Биржа копирайтинга Антиплагиат SEO-анализ текста Скачать Advego Plagiatus Проверка орфографии Транслит онлайн Антикапча

Свободная тема — Форум Адвего

боковая панель
Разное / Свободная тема
Zeiale
"Взрыв мозга"

15 КРУТЫХ ЗАГАДОК, КОТОРЫЕ ЗАСТАВЯТ ГОЛОВУ РАБОТАТЬ! Принесла из мест не столь отдаленных, делюсь:) Ответы опубликую позже. Любители мозгового штурма - велкам!

1. Это дается человеку трижды: первые два раза бесплатно, а за третий нужно заплатить?

2. Один мой знакомый может начисто сбривать бороду десяток раз в день. И все равно он ходит с бородой. Как это возможно?

3. Однажды за завтраком девушка уронила свое кольцо в чашку, полную кофе. Почему кольцо осталось сухим?

4. В каком случае, смотря на цифру 2, мы говорим «десять»?

5. Человек покупал яблоки по 5 рублей за штуку, а потом продавал их по 3 рубля за штуку. Через какое-то время он стал миллионером. Как ему это удалось?

6. Вы стоите перед двумя одинаковыми дверьми, одна из которых ведет к смерти, другая — к счастью. Двери охраняют два одинаковых стражника, один из которых все время говорит правду, а другой все время лжет. Но вы не знаете — кто есть кто. Вы можете задать только один вопрос любому из стражников.
Какой вопрос нужно задать, чтобы не ошибиться с выбором двери?

7. Вас приглашают на работу финансовым аналитиком в Газпром. Обещают начальную зарплату $100 000 в год и два варианта ее повышения:
1. Раз в год вам увеличивают зарплату на $15 000
2. Раз в полгода — на $5 000
Какой вариант вам кажется выгоднее?

8. В одной комнате — три лампочки. В другой — три выключателя. Нужно определить, какой выключатель от какой лампочки. Заходить в комнату с лампочками можно только один раз.

9. У вас есть пяти- и трехлитровая бутылки и много-много воды. Как набрать в пятилитровую бутылку ровно 4 литра воды?

10. Вы сидите в лодке, которая плавает в бассейне. В лодке лежит тяжелый чугунный якорь, не привязанный к лодке. Что произойдет с уровнем воды в бассейне, если вы сбросите якорь в воду?

11. Отец с двумя сыновьями отправился в поход. На их пути встретилась река, у берега которой находился плот. Он выдерживает на воде или отца, или двух сыновей. Как переправиться на другой берег отцу и сыновьям?

12. С борта парохода был спущен стальной трап. Нижние 4 ступеньки трапа погружены в воду. Каждая ступенька имеет толщину в 5 см; расстояние между двумя соседними ступень ками составляет 30 см. Начался прилив, при котором уровень воды стал поднимается со скоростью 40 см в час. Как Вы считаете, сколько ступенек окажется под водой через 2 часа?

13. Три курицы за три дня несут три яйца. Сколько яиц снесут 12 таких же курей за 12 дней?

14. Петя и Миша играли на грязном и темном чердаке дома. Потом они спустились вниз. У Пети всё лицо было грязным, а лицо Миши чудом осталось чистым. Несмотря на это, только Миша отправился умываться. Почему?

15. Позавчера Пете было 17 лет. В следующем году ему будет 20 лет. Как такое может быть?

Написала: Zeiale , 28.03.2013 в 05:02
Комментариев: 182
Последние темы:
Комментарии

Показано 28 комментариев
priliv
За  0  /  Против  0
priliv  написал  28.03.2013 в 08:14
3 - кофе еще не растворили
4 - минутная стрелка
5 - два включателя включить на разное время, третий не трогать.
6 - попытаться в пятилитровую банку влить два раза по три литра - 1 л останется в трехлитровой. Вылить из 5-литровой всю воду и перелить в нее 1 л из 3-литровой. Плюс еще 3 л.
10 - Уровень снизится.
Решение без Архимеда, путем проведения мысленного абсурдного эксперимента. Имеем горошину сверхтяжелого вещества, которое в состоянии вдавить лодку в воду по самое... вровень с бортом. Уровень повысился. Бросим горошину в воду, лодка всплывет, уровень понизится.
13 - масштабы выросли в 12 раз, получается 36 яиц.

                
grv
За  2  /  Против  0
grv  написал  28.03.2013 в 08:28  в ответ на #8
4. А мне почемуйта подумалось о двоичной системе исчисления. 2 в десятичной ----> 10 в двоичной

                
priliv
За  0  /  Против  0
priliv  написал  28.03.2013 в 08:41  в ответ на #11
Ключевое слово "мы говорим", а 2 ---> 10 - в основном на бумаге или в уме.
Но первый вариант был именно такой.

                
grv
За  0  /  Против  0
grv  написал  28.03.2013 в 08:56  в ответ на #17
С минутной стрелкой загадка скоро перейдет в разряд нерешаемых. Когда минутных стрелок не останется :)

                
priliv
За  0  /  Против  0
priliv  написал  28.03.2013 в 09:06  в ответ на #20
Согласен.
Лично мне, как человеку очень старомодному и отсталому, стрелочные приборы (и часы тоже) дают более наглядное представление о динамике измеряемых величин.

                
grv
За  0  /  Против  0
grv  написал  28.03.2013 в 09:10  в ответ на #22
И это в наше время, когда космические корабли бороздят просторы вселенной, а высокие технологии становятся все более высокотехнологичными?! Низяжы таг! :)

                
priliv
За  0  /  Против  0
priliv  написал  28.03.2013 в 09:19  в ответ на #23
... а динамику в адронном коллайдере воспроизводят с помощью компьютинга в иерархических грид-системах. Да, грешно пребывать сферической вороной в стае угловатых изящных созданий.

                
grv
За  0  /  Против  0
grv  написал  28.03.2013 в 09:20  в ответ на #24
:)

                
marya
За  0  /  Против  0
marya  написала  28.03.2013 в 09:33  в ответ на #22
Простите, что встреваю в глубокомысленную беседу патриархов )))
Моя детвора (старшей 8 лет) как-то проще освоилась с электронными часами. По механическим сложнее объяснять, как время определяется. Там действительно: смотришь на 2 - говоришь 10. Электронные в этом плане удобнее, потому что мозг не взрывают. Так что мы, старомодные, скоро вымрем, как динозавры.

                
priliv
За  0  /  Против  0
priliv  написал  28.03.2013 в 09:42  в ответ на #29
Увы, отсутствие взрывов мозга имеет и свои отрицательные стороны. Но это тоже старомодная точка зрения.

                
marya
За  0  /  Против  0
marya  написала  28.03.2013 в 09:53  в ответ на #31
Поверьте, им в школе сейчас мозги взрывают по полной. Моя в первом классе уже решала уравнения и осваивала выражения с переменной. Во втором мы с ней быстро умножаем, делим в числовых выражениях и в выражениях с переменной. Это щелкает как орешки, а вот простые арифметические действия - ошибка на ошибке. По окружающему миру - отличие климата от погоды, работаем с физической картой, политической, картой климатических поясов. На глобусе нашли параллели с меридианами. Вчера читали и анализировали "Маленького принца"...

                
priliv
За  0  /  Против  0
priliv  написал  28.03.2013 в 10:04  в ответ на #32
Я думал, что просто отстал. Теперь понял, что отстал безнадежно.

                
marya
За  0  /  Против  0
marya  написала  28.03.2013 в 10:06  в ответ на #33
Меня дети в тонусе держат. ну и копирайтинг )))

                
tatyana-2011
За  1  /  Против  0
tatyana-2011  написал  28.03.2013 в 10:07  в ответ на #32
В школе сейчас действительно сложнее учиться. Только как-то соображалка у детей перестает работать, и в жизни они как-то меньше пользуются полученными знаниями. Да и вообще кругозор какой-то очень узкий стал. Я не говорю о конкретном ребенке, а в общем. Копнешь - наивные, неприспособленные, какие-то растерянные. Так и хочется какие-нибудь старые энциклопедии для почемучек им подсунуть вместо фэнтези.

                
marya
За  0  /  Против  0
marya  написала  28.03.2013 в 10:16  в ответ на #35
Ну, мы тоже примерно такие вышли из стен школы))) правда, нас учили соображать, и фэнтези тогда еще не было. Наши дети от нас отличаются. Можно этот процесс корректировать. У меня дети еще маленькие, пока рано говорить о результатах, но куча мыслей по поводу обучения/образования и прочего. Даже есть мысли о собственном блоге на эту тему, да руки не доходят.

                
priliv
За  0  /  Против  0
priliv  написал  28.03.2013 в 10:23  в ответ на #36
Случайно, на прошлой неделе только попалось на глаза. Я в ужасе.
http://ru.wikipedia.org/wiki/%...%82%D0%B2%D0%BE-2030
и
https://www.youtube.com/watch?...bedded&v=utVLescQI8s
Нужно срочно возобновлять "железный занавес"

                
marya
За  0  /  Против  0
marya  написала  28.03.2013 в 10:29  в ответ на #37
жулезный занавес уже не поможет. Когда об этих вещах читаешь, мысль одна: если это продвигают больные люди, почему здоровые с этим соглашаются? А если продивгают здоровые, то у них есть интерес. Какой? Теория мирового заговора не в счет ))) Родителям вобще-то это страшно слушать и читать.

                
tatyana-2011
За  0  /  Против  0
tatyana-2011  написал  28.03.2013 в 10:30  в ответ на #36
Ну да. Получается, взрывать мозг вместе с ними, помогая осваивать школьную программу, и потом выжимать из них последние силы, корректируя недостатки обучения. деток жалко. Недавно была по теперешнему каналу "Ю" передача "Безумно красивые". Дыбом вставали волосы, когда слушала ответы участников шоу на простейшие (на мой взгляд) вопросы. Было даже подозрение, что артисты проплачены. Но потом задала те же вопросы 15-летней племяннице - практически то же самое. Что-то мы упускаем, пытаясь впихнуть в головы детей море информации. Знаний в итоге - с гулькин нос, и пользоваться они ими не умеют. Страшновато за них.

                
marya
За  0  /  Против  0
marya  написала  28.03.2013 в 10:35  в ответ на #39
Это реальная проблема не только современного образования. Столько умов над ней бьются! И только хуже становится. В своей отдельно взятой семье я нашла способ оградить сових детей от лишней нагрузки.Больше 10 лет назад нам на педсоветах объясняли, что нельзя грузить детей большими домашними заданиями. Аргумент: по медицинской статистике рабочий день школьника 10-16 часов. Я уже 9 лет не работаю, думаю, сейчас вопрос еще острее.

                
tatyana-2011
За  0  /  Против  0
tatyana-2011  написал  28.03.2013 в 11:07  в ответ на #40
Согласна
Мне в школе учиться было легко: как-то память хорошая помогала, да и многие предметы вообще сами собой получалось понять, а не зубрить. В результате в жизни потребовалось хорошо если процентов 60 от всего объема. А все остальное - так, для общего развития. Но как тяжело приходилось тем, кому учеба давалась сложнее! Кому нужны были эти политые слезами пятерки... Современным деткам еще труднее

                
marya
За  0  /  Против  0
marya  написала  28.03.2013 в 11:09  в ответ на #41
вот и вопрос: зачем все это? чтобы знать? нет, я не отрицаю важность образования. мне детей жалко.

                
tatyana-2011
За  0  /  Против  0
tatyana-2011  написал  28.03.2013 в 11:29  в ответ на #42
Вот-вот.. Только неучи раздражение вызывают. Да и кто нам будет на пенсию зарабатывать, когда мы станем старенькими, если сплошь безграмотность будет? Ведь от нее деградация, и управлять проще людьми, не умеющими думать... Хочется, чтобы мои дети могли в жизни прорваться и иметь свое собственное мнение. А для этого надо учиться. Но не так. А вот как?
Когда-то моя мама очень спокойно разрешала мне прогуливать школу. Когда мне надоедало в 8 классе смотреть, как одноклассник потеет возле доски, пытаясь поделить дробь на дробь, я заявляла, что завтра в школу не пойду. Дома за день я успевала выучить все уроки, вдоволь наиграться на пианино, выспаться, в квартире убрать(это было условие мамы) и соскучиться по этой самой школе. А еще потом и художественную литературу почитать. Думаю, со своими детьми, когда они подрастут, буду проделывать то же самое. Правда, моей маме классный руководитель перечить не могла, но отыгралась: я осталась без медали, так как получила за прилежание "хорошо" - прогульщица-отличница. Ну ничего, буду своих сыновей защищать.
Жаль, что не разрешают на дому их обучать, хотя бы в начальных классах. Да и основной массе родителей некогда и незачем это.

                
marya
За  0  /  Против  0
marya  написала  28.03.2013 в 11:40  в ответ на #43
Если интересно, мой взгляд на образование: мои дети на семейном (о чем Вы пишете). То есть в школе мои только контрольные пишут. Российский Закон об образовании такое позволяет, Беларусью я не интересовалась, к сожалению. Попытайтесь пробить инфу. На Украине вроде нельзя, но ролдители находят способ.
И еще. Образование нужно для того, чтобы у детей была профессия, которая даст кусок хлеба с мясом.

                
tatyana-2011
За  0  /  Против  0
tatyana-2011  написал  28.03.2013 в 11:41  в ответ на #44
Согласна. Посмотрю, спасибо

                
marya
За  0  /  Против  0
marya  написала  28.03.2013 в 11:53  в ответ на #45
http://www.familyeducation.ru/ это российский сайт, но на форуме можно поискать или поспрашивать. Чапковские этим занимаются с 1987 года, когда еще и закон не позволял.

                
marya
За  0  /  Против  0
marya  написала  28.03.2013 в 11:57  в ответ на #45
http://freeedu.ru/modx/est-li-...razovanie-v-belarusi
http://freeedu.ru/modx/23
http://dialogpsy.com/?p=12060
http://article.103.by/parents_children/26633104/
короче, ссылки по запросу "ломашнее образование беларусь" )))

                
tatyana-2011
За  0  /  Против  0
tatyana-2011  написал  28.03.2013 в 12:15  в ответ на #47
Благодарю! Удачи!

                
fakconet
За  1  /  Против  0
fakconet  написал  31.03.2013 в 17:46  в ответ на #11
Я тоже об этом подумал, но при таком ответе "мы" было бы исчезающе малым:)).

Впрочем, у меня тут тоже был другой вариант - 22 часа.

                
Отправка жалобы...
Спасибо, ваша жалоба принята
Вы уже жаловались
Ваша учётная запись заблокирована для участия в форуме.
Жаловаться можно только на чужой комментарий
Избранное
Добавить в избранное
Имя
URL
https://advego.com/blog/read/freestyle/1023564/?op=5834909