побыстрее хотят. Ай, ладно, думаю/ЗПТ/ упаду /тире/ так упаду, может/ЗПТ/ она меня не помнит, встреча в зоомагазине не в счет. Конечно же/ЗПТ/ я упал. Потом вообще куча мала образовалась, даже она в кучу угодила. Я встаю, отряхиваю снег со штанов, смотрю /тире/ варежки возле меня чьи-то лежат. Ну я поднял их, а та девочка руки мне протягивает и говорит с улыбкой: /"/Это мои/"/. Я ей с каменным лицом: /"/Держи/"/.

Когда уже был старшеклассником, один раз в месяц мать давала мне деньги на поход в кино. Хорошая традиция. После покупки билета/лишняя зпт/ на сдачу/лишняя зпт/ брал попкорн с сыром, он самый вкусный. Бутылку воды проносил под свитером или в штанах, лишняя копейка на хорошее дело пойдет. Не люблю сидеть близко к экрану, мои глаза напрягаются и болят. А вот где-то в середине зала, ряд седьмой или дальше /тире/ идеально. Мои друзья часто ходили со мной, или хотя бы один. Если у кого денег не было на билет, то мы отказывались от попкорна и покупали ему. Бывало такое/ЗПТ/ что ни у кого не получалось/ЗПТ/ и я шел в кинотеатр один. Как и в этот раз.

Купил попкорн с сыром, как обычно. Воду в боковой карман рыбацких штанов сунул. Карманов много не бывает! Иду себе к залу и вижу ее, сидит с подружками на диване возле входа. Немного напрягся, но держу себя в руках. Остановился возле них. Встретились взглядами. Повернул голову к висящему под потолком телевизору, где трейлеры фильмов идут. Делаю вид, что мне очень интересно. Открылась дверь, начали пускать людей в зал. Они зашли первыми, ну и я за ними следом иду. Поворачивают на мой седьмой ряд, жарковато стало. Она села с подружками. Протискиваюсь на свое место, сажусь рядом с ней. Жарко/дефис/то как, снять бы куртку/ЗПТ/ да неловко как-то. Смотрим фильм, она смеется над глупыми шутками. Нет, ну было пару смешных моментов, да и то не так чтоб уж очень. Я шутил пару раз вслух над актерами, она смеялась. Окинула меня взглядом, видел своим боковым зрением, расплылся в улыбке. Когда фильм закончился/ЗПТ/ она предложила мне погулять с ними, если я не занят. Конечно/ЗПТ/ я не занят! Хотя другу обещал помочь ноут починить. Но он меня поймет, я отправил ему смску. Несколько часов бродили по улице. Много говорили о кино, разном. Стали с ней друзьями.

***

В комнату вошла пожилая женщина. Поверх ее белой футболки был надет светло-голубой кардиган/ЗПТ/ на плечах которого лежали седые кудри волос. В правой руке она держала стакан воды и что-то сжимала в руке.
– Выпей лучше сейчас, потом забудешь, – сказала женщина и положила на стол круглую, белую таблетку.
Когда мужчина взял таблетку, она протянула ему стакан с водой, но он мигом закинул ее в рот и запил глотком кофе.
– Спасибо, – коротко ответил он.
Женщина ушла, а мужчина продолжил печатать текст…

***

Свой единственный роман я начал писать лет в двадцать. Та девушка была моим вдохновением. К тому моменту у нас завязались романтические отношения/ЗПТ/ и я переносил их на страницы будущей книги. Мой жизненный опыт был архитектором многих сцен. Главную героиню романа звали Элизабет. Девушка была необычайно милой, с изящной фигурой и длинными волосами. Ей нравился один парень. Он был умным, веселым, с ямочками на щеках. /""Джозеф симпатичный/"/ в шутку называла его Элизабет. Они познакомились в университете, на занятиях по аэробике. В первый раз она увидела его возле стихийно сооруженной раздевалки. Поскольку на аэробику обычно ходили только девочки/ЗПТ/ то для мальчиков нормальной раздевалки не существовало. Второй раз /тире/ на занятии. Парни, как и обычно, тренировали растяжку в самой последней линии. Но когда дело дошло до наклонов туловища вперед, учитель попросил ребят встать в первую линию, перед девушками. Под громкий смех они медленно перемещались на новое место, прятали свои глаза и улыбки. В этот момент взгляды Элизабет и Джозефа встретились. Она почувствовала необычайно сильную симпатию. Поэтому/ЗПТ/ когда он пригласил ее на свидание/ЗПТ/ она без раздумий согласилась.

Когда Элизабет и Джозеф были парой уже несколько месяцев, взъелся на нее один учитель. Оценки плохие ставил, к экзамену не допускал. Ей грозило отчисление. Джозеф, понятное дело, ее поддерживал. После пар допоздна по корпусам с ней бегал, учителя выискивал, чтоб ему рефераты с лабами сдать. В один из таких вечеров сидели они под дверью одной аудитории, ждали/ЗПТ/ когда преподаватель придёт. Это было в дальнем корпусе, который на отшибе стоял, в левом крыле, достроенном к основному зданию. Попасть туда было не так просто. Когда они в первый раз искали эту аудиторию/ЗПТ/ то головой чуть не тронулись. Заходишь в парадный вход, далее налево, до конца и по лестнице на второй этаж. На втором этаже ищешь еще одну лестницу, по ней спускаешься снова на первый, и на этом “втором” первом этаже была аудитория. Учителя долго не было. Элизабет и Джозеф почти сдались/лишняя зпт/ и уже собирались уходить домой/ЗПТ/ как вдруг он выходит из-за угла. Прошел мимо них молча, ключами дверь открыл и зашел внутрь. Джозеф начал торопить ее, говорит: /"/Не бойся, иди к нему, вдруг последнюю лабу примет и допуск даст/"/. Так и случилось. Вышла она из аудитории радостная, глаза светятся. Обняла Джозефа и сказала: /"/Спасибо, что ты все это время был со мной, я тебя никогда не брошу/"/.

Их роман развивался бурно. Друзья могли только позавидовать этой прекрасной паре. Когда он шутил, она могла перебить его на половине слова и закончить фразу за него. Читала мысли/ЗПТ/ не иначе. На дни рождения они устраивали шумные вечеринки, на которых собиралось много гостей. Каждый раз Элизабет выдумывала новые развлечения с красивым оформлением, для создания нужной атмосферы. А все их друзья с нетерпением ждали следующего праздника. Но после того/ЗПТ/ как они окончили институт, Элизабет резко изменилась. Они стали реже видеться, а потом она и вовсе надумала уехать в другой город. Джозеф не понимал/ЗПТ/ что происходит, все его попытки достучаться до любимой не увенчались успехом. Ее обещание никогда не бросать его было нарушено. Она уехала поздно вечером, так с ним и не попрощавшись. Джозеф получил ее сообщение с точным временем отбытия поезда, но на перроне так и не появился. Он был так зол на нее/ЗПТ/ что предпочел бы никогда не встречаться с ней на уроках по аэробике. Лишь бы не видеть/ЗПТ/ чем все закончилось. Не дождавшись его, Элизабет села в поезд и уехала. Ах, какое было хорошее время. Прошло.

***

В эту пору года на улице рано темнело и в доме становилось прохладно. Женщина снова зашла к мужчине в комнату.
– Джозеф, ты еще не закончил? – спросила она.
– Дай мне полчаса.
– Хорошо. Когда закончишь, разведи огонь в камине, я немного замерзла, – /Ж/енщина накрыла его ноги пледом и собиралась уже уходить, как вдруг Джозеф задал вопрос.
– Элизабет, а ты не помнишь/ЗПТ/ как на самом деле звали ту девушку,/можно без запятой/ из моего романа?
– Элизабет. Имена ты оставил настоящие…

------------------
Добавлю. Несмотря на то, что текст из-за "где-то-тамной" пунктуации читался тяжеловато, послевкусие осталось приятное. Рассказ чувствуешь. Потому что он теплый и искренний. И это не в качестве "автор всё равно молодец, старался", а истинная правда:) Спасибо. С удовольствием почитаю еще, если что-то напишете;)

lerx56
За  2  /  Против  0
lerx56  написал  26.01.2022 в 01:57
Здравствуйте. На мой взгляд, основная проблема в том, что, как сказала Настя, "не нужно пересказывать события, нужно показывать их". Отсюда, думаю, и обилие глаголов.В этом вижу и для себя главную трудность в написании худлита. Впрочем, мне и начписцем еще рано, думаю, называться.

По первому абзацу полностью согласен с Констанцией: можно с помощью подробного описания показывать внимание ГГ к процессу, но нужно делать описание более художественным.
Мне вторая часть, про роман, показалась интереснее, динамичнее, что ли, первой. Возможно, из-за отсутствия описания не проявивших себя деталей вроде ледянки или рыбацких штанов.

"Курсор медленно, но уверенно опускался вниз. Каждое слово мужчина проговаривал едва слышным, тихим голосом." - почему-то подумал сначала, что ГГ начал что-то читать на экране. Хотя, наверное, просто мне внимательнее нужно читать.
Зато когда перечитал понравилось вот это: "каждое слово мужчина проговаривал". Очень к месту, показывает на проблему с памятью.

Весь рассказ ждал момента, когда ГГ разуверится в ангельской натуре девочки. Не дождался( Поэтому практически весь второй абзац кажется лишним. Или это специально так, чтобы показать обрывочность памяти?

По сюжету не понял только, почему ГГ без затруднений назвал по имени героиню романа и жену, но не смог вспомнить имя девочки из детства, которая стала его женой? Реально бывают такие проблемы с памятью?

                
SergejLukash
За  0  /  Против  0
SergejLukash  написал  26.01.2022 в 11:11  в ответ на #115
Здравствуйте!
"не нужно пересказывать события, нужно показывать их". Отсюда, думаю, и обилие глаголов.В этом вижу и для себя главную трудность в написании худлита. Впрочем, мне и начписцем еще рано, думаю, называться.ЦитатаНе знаю, достоин ли я звания "начписец", хотел поставить акцент на том что работа не от профи. В следующий раз подпишусь "нач писец" :)
Да, пересказывать события не комильфо, но мне показалось что здесь это к месту, поскольку это дневник, человек говорит сам с собой, и честно говоря не хотел сюда клеить диалоги и все такое прочее. Обилие глаголов, согласен. Ну, не идеально, конечно, получилось у меня передать "записи дневника", я его сам никогда не вел :)
Мне вторая часть, про роман, показалась интереснее, динамичнее, что ли, первой. Возможно, из-за отсутствия описания не проявивших себя деталей вроде ледянки или рыбацких штанов.ЦитатаПереход к роману у меня получился резковатым. По задумке роман, это продолжение первой части. То есть дедушка вспоминал разные события из жизни, связанные с девушкой. Сначала он вспомнил ее в детстве, зоомагазин, потом когда был чуть старше, ледянка. Далее, старшая школа, потом институт..такая была логика. Хотел как-то плавно "заехать" в роман. Но получилось что обе части немного оторваны друг от друга, надо бы дописать "заход" в роман :)
Весь рассказ ждал момента, когда ГГ разуверится в ангельской натуре девочки. Не дождался( Поэтому практически весь второй абзац кажется лишним. Или это специально так, чтобы показать обрывочность памяти?ЦитатаХотел потренироваться писать на 10К. Но что-то понесло меня, не вкладывался, подустал от рассказа, и этот момент я скомкал, извиняюсь :) По задумке тут не хватает еще 2-3 сцен. Жизнь после института. Условно 2-3 года. Несколько воспоминаний с разной эмоциональной окраской. Где девочка раскроется с другой стороны. Задумывалось что она столкнется с жестокой реальностью, все будет не так весело как в институте. День сурка, утром на работу, вечером с работы, денег на все хотелки не хватает. Проявляется меркантильность девушки. Где-то достигает апогея и ссора, после которой в ее сознании селится мысль уехать в другой город, там больше возможностей, денег, в погоне за красивой жизнью. Ну, а он у разбитого корыта дописывает и публикует роман с печальным концом. Надо будет как-то дописать недостающие сцены, и существующие подправить :)
По сюжету не понял только, почему ГГ без затруднений назвал по имени героиню романа и жену, но не смог вспомнить имя девочки из детства, которая стала его женой? Реально бывают такие проблемы с памятью?ЦитатаПоскольку в финале дедушка должен вспомнить что его бабушка это та самая Элизабет, воспоминания не доходят до точки возвращения бабушки к нему в объятия :) Эту часть я хотел оставить скрытой. Затрудняюсь ответить, какие именно провалы в памяти могут быть из-за этой болезни. Но сделал допущение что как раз момента возвращения к нему той девочки из детства, Элизабет, он не помнит :)

                
MartaNika
За  0  /  Против  0
MartaNika  написала  26.01.2022 в 11:48  в ответ на #117
У меня рассказ, особенно момент с потерей памяти, ассоциируется с фильмом "Дневник памяти". Смотрели? ))

                
SergejLukash
За  0  /  Против  0
SergejLukash  написал  26.01.2022 в 12:08  в ответ на #118
Чорд! Прочитал сюжет, похоже :) Не смотрел, но мысли дураков сходятся ;) Я предполагаю что мысль не уникальна, одна и та же идея может приходить в голову разным людям. Это объясняет хоть как-то ситуацию, когда два совершенно незнакомых между собой ученых делают одинаковые открытия и получают один приз на двоих :)

                
MartaNika
За  0  /  Против  0
MartaNika  написала  26.01.2022 в 12:36  в ответ на #121
Да, бывает чстенько такое) Мыслеформы в ноосфере разносятся с ветром и попадают к нам в головы неведомо откуда и непонятно зачем)) А возможно, где-то, когда-то, краем глаза видели рекламу этого фильма или краем уха слышали что-то о нем, вот память эту информацию бессознательно зацепила и отложила куда надо до поры до времени))

                
MartaNika
За  0  /  Против  0
MartaNika  написала  26.01.2022 в 12:38  в ответ на #121
Советую посмотреть вместе с женой, мне он понравился)) Может что-нибудь и для совершенствования своего рассказа оттуда почерпнете.

                
SergejLukash
За  0  /  Против  0
SergejLukash  написал  26.01.2022 в 12:47  в ответ на #124
Спасибо! Записал в блокнотик :) по отзывам вроде неплох. Потихоньку растет список рекомендаций..))

                
DELETED
За  0  /  Против  0
DELETED  написала  26.01.2022 в 11:52  в ответ на #117

                
SergejLukash
За  1  /  Против  0
SergejLukash  написал  26.01.2022 в 12:19  в ответ на #119
Тоже слышал такое :) Хз, но мне кажется тут главное "типа довести начатое до конца", мол будь мужиком начписец, не бросай дело на полдороги :) Или типа: ты кто, начписец? Я кремень! Ты кремень! Я кремень! Допишу *ать вашу эту книгу! :)

                
lerx56
За  0  /  Против  0
lerx56  написал  27.01.2022 в 10:43  в ответ на #117
Поскольку в финале дедушка должен вспомнить что его бабушка это та самая Элизабет, воспоминания не доходят до точки возвращения бабушки к нему в объятияЦитатаУ меня картинка не складывается. Элизабет должна была не дать Джозефу забыть, что она и есть девочка из детства, если ей хоть сколько-нибудь важно его отношение.
Как вам такой вариант: Элизабет уже умерла, и Джозеф в конце вспоминает все, например, посмотрев подпись на фотографии, или на эпиграф своего романа, или на старое письмо.

                
SergejLukash
За  1  /  Против  0
SergejLukash  написал  27.01.2022 в 11:27  в ответ на #147
Как вам такой вариант: Элизабет уже умерла, и Джозеф в конце вспоминает все, например, посмотрев подпись на фотографии, или на эпиграф своего романа, или на старое письмо.ЦитатаВариант неплохой :), но это будет уже немного другая история :) Женщину везде придется убирать.
Элизабет должна была не дать Джозефу забыть, что она и есть девочка из детства, если ей хоть сколько-нибудь важно его отношение.ЦитатаВсе, что в ее силах она делает, как мне кажется. Например, приносит таблетки, напоминает их выпить. Я допускаю что ей может быть обидно, что он ее забыл, но это отголоски прошлых обид. Какие-то неприятные, стрессовые ситуации мозг стер. Поэтому я хотел сделать переход от реальности к роману. То есть неизвестно, ситуация с поездом в романе это выдумка или все так и было. В конце понимаем что все так и было и что Элизабет к нему вернулась :) Да и что она может сделать с прогрессирующей болезнью, только быть рядом.

                
Отправка жалобы...
Спасибо, ваша жалоба принята
Вы уже жаловались
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено.
Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
Жаловаться можно только на чужой комментарий
Избранное
Добавить в избранное
Имя
URL
https://advego.com/blog/read/freestyle/7432173/?op=20989133