Девушки очень нужна помощь по микстурам от кашля, у ребенка сначала был сухой кашель, сейчас я его разжижила до такой степени, что она у меня всю ночь кашляет, отхаркивающе, скажите пли какую микстуру нужно от жидкого кашля использовать?
Тема в очередной раз заставила задуматься о законе об обязательном дошкольном образовании на Украине. И, ура! Я его нашла. Можно посещать не только садик, можно обучающие группы и даже учиться с педагогом. Закон не обязывает родителей приносить справки о посещении садика. Меня отпустило, могу малого в садик спокойно не давать. А то меня этот вопрос давно мучил, эта обязаловка.
Согласна, но семья может быть разная, контактная, замкнутая, балующая, жесткая. А садик, что садик, ходим строем, какаем по расписанию, жуткий коллективизм.
Рисуем одинаковые картинки, меня пугает эта массовость. Старшая немного ходила в платную группу, там к ней привыкли, не напрягали особо. А потом дети пошли в школу, у нас это примерно пять с половиной лет, я не хотела так рано давать дочь в школу, и пришлось перейти в бесплатную группу. Для начала меня шокировали алюминиевые кружки, воспитательница в рваном халате и в платочке на голове, в тапках прощай молодость. Короче год мы провели дома и я не жалею.
Я может и рискнула бы опять попробовать, малой не хочет категорически. Я его забрала, потому что он мне протест устроил, голодовкой в садике, потом падал в обморок, голодная рвота, такие вот пироги.
Второй день моей малышки в государственной группе. Праздник физкультуры, одни дети сидят, другие играют в игры. Те, что всегда ходили в садик сидят, терпят. Моя встала с лавочки и закатила скандал, почему одни сидят, а другие играют. Праздник сбился, на воспиталке, которая хотела вынести мое возмущающееся чадо из зала, был порван халат. Итог, призы, которые были разделены предварительно на тех, кто играл в игры, были разделены на всех, по справедливости. Такое вот отличие между детсадовскими и домашними, они не реагируют на несправедливость, они привыкли. Хотя, может я и не права.
Если интересуют практические вопросы организации, у нас есть расписание, чтобы не выбиться из графика, чтобы кспеть изучить материал. стараемся его придерживаться, хотя не всегда получается. А так мне нравится идти вперед. В школе мне сказали, что нужно купить учебники для детей и для меня методички. Так и учимся. Частенько хватает просто учебника, но я как-никак педагог, мне в каких-то вопросах проще.
Перед тем, как решиться, изучала вот здесь: [ссылки видны только авторизованным пользователям] На этом сайте (вверху слева кликните, перейдете на сайт) есть действующий форум и два старых, закрытых. Там только читать можно.
День организовываем по-разному. Есть кружки-секции с утра, есть после обеда. А дважды в неделю у нас и с утра, и после обеда, поэтому крутимся ))) В данный момент у маленькой массаж по утрам, тоже вносим коррестивы в расписание. Не знаю, ответила на вопрос или нет )))
Меня в университете натолкнули, я еще замужем не была. Даже не помню на какой лекции преподавательница к слову рассказала, что есть такая форма обучения. Я запомнила как информацию. А когда старшей было почти 5 лет, муж прочитал статью о домашнем обучении в США и сказал: "Жалко, у нас так нельзя". Я сказала, что можно и начала собирать информацию. Оказалось, что среди хороших знакомых есть семейники, друзей приобрела через это ))) Сейчас меня люди каким-то образом находят, интересуются. Распространяется, как круги по воде. )))
В России в нескольких регионах есть законодательство, по которому в многодетной семье (если есть хотя бы трое детей от 0 до 7 лет) можно устроить домашний детский сад. Мама получает зарплату, детей либо кормят от сада, либо деньги выплачивают на питание. Но мама пишет конспекты, отчитывается за деньги и так далее. У нас в регионе такого нет. Хотя несколько знакомых семей так уже сделали, довольны.
когда я ходила в начальную школу, у нас это называлось надомное обучение и практиковалось в основном для детей с ограниченными возможностями. Хотя, те, кто в начальных классах был на надомном обучении, класса с пятого стали ходить наравне со всеми и ничего такого особенного я в них не заметила. А еще в 10-11 классе у нас появилось свободное посещение. Чтобы его оформить, тоже нужен был медицинский повод и сбор справок. Суть свободного посещения была в том, что ходишь на какие хочешь уроки, а на какие не хочешь - не ходишь )) Учителя, уроки которых ты пропускаешь, должны с тобой заниматься индивидуально. Где-то к концу десятого класса мне оформили свободное посещение, потому что у нас класс был так называемый трудовой, и 80 процентов времени урока уходило на успокаивание то того, то другого. Меня стало выбешивать сидение в вонючем классе ради того, чтобы слушать учительские вопли, иногда сопровождаемые выбеганием из класса в слезах и приводом завуча, после чего воплей становилось на одну глотку больше. Благодаря свободному посещению, перестала ходить на уроки тех учителей, которые не справлялись с классом. Никто мне индивидуальных занятий не проводил, как официально положено. После написания классом контрольной по алгебре, передо мной училка клала контрольную работу хорошистки и я ее тупо переписывала. Причем, ни разу ей ни одной взятки или подарка не принесла.
Конкретно о взаимоотношениях со школой. Мы учимся дома, раз в 3 месяца сдаем контрольные по всем предметам. Ездим на праздники и церемонии. Для желающих у них есть интернет-уроки. Мы не вписываемся в их расписание, поэтому обходимся без них. Аттестациимогут быть раз в месяц, 2 раза или каждую неделю, как уже со школой договорятся родители.
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186