Доброго времени суток всем! Насколько мне известно, большинство копирайтеров начинали свою деятельность на бирже с самого простого: написания комментариев. Интересно узнать, как долго вы "тренировались" на комментариях и других простых заданиях, прежде чем перешли к более серьезной работе? Я вот что-то редко решаюсь брать даже рерайт, боязно как-то. Поделитесь своим опытом.
Лучший комментарий
DELETED
написал 17.06.2013 в 21:24
0
Ваще-та сказывают продвинутые люди байку такую... Есть, есть в рунете Таинственные Острова Золотого Постинга. Иначе именуются они маркетингово- ...Ваще-та сказывают продвинутые люди байку такую...
Есть, есть в рунете Таинственные Острова Золотого Постинга. Иначе именуются они маркетингово-вирусными засадами. Сидят тама спецы заветные, и могут столь доверительно товары рекламировать, что клиенты сами в сеть запрыгивают. Ни один модер коварства того не просекает, разве что сами админы в сей (злонамеренной банде) романтической команде состоят. И эффективность от рекламы означенной просто офигительная. Как и ее стоимость, и ценник за каждый пост.
Лучший комментарий
DELETED
написала 17.06.2013 в 21:06
83
Не соглашусь совершенно! Постинг - занятие малоприбыльное, да. Энергозатраты не оправдываются - правда. Но то, что комментарии сухие ...Не соглашусь совершенно!
Постинг - занятие малоприбыльное, да. Энергозатраты не оправдываются - правда. Но то, что комментарии сухие, малоинформативные... хм..
Постинг - это театр, это книга диалогов, это возможность оказаться в шкуре прожженного жизнью охотника с собакой-лайкой, волжского рыболова, глупой девчонки, которую обманул любовник, пышнотелой барышни, которой маловата одежда из данного магазина (но хочется же! а вдруг вот именно эта модель подойдет?!...), умудренной опытом многодетной мамаши, циничной девицы-чайлдфри, тупого школяра, который мастерит сайт не умея... а за всеми этими персонажами - один и тот же автор, а иногда и на одном и том же форуме...
:) "Просто школьное сочинение и копирайтинг - немного разные вещи (мне кажется)" Мне тоже кажется, что у школьников обычно лучше сочинения получаются ...:) "Просто школьное сочинение и копирайтинг - немного разные вещи (мне кажется)" Мне тоже кажется, что у школьников обычно лучше сочинения получаются, чем тот бредняк, которым каперайторы тырнет заваливают.
"Как долго вы "тренировались" на комментариях" До сих пор тренируюсь. Вот прямо щас, например ..."Как долго вы "тренировались" на комментариях" До сих пор тренируюсь. Вот прямо щас, например
Лучший комментарий
DELETED
написала 14.06.2013 в 00:34
0
*из воспоминаний.. самое прикольное в постинге, когда почту начинают засыпать поздравлениями с форумов по любому поводу.. сначала забавно, потом ...*из воспоминаний.. самое прикольное в постинге, когда почту начинают засыпать поздравлениями с форумов по любому поводу.. сначала забавно, потом начинает напрягать, последняя стадия - возвращаешься на форум, чтоб поотключать все уведомления или вообще удалить акк ))
Когда начинала, в Адвего было до 10 страниц заданий.. поэтому постила не менее полугода, хотя в это же время и рерайтить училась.. вроде так было )
Кстати, коллеги! А каким образом вы делаете рерайт? Перечитываете текст, а затем "перессказываете" своими словами (при этом перед глазами не имея исходника (исходников)? Или же просто смотрите на исходный текст и переделываете предложения, фразы и пр. Я пробовала и первым и вторым способом, но что-то не определюсь, как мне удобнее. Просто брала заказы по рерайту всего лишь несколько раз, правда заказчики не возвращали на доработку (ттт).
Надо пересказывать, как делали изложения в школе. Читаете абзац - пишете своими словами, затем второй - опять своими словами и так далее.
Если менять падежи, переставлять слова местами, заменять изредка синонимами - это поверхностный рерайтинг и приравнивается даже к синонимайзингу. В общем, ничего хорошего. Лучше первый способ используйте :)
Спасибо за ценный совет! Кстати, я даже несмотря на свой малюсенький опыт поняла, что действительно, первый способ лучше. Так и уникальность гораздо выше получается, и текст лучше. Просто недавно посмотрела какой-то ролик в инете, где автор делал рерайт статьи, просто переделывая предложения, фразы и пр. Наверное, это меня и сбило с толку))
Я бы так не делала.. да и в школе изложение так не пишут.. там читают весь текст, вы слушаете, потом пишете, что запомнили.. Тут же у вас есть возможность самой перечитать текст несколько раз, потом написать суть своими словами, ессно подглядывать, уточняя какие-то моменты, вам никто не запрещает.. в результате на выходе получится качественный рерайт.. а по абзацам.. уж больно примитивно, как-то так..
Петрович, сколько за 1000 берешь? Исходник прилагаю.
Рассмотрим квадратную таблицу n×n клеток, в которой некоторые клетки заштрихованы, а остальные клетки — белые. Пусть нам нужно построить такую строку, которой нет в этой таблице. Давайте последовательно выпишем в строку клетки, которые в таблице стоят по диагонали (рис. 1); полученную строку обозначим через d. Строка d может присутствовать в нашей таблице, а может и не присутствовать. Поменяем в этой строке цвета, т. е. сделаем белые клетки чёрными, а чёрные — белыми; переделанную таким образом строку обозначим через [`(d)]. Вот строки [`(d)] в нашей таблице точно нет: от первой строки она отличается первой клеткой, от второй строки — второй клеткой, ..., от n-й строки — n-й клеткой.
Рассмотрим теперь бесконечную таблицу. Как и раньше, мы можем построить строку d из клеток, стоящих на диагонали (только теперь она получится бесконечной), и получить из неё строку [`(d)] (рис. 2). Так же, как в конечном случае, доказывается, что бесконечной строки, совпадающей с [`(d)], в таблице нет.
Что же в нашей конструкции замечательного? Да, мы научились строить бесконечную строку, которой нет в нашей таблице. (Такое построение и называется диагональным.) Какие из этого можно извлечь следствия? Самое знаменитое из них получится, если мы предположим, что в нашей таблице имеются вообще все бесконечные строки. В этом случае наше построение сразу приводит к ложности такого предположения.
Мы установили следующий замечательный Факт. Невозможно все бесконечные последовательности из нулей и единиц выписать в таблицу. Иными словами, все такие последовательности нельзя пересчитать, перенумеровать, решить, какая последовательность будет первой строкой в нашей таблице, какая — второй и т. д. Говоря научно, невозможно установить взаимно однозначное соответствие между натуральными числами и всеми последовательностями из нулей и единиц.
Эту знаменитую теорему впервые доказал в XIX веке Георг Кантор, основатель теории множеств.
Мне удобнее читать абзац, а потом его пересказывать, дополняя по ходу своими мыслями. Это если дают конкретный исходник. Если рерайт без исходника - беру несколько текстов, копирую практически не читая в файл. Потом читаю несколько страниц, выделяю желтым все что нравится. После прочтения нескольких страниц убираю все лишнее. Еще раз перечитываю и излагаю своими словами. Как то так. Может немного сложно, но мне нравиться (и заказчикам тоже).
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
