Добрый ночи!
Друзья, меня очень интересует вопрос: почему мы перестали читать? В метро редко кто с книгой - в телефон или планшет играют. В гости придешь - книг нет почти.
Да и дети наши: все в компьютерах и планшетах.
Моему малышу еще мало, но я не хочу чтобы она была такой "компьютеризированной", как многие детки. Но, воспитав ее по своим идеалам, не будет ли она белой вороной?
Осенью был в Киеве. Традиционно побежали в Костел - органный зал, что на Красноармейской. В который раз меня удивило количество молодежи. У нас в Херсоне, в библиотеке Гончара - не протолкнуться от студентов из Пед- университета. Книги нынче дороги. Заходя в книжный магазин - я теряюсь. Имея библиотеку в не одну тысячу томов - не знаю чем меня могут удивить современные авторы. Мои дети и я, читаем как в и-нете, так и в натуре:) Обидно купить лажу за 10-15 баксов.
А мы вчера с друзьями играли в Dixit, и никто из 10 достаточно образованных и продвинутых относительно молодых людей мало того, что не уловил ассоциацию с "Красными рыбками" Матисса, они вообще не знали, кто это такой. Мне за них не стыдно, мне грустно. Это точно не ерундовина, без книжек и искусства до быдлоты скатимся.
А Вы смотрите на это шире: в Древнем Египте тоже были образованные люди, которые знали мудрые философские тексты какого-то там жреца Абдурохматепа, написанные высоким слогом на папирусе. Вот прошло сколько там тысяч лет - и эти знания стали никому не нужны. Просто сменилась эпоха. Сейчас образованные люди знают другие вещи. Еще через сотню лет следущие "умники" будут знать что-то другое. Меняется время - меняются запросы и стандарты образованности и культурности. Просто сейчас это происходит значительно быстрее, потому что темп жизни в целом ускоряется (это в Древнем Египте аристократу можно было целый день созерцать восход, движение по небу и закат солнца и размышлять о тайнах бытия, а потом всю ночь бухать напропалую. Сейчас все - и гораздо больше - надо успеть за значительно меньшее время).
Я взяла такой разброс по времени просто для наглядности.
Куда уж шире) Люди, читающие папирусы Древнего Египта, есть и сейчас. Темп жизни мы задаем себе сами. Сегодняшние "образованные" люди покупают дипломы, планктонят в офисах, а потом играют дома в "Танки".
Понятно. Я не о том. Просто в каждое время имеют ценность какие-то определенные вещи. 60 лет назад только идиот и последний тупица не знал 2-3-ех стихов Маяковского. Сегоднящние 18-20-летние парни и девушки зачастую понятия об этом не имеют. Зато знают много другого, что молодежи 40-50-х годов и не снилось (не надо иронизировать - я не о порносайтах и подобном).
Или, допустим, сейчас человек может быть гуру программирования и не знать, к примеру, работ Матисса. А есть другой: кладет кирпич на стройке, а по вечерам сидит в пивнушке. Кто из них интеллигент - понятно, я думаю? Если это программист несведущ в скульптуре и живописи (что бывает)))), то разве можно относить его к "быдлу"?
"Специалист подобен флюсу - полнота его односторонняя"(с) Прежнее образование давало фундамент. Мы знали понемногу обо всем и на нем (на фундаменте) каждый строил то, что находил нужным. Нынешняя система образования не однобока, а э... косорука, кривонога и безмозгла. "Чудище обло, озорно, стозевно и лайяй". Были личности, которые и в наше время про Му-му не знали, но этого стеснялись. Важно, чтобы быть умным, начитанным и образованным снова стало модно. Роль биржи контента в этом вопросе очень велика.
Мы немного о разных вещах говорим. Или это я не могу донести до Вас свою мысль))
Будет модно когда-нибудь)) Просто общество сейчас переживает период "обжорства материальными благами": никак не может накушаться и насытится всем, что можно купить за деньги, поэтому духовное отошло на второй план. Когда "наедимся" до отвала и станет подташнивать, вспомним о том, что важнее))
Чудненько я Вас поняла.))) Вы считаете, что нельзя называть одинаково необразованными двух человек, оба из которых ничего не слышали о Маяковском. Один из них узконаправленный специалист, а другой просто пофигист. Да? Я согласна, но говорю, что должен быть фундамент, который образуется в школе. Маяковский входит в его составляющие компоненты.
Я очень люблю бумажные книги. К сожалению, в последнее время читаю только электронные варианты ( ну, тех, которых нет в домашней библиотеке). Но детям покупаю только бумажные. Не представляю себе того же Сутеева на планшете. И, кстати, моя старшая дочка в неполные шесть не умеет пользоваться мышкой. Хотя я лично провожу за компом внушительную часть времени. Просто она знает, что у мамы ТАМ работа, а настоящая интересная жизнь ЗДЕСЬ - с книгами, шашками, лото и настольными играми. Обязательно читаю ей перед сном. Кстати, и Носова и Гайдара тоже. А чем плох последний? "Чук и Гек" у нас пошел просто на ура. Пришлось, не спорю, разъяснить пару моментов, но в целом идею произведения ребенок вполне ясно себе представил. И потом обязательно обсуждаем прочитанное. Перед сном, или во время езды в маршрутке, когда есть свободная минутка. Младшая, двухлетка, пищит от "Рукавички" и "Волка и козы". Хотя, мультипликационных "Машу и медведя" тоже любит, чего уж там. Я считаю, что детям обязательно нужно читать книги. Кроме удовольствия, это ж какая мощная энергетика, которую ощущаешь просто физически, да и контакт при этом налаживается куда лучше, чем даже при совместном просмотре фильмов.
Очень и очень вывернутый вопрос. Вы забыли о существовании электронного варианта той же книги? С видимыми недостатками бумажных (износ с запахом, вес, неудобство формата, порой трудным, мелким и плохо печатаным шрифтом), нам предложили удобную альтернативу и мы с удовольствием пользуемся. Есть же аудо-книги, их можно слушать!
Я тоже "объелась" в последнее время литературой. Хотелось бы что-то прочесть, но ничего не "цепляет", до 50-ой страницы не дохожу. А жалко, честное слово, мне раньше очень нравилось. И как это преодолеть?
Если раньше экранизация вызывала желание перечесть книгу, то теперь увиденное настолько далеко от оригинала, что порой даже не знаешь, как к этому относиться. Впрочем, есть и конфетки. "Шерлок Холмс" во всех ипостасях, например. Ну, кроме "Элементарно"(на мой вкус).
Единственный фильм для меня, близкий к оригиналу книги - Мастер и Маргарита (2006 г., Россия). До его выхода в эфир, я перечитал данной роман раз 80, все боялся, около года после (выхода на экран), посмотреть экранизацию (чтобы впечатления не испортить), а посмотрев - больше не читал. Только пересматривал кино.
Это отдельная тема. Фильм "Форест Гамп" - один из любимых, а когда взял почитать книгу, это оказался такой отстой и ничего общего с фильмом, что я потом долго плевался))
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186