Светлана, привет. В школе никогда хорошо не удавались сочинения, а вот при поступлении в военное училище по сочинению получил пятерку - тема была "Почему я хочу стать офицером". И хотя это было вступительное экзаменационное задание, но оно было написано от души. А за деньги первым было написано описание к ГДЗ. И сколько радости было, когда заказчик оплатил его.
А я свой первый рассказик написала лет в 12-13, точно не помню уже. И, конечно, он не сохранился и о чем он тоже помню смутно. Потом полгода ходила на кружок журналистики. Была такая молодежная страничка в газете, писали мы - группа из этого кружка. Помню мне дали задание написать о том, какие кружки в городе есть и на каких условиях принимают, сколько стоит. Вот я ноги тогда стоптала))) город не маленький, а надо всех объехать, инфу у преподавателей собрать. А сейчас сайты открыл и текст напечатал. Эта статья, кстати, была первая из моих, которую напечатали. Жалко бросить пришлось по семейным обстоятельствам.
Шутливая заметка в школьную газету про то, как попугай помогал Ване уроки учить. Суть точно не помню, но Ваня получил пятерку за выученное стихотворение. Разместили, было приятно видеть ее там, хотя ученики не читали стенгазет. Никто моего бенефиса и не заметил. Тихий секс под одеялом, получается :-)
Еще когда ходил в детский сад, написал несколько сказок. Конечно, по мотивам прочитанного и слышанного. Свое было только про гномов. Которых мне посчастливилось видеть в сквере около нашего дома. Гномов было пять или шесть. Размером с детскую ладошку. И среди них была проказливая девчонка, которая, завидев меня, то показывала мне язык, то странно приседала. Позже я узнал, что такое приседание называется "книксен". Мои сказки мама подшила, мы вместе оформили обложку из плотного ватмана, и получилась настоящая книга...
Я был научен читать в 5 лет. Писать научился в 6. Удивительного особо не было ничего, поскольку когда меня отдали в школу, в нашем классе (конечно, самом сильном, "А") был только ОДИН мальчик, который не умел читать. Пара-тройка человек умели читать по слогам. Остальные умели читать (бегло) и писать...
Да как бы, ниче особенного и не было. Но маму удивил стройный ритм и, в общем-то, складные, хоть и простейшие рифмы. Это она потом мне говорила, а тогда бесполезно было, наверное, углубляться в теорию стихосложения:)
В девятом классе решила написать роман. :)) Упорная была, две с половиной тетрадки исписала (по 96 листов каждая). Первый "том" перевела на английский. А потом пришло время готовиться к экзаменам, писательство пришлось забросить. Эти четыре тетрадки не выбросила, где-то так и лежат... Пока что не рискнула перечитать))
А я написал фантастический рассказ и отправил в журнал "Юный техник". Наверно лет 10 мне было. Пришло даже письмо от них. Общий смысл был такой, что тема заезжанная, продолжайте развиваться и т. д. в таком духе. :)) Больше рассказов в журналы не отсылал. Да ну их. :))
Света, ты гений! Я это уже напрочь и серьезно забыла и только благодаря тебе вспомнила, что же это было. А было это в конце восьмидесятых (88-89), я тогда жила и работала в Москве, не буду рассказывать где именно. У этой организации был создан отдел, который занимался издательской деятельностью. Мы делали буклеты и книги авторской песни и устраивали концерты. Два самых первых буклета были посвящены Высоцкому и Визбору. Это были такие сложенные листы третьего формата с аннотацией, краткой биографией и несколькими песнями с нотами и аккордами. Так вот - я написала туда аннотации. Офигеть - это и вправду было))))
Я где-то в 9 или 10 лет начала писать стихи. Записывала их в тетрадку, но она уже где-то потерялась, а сами стихи забылись. Но первый мне очень нравился - там я о лесной природе написала. Чуть позже организовала с детьми нашего дома концерт для родителей (песни, стихи) и свой стих тоже включила в программу. Но почему-то не сама его рассказывала, а учила соседскую девочку лет пяти. Она всё никак запомнить не могла, что "белочка метнулась", а не "белочка мекнулась" :)) Я ей долго объясняла, что такое "метнулась", а она через пару минут опять: "белочка мекнулась". Сейчас смешно, а тогда злилась :) Потом в школе на уроке русского написала его в сочинении на свободную тему - очень хвалили, но "корона на голове" не росла. Я в детстве почему-то часто чувствовала неловкость, когда меня хвалили.
Первые стихи классически сгорели. Я сжигала их с завидным постоянством:) Писала тайком, класса с 5 -6, а тетрадку под ключом в первом ящике стола держала. Как только видела, что кто-то сдвинул ее с места, она тут же отправлялась в мусорное ведро. Столько ведер спалила((( Зато в школе нашу стенгазету с выпускного лет десять хранили точно, потом на запчасти разобрали. Она в греческом стиле была сделана, с объемными колонами, богами и героями. Помню стишки про учителей для стенгазеты сочиняла прямо во время уроков. И песен для капустника тогда было переделано немерено.
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
