Биржа копирайтеров Антиплагиат онлайн Проверка орфографии онлайн SEO анализ онлайн Транслит онлайн

Свободная тема — Форум Адвего

боковая панель
Разное / Свободная тема
imet
Протяните руку помощи кто может и кому не лень, пожалуйста

Ребята уже все глаза в монитор высмотрела(((( помогите найти решебник по математики для 2 класса приблизительно ссылка выглядит вот так - reshebnik-bogdanovich-lishenko -matematika-2-klass-otvetyi.zi p
только все то что я находила либо пустые ссылки, либо просто деньгу снимают типа за активацию, но результат нулевой.

Телефон уже пустой, глаза на лбу, а решебник так и не нашла((((.
Может кто поможет и найдет рабочую желательно бесплатную ссылку (ну или платную, но ту которая хотя бы содержит в себе файл, а не просто обман), пожалуйста.

Написала: imet , 22.10.2013 в 00:20
Комментариев: 428
Последние темы:
Комментарии

Показано 16 комментариев
MariBella
За  2  /  Против  0
MariBella  написала  02.11.2015 в 18:08
Спасибо за тему, мы тоже дозрели до этой дурацкой задачи и я нашла это обсуждение. Ребенок сегодня принес решение - и не 8 и не 18, а 4.
18+20=38
38-30=8
4+4=8 (так записано, хотя скорее нужно 8 поделить на 2).
Ответ: 4 ученика принесли и краски, и карандаши.

Будь проклят составитель. :)

                
imet
За  0  /  Против  0
imet  написала  02.11.2015 в 19:32  в ответ на #272
согласна, составителя на плаху)))
Мы над этой задачей ой как голову сушили)))

                
Virakoch
За  0  /  Против  0
Virakoch  написал  02.11.2015 в 20:50  в ответ на #273
Здравствуйте, но в учебнике: МАТЕМАТИКА 2 КЛАС (М.В. Богданович Г.П. Лишенко) видавництво «Генеза» нет такой задачи, по крайней мере я не нашел. Где Вы эту задачу откопали?

                
Virakoch
За  0  /  Против  0
Virakoch  написал  02.11.2015 в 20:59  в ответ на #273
о, уже нашел на 46 с. :) завтра будут решать

                
MariBella
За  0  /  Против  0
MariBella  написала  02.11.2015 в 23:44  в ответ на #275
Ага, там она, ядреная.

                
Евгений (advego)
За  3  /  Против  0
Евгений (advego)  написал  02.11.2015 в 21:24  в ответ на #272
"Ребенок сегодня принес решение" - чье решение, поясните, пожалуйста. Поскольку эта задача уже разбиралась, и минимум там - 8 человек, максимум - 18. Четыре не получится никак. Ответ выше про "плюс-минус двое" - из области бреда сивой кобылы.

                
MariBella
За  0  /  Против  0
MariBella  написала  02.11.2015 в 23:45  в ответ на #278
Ну чьё... известно, учительницы. Некоторые дети не поняли, как решать (на продленке породили ответ 8), и сегодня был второй раунд.

                
ReanimatoIog
За  1  /  Против  0
ReanimatoIog  написал  02.11.2015 в 21:26  в ответ на #272
Ох, блин! Объясните, как они получили 4?!! И зачем 8 нужно делить на 2? Мое мнение сопадает с мнение большинства - от 8 до 18 человек принесли и краски и карандаши.

                
MariBella
За  0  /  Против  0
MariBella  написала  02.11.2015 в 23:46  в ответ на #279
Я не могу. ))

                
Avalon666
За  0  /  Против  0
Avalon666  написал  02.11.2015 в 22:03  в ответ на #272
Если 4 принесли и краски, и карандаши, то по условиям задачи 14 принесли только карандаши (итого 18 детей получится с карандашами)
По тем же условиям получается, что 16 принесли только краски (итого 20 детей с красками).
14+4+16 не равно 30.

                
Avalon666
За  0  /  Против  0
Avalon666  написал  02.11.2015 в 22:21  в ответ на #287
Краски с карандашами перепутал местами. Если 4 принесли и краски и карандаши, то
14 получится только с красками.
16 только с карандашами.
4 и с тем и с другим.
Итого в классе 34 ребенка, а это нарушение условий задачи.

                
Евгений (advego)
За  11  /  Против  0
Лучший комментарий  Евгений (advego)  написал  03.11.2015 в 01:41  в ответ на #295
Судя по новым методикам решения задач, в них могут и такие неизвестные:

35-й ученик взял и карандаши, и краски, но по пути потерял краски,
36-й ученик взял и карандаши, и краски, но подарил их собачке Жучке, поскольку той нечего было есть,
37-й ученик взял и каранадаши, и краски, но забыл портфель дома, поэтому пришел на урок без ничего,
38-й ученик взял и карандаши, и краски, но его забрали на прогулку инопланетяне, а привезли обратно, когда уроки уже закончились.

                
Avalon666
За  1  /  Против  0
Avalon666  написал  03.11.2015 в 03:22  в ответ на #398
На мой взгляд, отличная задача для отработки решения систем уравнений из трех неизвестных. Но это, как я "нагуглил", класс 5-6.

А так как это второй класс, способ решения, озвученный выше, с раздачей 38 предметов детишкам, на мой взгляд, оптимален с точки зрения простоты понимания.

Всего 38 предметов. 30 раздали, 8 осталось. Раздадим 8, получится 8 детей, у которых есть и то и другое. Гениально, чес слово.
Я вот не додумался до такого, сразу начал рисовать иксы с игреками=)

Так что, как ни крути, интересная и хорошая задача. И детей развивает и взрослых заставляет больше внимания своим детям уделять.=)

                
ReanimatoIog
За  0  /  Против  0
ReanimatoIog  написал  03.11.2015 в 16:10  в ответ на #400
А никто не говорил, что нужно раздавать по 1 предмету, и что каждому ребенку должно что-то достаться.

                
ReanimatoIog
За  0  /  Против  0
ReanimatoIog  написал  03.11.2015 в 16:09  в ответ на #398
Э-э-э.. "38 негритят?.."

                
Евгений (advego)
За  0  /  Против  0
Евгений (advego)  написал  03.11.2015 в 20:04  в ответ на #410
Как-то да.

                
Отправка жалобы...
Спасибо, ваша жалоба принята
Вы уже жаловались
Ваша учётная запись заблокирована для участия в форуме.
Жаловаться можно только на чужой комментарий
Избранное
Добавить в избранное
Имя
URL
https://advego.com/blog/read/freestyle/1327967/?op=11727430