Биржа копирайтинга Антиплагиат SEO-анализ текста Адвего Лингвист Проверка орфографии
Адвего
Форум
Все форумы
Адвего
Пишем правильно: орфография, пунктуация, лексика

Пишем правильно: орфография, пунктуация, лексика — Форум Адвего

боковая панель
Адвего / Пишем правильно: орфография, пунктуация, лексика
DELETED
Проверка пунктуации,онлайн

Проверка пунктуации,онлайн.Естественно русского языка.Чтоб мог работать с наречиями,оборотами и так далее.

Написал: DELETED , 05.08.2010 в 20:27
Комментариев: 12
Комментарии
DELETED
За  7  /  Против  1
Лучший комментарий  DELETED  написала  03.12.2011 в 06:08

Б-р-р-р... вот есть в русском человеке эта неисправимая жилка - смачно, залихватски спорить даже по темам, в которых досконально он не разбирается. Я ... Б-р-р-р... вот есть в русском человеке эта неисправимая жилка - смачно, залихватски спорить даже по темам, в которых досконально он не разбирается. Я даже не буду акцентировать ваше внимание на том, что в пунктуации, как и любом другом разделе СРЛЯ, есть уйма спорных моментов. Если честно, я вообще вашего аргумента в виде правила, почерпнутого из сомнительного источника (какая-такая "народная служба" под названием "Справочная русского языка"? Почему правило находится в разделе "Орфография"? Что за филологи и эрудиты эту дешевую "мульку" в Интернете создали?), не поняла. По-вашему прилагательное "грамотный" и причастие "читающий" не являются однородными членами, так как "грамотный" относится не к существительному "человек", а ко всему словосочетанию "читающий человек"? Вы уверены? Докажете? Надо сказать, вообще само правило довольно сумбурное и совсем неубедительное (кстати, филологический "детский сад" от bob524 ниже тоже не выдерживает критики).

А если так?

Цитата с http://www.gramma.ru (не высшая инстанция, конечно, но сайту доверяют многие мои коллеги)
Как различать однородные и неоднородные определения?

"Однородные определения - такие, которые обозначают различные признаки одного и того же предмета, характеризуя его с одной стороны, например: Могучий, буйный, оглушительный ливень хлынул на землю (прилагательные "могучий", "буйный", "оглушительный" характеризуют существительное "ливень" с точки зрения интенсивности этого природного явления). Нужно иметь в виду, что в условиях контекста определения, характеризующие предмет как будто бы с разных сторон, могут становиться однородными - так как именно в этом случае они объединяются каким-либо общим признаком. Например, в предложении "На руках она держала маленькую беленькую пушистенькую собачку" определения "маленькая", "беленькая" "пушистенькая" не являются однородными, ибо первое характеризует лишь размер, второе - цвет, а третье - количество шерсти. Но в предложении "На руках она держала маленькую, беленькую, пушистенькую, но очень противную собачку" те же самые определения становятся однородными, так как (благодаря противопоставлению "но очень противную") у них появляется общий признак: прилагательные и "маленькая", и "беленькая", и "пушистенькая" характеризуют эту собачку прежде всего как симпатичную, милую. В предложении "На берегу лежала какая-то большая темная туша" определения "большая" и "темная" могут быть и неоднородными, если автор текста словом "большая" характеризует только размер предмета, а словом "темная" только его цвет. Однако постановка запятой между прилагательными ("На берегу лежала какая-то большая, темная туша") указывает на то, что в данном контексте эти определения становятся однородными, т.е. что для автора важно подчеркнуть их общий признак: пугающая, страшная, неприятная."

Я добавлю отсебятины. Между "грамотный" и "читающий" нужно ставить запятую. Во-первых, имеет место общий признак - характеристика интеллектуального уровня, умственного развития человека. Во-вторых, в контексте моего поста эти слова вообще употребляются в виде синонимичной пары (грамотный=читающий). Причастием "читающий" я лишь намеревалась пояснить, что конкретно имею в виду под определением "грамотный".

Вот миллион раз зарекалась вступать в полемику с невежественными провокаторами и желчными критиканами! Но меня можно понять: я - филолог, Овен, Дракон и на 6 месяце беременности. Короче, смесь гремучая).

DELETED
За  7  /  Против  0
Лучший комментарий  DELETED  написала  06.08.2010 в 18:52

Заметила, что тут многие даже самые представительные авторы пунктуационными ошибками грешат. Как говорила моя преподавательница по синтаксису: каждый ... Заметила, что тут многие даже самые представительные авторы пунктуационными ошибками грешат. Как говорила моя преподавательница по синтаксису: каждый грамотный, читающий человек может писать без единой грамматической ошибки, но без понимания азов синтаксиса человек никогда не сможет писать правильно с точки зрения пунктуации. На Адвего много филологов, но есть люди и других специальностей, и Ворд им, увы, не поможет.

DELETED
За  1  /  Против  0
DELETED  написал  06.08.2010 в 00:39
её нет =( Ну, по крайней мере я не встречал... Только "Ворд", но он далеко не идеален...

                
DELETED
За  1  /  Против  1
DELETED  написала  06.08.2010 в 00:45
учебники русского языка за 7-8 класс, можно пособия Розенталя - тоже пунктуационных правил много

                
DELETED
За  3  /  Против  0
DELETED  написал  06.08.2010 в 09:09
Сообщение и заголовок проверили?

                
DELETED
За  0  /  Против  1
DELETED  написал  06.08.2010 в 17:28
Копирайтеры, а тем более такие, которые делают заявления подобные Вашим, просто обязаны писать без ошибок - самостоятельно.

                
DELETED
За  7  /  Против  0
Лучший комментарий  DELETED  написала  06.08.2010 в 18:52
Заметила, что тут многие даже самые представительные авторы пунктуационными ошибками грешат. Как говорила моя преподавательница по синтаксису: каждый грамотный, читающий человек может писать без единой грамматической ошибки, но без понимания азов синтаксиса человек никогда не сможет писать правильно с точки зрения пунктуации. На Адвего много филологов, но есть люди и других специальностей, и Ворд им, увы, не поможет.

                
DELETED
За  2  /  Против  2
DELETED  написал  28.11.2011 в 21:26  в ответ на #5
Увы, милая podvyazka, Вы тоже не безгрешны. "Каждый грамотный читающий человек...". [ссылки видны только авторизованным пользователям] параграф 143. (Но прилагательные не являются однородными, если предшествующее прилагательное относится ко всему последующему словосочетанию, а не непосредственно к существительному, например:

Шёл длинный товарный поезд (Чехов). За дорогой — стриженая липовая аллея (Л. Толстой). Были в конторе старые висячие стенные часы (Л. Толстой).

                
DELETED
За  7  /  Против  1
Лучший комментарий  DELETED  написала  03.12.2011 в 06:08  в ответ на #7
Б-р-р-р... вот есть в русском человеке эта неисправимая жилка - смачно, залихватски спорить даже по темам, в которых досконально он не разбирается. Я даже не буду акцентировать ваше внимание на том, что в пунктуации, как и любом другом разделе СРЛЯ, есть уйма спорных моментов. Если честно, я вообще вашего аргумента в виде правила, почерпнутого из сомнительного источника (какая-такая "народная служба" под названием "Справочная русского языка"? Почему правило находится в разделе "Орфография"? Что за филологи и эрудиты эту дешевую "мульку" в Интернете создали?), не поняла. По-вашему прилагательное "грамотный" и причастие "читающий" не являются однородными членами, так как "грамотный" относится не к существительному "человек", а ко всему словосочетанию "читающий человек"? Вы уверены? Докажете? Надо сказать, вообще само правило довольно сумбурное и совсем неубедительное (кстати, филологический "детский сад" от bob524 ниже тоже не выдерживает критики).

А если так?

Цитата с [ссылки видны только авторизованным пользователям] (не высшая инстанция, конечно, но сайту доверяют многие мои коллеги)
Как различать однородные и неоднородные определения?

"Однородные определения - такие, которые обозначают различные признаки одного и того же предмета, характеризуя его с одной стороны, например: Могучий, буйный, оглушительный ливень хлынул на землю (прилагательные "могучий", "буйный", "оглушительный" характеризуют существительное "ливень" с точки зрения интенсивности этого природного явления). Нужно иметь в виду, что в условиях контекста определения, характеризующие предмет как будто бы с разных сторон, могут становиться однородными - так как именно в этом случае они объединяются каким-либо общим признаком. Например, в предложении "На руках она держала маленькую беленькую пушистенькую собачку" определения "маленькая", "беленькая" "пушистенькая" не являются однородными, ибо первое характеризует лишь размер, второе - цвет, а третье - количество шерсти. Но в предложении "На руках она держала маленькую, беленькую, пушистенькую, но очень противную собачку" те же самые определения становятся однородными, так как (благодаря противопоставлению "но очень противную") у них появляется общий признак: прилагательные и "маленькая", и "беленькая", и "пушистенькая" характеризуют эту собачку прежде всего как симпатичную, милую. В предложении "На берегу лежала какая-то большая темная туша" определения "большая" и "темная" могут быть и неоднородными, если автор текста словом "большая" характеризует только размер предмета, а словом "темная" только его цвет. Однако постановка запятой между прилагательными ("На берегу лежала какая-то большая, темная туша") указывает на то, что в данном контексте эти определения становятся однородными, т.е. что для автора важно подчеркнуть их общий признак: пугающая, страшная, неприятная."

Я добавлю отсебятины. Между "грамотный" и "читающий" нужно ставить запятую. Во-первых, имеет место общий признак - характеристика интеллектуального уровня, умственного развития человека. Во-вторых, в контексте моего поста эти слова вообще употребляются в виде синонимичной пары (грамотный=читающий). Причастием "читающий" я лишь намеревалась пояснить, что конкретно имею в виду под определением "грамотный".

Вот миллион раз зарекалась вступать в полемику с невежественными провокаторами и желчными критиканами! Но меня можно понять: я - филолог, Овен, Дракон и на 6 месяце беременности. Короче, смесь гремучая).

                
DELETED
За  2  /  Против  0
DELETED  написала  03.12.2011 в 09:41  в ответ на #10
+1
Ну, не поленились! Все абсолютно правильно, и в этом корень всех пунктуационных бед: не всегда дашь простое детское правило, которое четко определит, ставить ли знак и какой. Да еще в ряде случаев все зависит от того конкретного смысла, который пишущий в свою фразу вложил.

                
DELETED
За  1  /  Против  0
DELETED  написала  03.12.2011 в 12:58  в ответ на #11
Вот-вот, а еще есть множество филологических школ и куча дееспособных лингвистов, которые могут и порвать за свою точку зрения. Так, синтаксис в ВУЗе мы зубрили, в основном, по трудам Белошапковой. Видела бы, что там понаписано, моя скромная школьная учительница Валентина Сергеевна. Она бы комплексовать, верно, стала. Возьмите десятки других учебников, так там совершенно иной подход. Отсюда и разница в правилах, определениях.

                
margo54
За  0  /  Против  0
margo54  написал  21.01.2017 в 17:39  в ответ на #10
Ну, тогда понятно!

                
DELETED
За  2  /  Против  0
DELETED  написал  22.10.2011 в 06:34
А что ж все, ... образованные, грамотные и величественные люди, не придумают для такого деревенщины как автор, программы помощники данного типа. Ведь и детей наших в скором будущем, будет учить не человек вовсе... а бездумная машина и пропитанный людским духом интернет.
Попробую развить:
Живу я можно сказать в деревне, точнее: городишко. Мал да скуден, да так, что молодому человеку заняться то нечем. Конечно не считая выходных и праздничных дней. Мелко как то себя прожигают. На некоторых смотришь и понимаешь что человек плотно подвязан на своей повседневности, и если не нашел в себе силы, то дни от понедельника его начинают сжирать, тем более подкрепляя все выходными... многие скажут тряпки, а не люди. Так то оно так. Значит, плохо образованы или малограмотны, или просто не понимают что уже началась жизнь?! А каждая жизнь это комплекс как программ-стереотипов, так и стереотипов самих программ, и чем больше необходимых - тем проще как то. Скажем не приобрел в свое время программу рисования: уж извини художника из тебя не получится, по крайней мере классического; портретиста, пейзажиста... при условии что человек не шарит. Ведь можно всегда уйти в авангард и при наличии харизмы, силы воли, или как часто бывает терпения, доказать, что данное- имеет право на всеобщее существование и еще при этом умудрится сделать "попсой". Создав таким образом стереотип программы, социально одобряемого поведения ( отображения). Так было и в музыке, и в русском языке, культуре народа и частном поведении, так происходит и в быту.
Да, к чему я это все виду.
Все наше детство мы учились еще только "произносить слова" тех вещей, предметы и образы которых ныне широко используются. Так у меня не было ни компьютера ни интернета. Школа, дом, хозяйство, футбол, уроки, книга, лес землянки, река, посиделки до утра, танцы... вроде и весело было, познавали мир сами... и у нас не было учителей, по началу только из книг и представляли куда нужно стремиться. Теперь смотрю на младшее поколение и думаю: лето в разгаре и солнце еще не зашло а он другу мол:"Ну все давай встретимся в интернете". Как то странно подумал я. После чего себя поправил... это его жизнь, возможно теперь она такова.
В этот момент и наступает кульминация мысли...
Чему он научится в понимании "жизни", как и какими программами он овладеет, и продвинется ли в освоении компьютера, интернета и "как бы реальности", в том числе и грамматики, и в особенности пунктуации.
P/s:
Ныне в веб общении много эмоционально окрашенных "иероглифов", дополняющих привычную ранее "классическую пунктуацию". ;))

                
DELETED
За  1  /  Против  0
DELETED  написал  28.11.2011 в 22:17  в ответ на #6
Уважаемый Don_Hyan. Читая ваше послание молодым, вспомнил себя - школьника. Когда моя учительница по русскому языку читала мои сочинения, она, словно мечом, рубила мои лианы - предложения. Уж слишком они были длинными и ветвистыми. Это было влияние писателей прошлого, а теперь уже и позапрошлого века, которых я читал запоем. Это был жанр приключения. Спасибо ей, она помогла мне немного избавиться от сложности в простоте изложения мысли. Да, отчасти вы правы. Изменилось время, темп жизни, люди. Язык, увы, тоже меняется. Пунктуация - одно из весьма сложных правил в русском языке. Многое зависти от смысла написанного. И всё же есть правила, которые регламентируют это. Очень жаль, что о них просто забывают. А порой ими даже пренебрегают. Что сейчас и происходит в интернете. А программа для пунктуации поможет мне только тогда, когда она будет знать, что, кому, когда и как я хотел сказать. А пока надо просто повторить, или выучить правила русского языка.
P.S. Никоим образом не хотел вас обидеть.

                
Отправка жалобы...
Спасибо, ваша жалоба принята
Вы уже жаловались
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено.
Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
Жаловаться можно только на чужой комментарий
Избранное
Добавить в избранное
Имя
URL
https://advego.com/blog/read/grammar/158632/user/OlgaWiktorowna/