Мои поздравления! Но искренне жаль детишек... Кто теперь остался в школе?(( кто им будет преподавать? чему научит?.. Учитель - это гораздо больше, чем мы привыкли думать. Поэтому я очень радуюсь за Вас и за Адвего (пополнение!! и какое!), но нотка грусти все же есть. У меня сестра педагог, всю жизнь проработала в школах. Не понаслышке знаю, что это такое, и да - выдержать это все сложно.
"А всё-таки жаль, что нельзя с Александром Сергеичем поужинать в "Яр" заскочить хоть на четверть часа..."
Жизнь - лучший учитель. Звучит банально, знаю. Дальше будет только хуже, и словами ровным счетом ничего не изменить. Но в этом есть только один, зато огромный плюс - побарахтавшись вдоволь в дерьме, унижаемый и презираемый народ (а таким, при нынешнем положении дел, он непременно станет) захочет нормальной жизни себе и своим детям. Тогда отпадет необходимость в лозунгах и словесной мишуре, образование все равно обретет истинную цену. А пока впереди - беспросветный сумрак и безнадега. И мы вряд ли увидим свет в конце туннеля.
База восприятия закладывается в детстве. Ребенок в школе проводит активного времени больше, чем дома с родителями. В итоге воспитательные функции, которые раньше выполняли родители, сейчас свелись в основном к: 1) накормить, 2) отлупить и 3) пожалеть. А все остальное? а все остальное - или в школе, или на улице. Такое вот воспитание. Про улицу говорить не будем, а если из школы уйдут все педагоги, а останутся бездари, склочники и обиралы, то чему они смогут научить? И да, тогда итог - мы туннеле, и свет в основном от приближающегося паровоза... Оттого и пишу, что "это радость со слезами на глазах", потому что школа скоро вообще перестанет быть Школой. А станет местом тусовок и развлекух, где олухи, не глядя, тыкают на галочки, не читая даже уже предложенные ответы.
Как ни горько понимать, но вы правы, каждая ваша буква права. И сейчас из школы уходят даже маститые уважаемые педагоги с многолетним стажем, доценты и доктора наук - передо мной было такое. Потому что дела обстоят так, что дешевле сохранить нервы и уйти, чем махать руками то в направлении родителей, то начальства, то РОНО, то городских чинуш. Больно смотреть, но родители и правда уверены, что воспитанием должен заниматься учитель. Не все, но основная масса.
Мне вот просто интересно, если у них на своего родного ребенка одного-пусть двух, не хватает времени. Почему они думают, что за 45 минут, разделенные на 33-35 человек, учитель сможет сделать из их чада Человека.)) Я не против поучаствовать в таком благом мероприятии, но выглядит такая картина в общем-то более чем странно.
Как говорит сестра - первые, с кем она воюет, ЗА РЕБЕНКА, это родители... а рутина - ага, это убивает на корню всю преподавательскую инициативу. И после того, как тебе отбили все во всех местах, надо идти в класс, нести детям разумное, доброе, вечное... Понимаете, родителей ведь никто не учит быть родителями. А жаль. Но я могу сказать по опыту сестры - даже они, видя результаты детей (у нее "трудный класс"), постепенно меняются, начинают прислушиваться к рекомендациям и когда они, наконец, становятся союзниками, то у детей наблюдается просто рывок и в успеваемости, и в дисциплине. Вот - ради этой радости видеть становление ребенка, радости из отсталого, забитого существа создать личность, - ради этого она и пашет, как проклятая уже которое десятилетие. И ученики ее помнят. И приходят. И родители их - тоже. Не все гладко, конечно. Но в целом - я вижу это своими глазами, когда на День учителя или Д.р. ее комната превращается в оранжерею, а телефон не умолкает. Простой школьный учитель.
Понимаете, это не 45 минут... она о них думает круглосуточно. И да, приходится восполнять то, чего недодают родители. Чего они порой даже не в состоянии дать.
Вы знаете, я преклоняюсь перед трудом учителей - один из них сделал меня тем, чем я есть. Я знаю, что тот небольшой объем мозгов, который у меня есть, он появился именно благодаря моему учителю русского языка. Эта женщина сделала из человека человека мыслящего. Пусть, некоторым кажется, весьма своеобразно, но мыслящим.
Потому ничего, кроме восхищения и легкой грусти история о вашей сестре вызвать не может. Но в какой-то момент я поняла, что система образования - это убогая машина рабоделанья. Я знаю, что это звучит наивно. Я поняла, что даю хулигану команду "сидеть, голос, гулять из класса на перемене", приучая его тем самым к повиновению. Я поняла, что рассказываю детям сказку о том, как нужно делать, думать, сидеть и как это делать правильно. Но это моя позиция, откуда мне знать, что она не ошибочна? Откуда мне знать, что хулигану нужно учиться не быть другим? Просто потому что так нужно? - Я так не думаю. Ему так будет легче в жизни? - Если в жизни раба, то да.
А день учителя... В моей голове это стойко ассоциируется с лицемерием. Возможно, я чего-то недопоняла. Мне даже хочется так думать. Но то, что я видела и чувствовала, приплюсовываясь к ситуации, сложившейся в последний месяц, четко мне дало понять: надо уходить. Нельзя заниматься тем, во что ты не веришь. Тем более, если имеешь дело с детьми. Они ведь принимают все за чистую монету.
Без веры невозможно. Она как стержень. Понимаете, это надо быть очень сильной, чтобы удержаться самой и помочь этим малышам, создать для них даже в этой бездушной атмосфере своеобразный островок, где царят порядок и ответственность, справедливость и любовь. И другого потенциала, кроме своего собственного, у учителя нет. К сожаление, это не метафора, что они себя кладут на этот алтарь... это так. И иначе - никак невозможно. Но детишки - народ благодарный... вбирая, они отдают. Тем и живы еще учителя. Вам просто не хватило сил бороться против этой системы, которая из маленьких людей штампует большие винтики и болтики. Но однажды Вы поймете - это все не только в школе. Всюду так. И рано или поздно Вам придется или сдаться, или принять этот вызов. Третьего не дано.
Конечно, понимаю. И свой выбор я уже сделала - я послала эту систему к чертям. Какую-то её часть, во всяком случае. Естественно, такой расклад закономерен не только для школы. Но в какой-то момент я поняла, что втемяшиваю в голову детям то, что долгое время не давало мне признать себя и поступить так, как считаю нужным я, а не так, как меня учили, как "должно" быть и как правильно. Потому что в свое время это же втемяшивали мне.
Я знаю, что все равно остаюсь частью этой системы, даже если не признаю её. Но, во всяком случае, я буду знать, что не участвую в захламлении детских умов тем, что захламляло мой.
Ни в коем случае не приуменьшаю подвига учителей. Просто мне эта стезя не подходит.
... Благодарю за поддержку.) О детях речи не шло - их оставлять мне было даже жаль. Но, вы правы, кто-то выдерживает специфику школы, кто-то - нет. Я из тех, кто нет. Не могу сказать, что к сожалению - потому что по прошествии 3 месяцев, когда эйфория немного поутихла, я все также на миллионы-миллиарды процентов уверена, что все сделала правильно.
Если ваша сестра так долго работает там, значит, это её. Значит, это талант. Среди моих, увы, преподавание далеко не в первых рядах. Да что там - судя по моей радости избавления, его нет там вообще.
Хотя, вы знаете, когда ты видишь, что ребенок начинает задавать вопросы, интересоваться, что он на твоих глаза приходит к какому-то выводу, а не слепо повторяет заученный текст. Когда ты видишь, что теперь он знает что-то, чего не знал раньше, когда к тебе прибегают детишки на перемене за дополнительным заданием по книгам, которых нет в программе, зная, что оценки за это не будет, - вот ради этого и только я проработала в школе год. И, несмотря на мои слова о школе, я понимаю, что вашу сестру держит там.
Но, как ни обидно, все эти моменты перекрывает рутина, бессмысленное шевеление для очередной на неделе комиссии, неправда в отчетах, неправда в журналах, обман-обман-обман. Вероломство и постоянные интриги. Я слишком хлипкая для таких вещей. Знаете, кто-то считает это малодушием, кто-то гордится мной, мол, это мужество. Я не считаю свой поступок ни первым, ни вторым. Я сделала так, потому что по другому сделать мне нельзя. Вот и все.
А я вот никогда не радовался своему приходу в райтинг. Однако полная независимость, относительно неплохая зарплата, заманчивые перспективы и отсутствие рабочей нервотрепки сделали свое дело - я стал своего рода виртуальной проституткой)) Иной раз чувствую, что меня вот-вот стошнит на клавиатуру, но через секунду вспоминаю тотальный вынос мозга бывшими клиентами, подчиненными и начальством, и как я всего каких-то 3 года назад вставал в 5 утра, выплевывался из квартиры в 6 и возвращался измотанный и злой в лучшем случае в 19-20, а чаще в 21-22 вечера. Эти мемуары быстренько приводят меня чувство, тошнота проходит, и я бодренько продолжаю строчить очередной г-текст, который вскоре будет неплохо оплачен.
В общем, безумно скучаю по мебельному производству и завидую тем, кому по-настоящему нравится заниматься всей этой ерундой, так как они не ненавидят свою работу.
Прочитала топик). Поздравляю! Многие через это прошли, и я не исключение. Правда, мне со временем надоело писать на ,большинство тем, набивших оскомину, иногда до безумия скучных, хотя и неплохо оплачиваемых, торговаться с заказчиками и т.п., и я переключилась на сайтостроение. Теперь пишу для своих ресурсов о бизнесе (вендинге), этичном жизнеустройстве и науке. Иногда для пополнения бюджета ваяю продажники.
Не исключаю, что и вам адвеговский многоплановый райтинг надоест и со временем вы либо сосредоточитесь на узких тематиках, станете зарабатывать на сайтах, займетесь контент-менеджментом или вовсе найдете себя в другой области. Наш мозг периодически требует новизны - новых знакомств, путешествий, дел - человеческая природа. Так что, советую не обольщаться по поводу того, что эта работа всегда будет приносить вам столько же удовлетворения, как и сейчас).
Да, и о детях...интересно вы написали). Только, сдается мне, проблема нелюбви к детям и нежелания быть мамой легко решается. Достаточно встретить подходящего мужчину. Помните как в попсятской песне "О боже какой мужчина и дальше по тексту"?))) И еще считаю, что детей нельзя любить или не любить, как и людей в принципе нельзя любить или не любить. Можно иметь склонность к постоянному интенсивному взаимодействию и общению среди себеподобных, можно нет. Можно приходить в восторг от масиков, пупсиков, малявок, щеночков, котятков и т.п., можно нет (любовь к детям часто путают с вот этой любовью ко всему мусипусячному). Любим мы просто тех или иных людей - и неважно, сколько им лет. А свое чадо не любить проблематично хотя бы из чисто эгоистических соображений)). На нас похожи, перенимают наши привычки, образ жизни, сами привыкаем бок о бок жить, много вкладываем и тп. Так что, присоединяюсь ко некоторым вышеотписавшимся -вероятнее всего, выводы о непредрасположнности к материнству поспешны). Удачи вам!
)) Спасибо. Но вы тоже почему-то неверное меня истолковали: я радуюсь не влиянию в Адвего на 100%, а освобождению от школы на 100%))))
Ваше замечание по поводу новизны справедливо, не могу не согласиться. А вот по поводу детей - все таки не соглашусь. Дело не в мужчине. Мужчина на месте. Мужчина детей хочет. А я - нет. Хоть и "о боже, какой ... и дальше по тексту, как в вашей песне)))". Мне не нужно этого счастья - я хочу другого. Да, наверное, это пока, но вот так. Вот и вся песня.
Понятно). Судя по топику - заклевали вас этим чайлд-фри, что вполне ожидаемо.. От непонимания, наверное. Не понимаем - как можно не хотеть, поэтому пытаемся донести свое видение родительских плюсов... Что вообщем-то не имеет смысла. Но тему вы интересную подняли - чайлд фри. По моей версии - все дело в мужчинах).
)) Я бы не называла это "заклевали" - мне интересно читать, как люди мыслят, и, что важнее, как они излагают свои мысли, какие аргументы приводят. Насчет мужчин - не скажите. Все, как на подбор: "Я хочу от тебя ребенка". Да мало ли, чего они там хотят?))
Яркий пример - моя подруга. Её мать родила её, потому что муж настоял. В итоге подруга росла без отца. Мать рожать не хотела, из любви пошла на этот шаг в довольно позднем возрасте. Позднем для ребенка, я имею в виду. И, спрашивается, зачем было? Не хотела - и не надо было. Я так думаю.
А по моей версии - все дело в ответственности. Мужчин опустим. Но вот женщинам при таком положении сложно искать того самого или выходить замуж за солдата и помогать ему стать генералом. Потому и получается *на фиг, я лучше книжки почитаю*. Вдруг потом сказать: "Всю жизнь на ребенка потратила, муж козел, ребенок неблагодарный и тд тп".
Школа - место работы специфическое, пока ты там, вроде так и должно быть и жизни без этой работы себе не представляешь, а как уйдешь, приходит понимание, что есть мир, есть жизнь, которая катилась мимо тебя... и нюансов, почему уйти, много, можно список на всю эту страницу написать, у каждого свое... если бы не то да не это, я бы там, вместо своих 16 лет, и все 40 бы проработала, и 45, но ведь эта самая жизнь тогда прокатилась бы мимо...
А Вам пожелаю найти именно то, что больше всего нравится, что хочется и приносит удовольствие и доход; копирайтинг так копирайтинг; работа в реале - тоже хорошо... удачи!
Читая ваши слова, почему-то представляю свою дочь, которая порой рассуждает точно так же. Только ей 17 лет и я надеюсь, что это возрастное и со временем пройдет. Вам же не 17? А рассуждаете как маленькая (имею в виду семью, детей). Не обижайтесь, только не надо этим бравировать. Дело не в том, чтобы быть как все, а в том, чтобы быть кому-то нужным (не надо вспоминать кота). Удачи Вам.
)) Спасибо. Не обижаюсь. Бравирую, чем хочу. И дело не в том, чтобы отличаться. А в том дело, что чтобы быть кому-то нужной, мне не обязательно этого кого-то рожать. Только без обид.
На фига Вам человек, который будет беззаветно любить Вас просто потому, что Вы - существуете? На фига Вам существо, для которого Вы - Солнце? Не рожайте! Никогда и ни при каких обстоятельствах. Не нужна Вам тотальная любовь, не нужно оправдание своего существования в этом мире.
У меня есть такие люди. И, я знаю, что будет - я уже раскрыла свою котомку для минусов, но мне непонятны инсинуации в духе "смысл жизни - это продолжение рода". Хоть убейте, хоть возмущайтесь. Даже если когда-нибудь, я допускаю, что через много лет они у меня, возможно, появятся - как знать? - у меня будут дети, я уверена, что не для того, чтобы заполнить пустоту или отсутствие реализации. Я сожалею, если говорите такие вещи всерьез. Понимаю, что мое сожаление взаимно.
Да не собираюсь я Вас агитировать. Я сам, пока у меня не было ребенка, истерически верещал: "Не хочу, не буду, не хочу! Буду привязывать его к батарее!".
ВСЕ, уважаемая девушка, МЕНЯЕТСЯ. Когда меняется статус.
Это - не смысл жизни. Это - создание человека, для которого СМЫСЛ ЖИЗНИ - ВЫ. Пусть недолго, лет до 12. Неважно. ТАК любить не может никто, никакие дамы и кавалеры...
Я очень хорошо понимаю, о чем ты говоришь. Понимаю и разделяю твою точку зрения. И 99 из 100 матерей и отцов – тоже понимают и разделяют. А один – нет. Он так устроен. Может, негатив из детства тому виной, может, гормональные сбои, может, патология присутствует. Неважно. Главное, как мы к этому относимся. Пытаемся заклевать, стремимся перекроить по собственному образу и подобию или признаем за этим, одним из сотни, право быть другим. Отличаться. Иметь иные ценности.
Я почему говорю об этом? У меня сестренка двоюродная такая. Не детоненавистница, нет, но потребности в реализации материнских чувств как не было, так и нет. К детям безразлична. А девочке под 40. И ведь обделенной себя не чувствует:) Живет так, как ей нравится. Своей жизнью, без навязанных кем-то сценариев. Считает себя счастливой, например:)
Внимание, вопрос: была бы она так же счастлива, роди в угоду окружающим нелюбимого младенца? И еще более важный вопрос: был бы счастлив этот младенец?
Я размышляла об этом много. Именно в связи с сестрой. Поэтому имею четкую позицию в этом вопросе. Так что благодарить не за что:) И (на ушко) я - Жанна:) Ник сбивает, неправильный:)
Еще раз: я не стану доказывать вам, что вы можете ошибаться на этот счет. Но вероятность существует. И вы это знаете, и я это знаю. А потому скажу: да, такое тоже возможно.
Омг, боюсь вы не поняли... Я убеждена, что такое возможно, хотя сама дважды мама. На мой взгляд, картинка, как раз показывает, что это возможно - женщина-то вполне себе счастливая на ней.
Kaurri, поддерживаю полностью ваш выбор! Мне тоже 24 года, а за плечами первый семестр работы с учениками. От девочек-однокурсниц наслышалась о том, как их уже всё достало и о "детях-дебилах". Именно так считают 4 мои бывшие однокурсницы! Ужас!!! Считаю, что им срочно нужно уходить со школы, не стоит портить нервы себе и срывать злость на детях. А я хочу похвастаться, не знаю правда, кому это здесь нужно))) Я просто ОБОЖАЮ свою работу, кстати, я - ФИЗИК и немножко информатик))) Мои дети - самые лучшие! Со всеми можно найти общий язык, а заслужить уважение молодому учителю у современных деток с характером - это дорогого стоит. Было сложно первые месяцы, но интересно! Говорят, что первый семестр - самый тяжелый, но для меня он закончился удачно, надеюсь эта эйфория не пройдет! Я хочу быть учителем!! Но я также полностью понимаю девчонок, которые собираются в конце года уходить со школ! Если общение с детьми удовольствия не приносит - бежать от туда нужно:)) Кстати, сегодня Иришка с 5 класса рыдала - Ваня любит не ее, а Лену! Они такие милые, беседовали с ней минут 20 об этом:)))
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
