Тэк-с, мну еще не вернулося, но пролетая над родными пенатами, зову всех на продолжение Жаннусиной сказки!))) Шоб ни заблудилися, вот вам адресок: [ссылки видны только авторизованным пользователям]
Ирусь, неужели фсё осилила?!)) Я пару раз о деревянный фасад споткнулась и дальше читать не пошла))) А за >Эта коррекция производится посредством...< случайно глазом зацепилась, ну и прилепила до кучки...)))
Ну, ведь шидевр, скажи же!
Кстати, про аффтарские запятые... я тут в интерактивном диктанте за них пару отхватила...((( стыдобище. Но компания двоечников дает повод к оптимизму)))
На здоровье))) Как пофлудить захоцца, сначала упражнение, а потом на форум. Можно по 100 раз одно и то же через некоторое время делать, это тоже полезно.
Так подряд нинада, а нада: 1. Прочитать правило. 2. Обратить внимание на то, что показалось новым. 3. Уйти оттуда часовна 5-6. 4. Прочитать снова правило - нужные места, проверив, правильно ли запомнила. 5. Уйти до завтра. 6. Сделать утречком упражнение. 7. Разобрать ошибки. Так выполнить все упражнения, а потом снова, опять повторяя правила.
Галя, мне стыдно за несколько высокомерное "девочки грамотны", но уж простите свинское мое поведение, а как иначе? я отправляю человека посмотреть, как надо учиться писать правильно, в ветку, где очень дельные вещи написаны в окружении "нинада", "бисталковые" и "ниабразованныи"... и что она после этого подумает про нашу компанию? ...
У них по норме за 1 пунктуац. 5, может быть, поэтому так пишут. Волновайся нэту! Это же не диктант, а тест с подсказками. Я бы его не так составила. Тут выбирать спокойно можно было из предложенных вариантов. Если бы это продиктовать, не факт, что всё правильно поставила бы. Многое не знаю точно, как пишется: я ведь русский язык в последний раз сдавала в 8 классе! В 9 и 10 у нас его не было совсем. В университет сдавала только немецкий. Да, диплом писала по зарубежке, так единственным, по-моему, плюсом отметили грамотность (Я тогда чуть в голос не заржала на защите - это филфак!)
а я уже порвала на себе волосы (особенно те,которые вчера намелировала) за три пунктуационные ошибки... стыдоба!
у меня диплом был литературоведческий (вот уж где можно хвастаться!), да и мне литература как-то ближе, чем язык, и с немецким проблемы были: переводила прилично, даже неадаптированные тексты (преподавательница в универе журналы по искусству совала читать), а говорить - как собака (все понимаю, но связать двух слов не могу!) ... и до сих пор так...
ой, Галь, ностальгия: диплом и Ленинка... "Структурно-семантическая функциональность имени в поэзии Марины Цветаевой", диплом в 200 страниц и библиография в 300 наименований, половина кандидатской диссертации (по мнению наших профессоров), аспирантура в кармане и направление в Ленинскую библиотеку в руках - это с одной стороны; с другой - вторая половина 90-х, семья... вторая половина оказалась сильнее; конечно, это правильное решение, но иногда вспомнится...
Простите за вторжение, но, кажется, в таких случаях запятая все же не ставится. Ставили где попало, делали что придется и т.д. Так сказать, цельное выражение.
Зачем все? Не хочу снова туда лезть, но по памяти - в первом предложении нет двух запятых, во втором лишняя, в третьем снова одной не хватает (или тире вместо двоеточия, уже не помню...) Ошибки примитивнейшие.
Кстати, за пунктуацию в диктанте я получила вполне ожидаемую пару. Ну не люблю я дебильные предложения, в которых на 4 слова приходится 4 запятых и все по правилам. Поэтому вводные конструкции использую в крайне редком случае. Но если сверять мои тексты до корректорской правки и после, обычно на 3 кг могу с одной запятой промахнуться, так что все в пределах разумного)))
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
