Добро пожаловать на нашу кухню!
Здесь всегда тепло и уютно, и всегда рады гостям.
Здесь делятся профессиональными секретами, успехами и неудачами, радостью и бедой.
Здесь дружелюбно встречают всех, кто бы ни забрел – случайно или специально.
Здесь можно и похвастаться и пожаловаться – и всегда найти понимание.
Это территория для друзей и единомышленников.
А еще в здешней копилке есть уникальная база знаний, которая пригодится всем, кто хочет совершенствовать свое мастерство. Она универсальна и познавательна, в ней собрано исключительно то, что опробовано на практике.
Всех приветствую! Создавала темку, но никто не ответил (все заняты, бойкот или полнолуние). Продублирую вопрос, может, кто сталкивался: Переводчикам: Как вы поступаете в следующих случаях при переводе НА иностранный язык: 1) если из исходного объема - скажем, более 3-х тысяч, а заказчику нужно только одну на выходе (как бы, в сжатом виде)? 2)если исходник - иностранный и надо перевести на другой иностранный?
Имею ввиду оплату, то есть, первоначальную, заранее оговоренную цену на более простой тип перевода: пересматриваете ли вы его, идете на переговоры с заказчиком? И, если "да", то примерно, в каком размере? Откликнитесь, пожалуйста, кто в курсе - просветите.
"Сейчас бы я пошла в школу и сказала, что преподы обалдели."
А можно и просто записку написать :)).
А вообще с таким заданием справиться можно было просто. Нарисовать 12 рисунков. Написать крупно: ЯНВАРЬ и нарисовать снежинку, Апрель - травинку, Май - цветок, Октябрь - желтый лист и пр. Дешево и сердито :)).
Нам как-то задали сочинение на 4 темы по Толстому "Война и Мир". Я протянула и в последнюю ночь писала. До сих пор помню процесс)). Во мне видимо уже тогда проснулся рерайтер. У меня было одно введение, одно заключение, типа что хотел сказать автор и т. д. А в середине вставляла, например, тему народа, в следующем Наташу Ростову или Болконского и в другом Пьера Безухова. Весь 11-й класс заставляли готовить сочинения на несколько тем по каждому прочитанному произведению. Писали в черновике, а потом учитель давал на уроке тему и в чистовик переписывалось что-то одно. Потом мы приспособились и делили темы с подругой. Она делала две работы и я, а на уроке когда узнавали кто какую тему получил втихаря менялись. П.С. За сына писала 80% сочинений. Нечем гордиться, конечно, но не заставишь же взрослого парня читать, если он не хочет. Ну хоть не рисовала и не лепила, здесь он сам - с отличием закончил художку.
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186