В моей деревне (скорее, хуторе) не было ни школы, ни библиотеки, ни даже электричества. Единственной моей игрушкой была кукла-"мотанка", изготовленная соседкой тетей Любой. Зато — корова, свинья, куры, гуси и даже индюки. Левада, речка, лес и прочие природные прелести.

Развлечений было два. Ежевоскресный поход с бабушкой в церковь в соседнюю деревню (4 км) и кино в клубе один раз в неделю, в четверг, когда приезжала кинопередвижка с бенэиновым генератором и остановкой фильма при смене каждой катушки. Кто не верит, может посмотреть фильм "Мимино". Только перенести действие в Украину.

Читать научилась в школе и не сразу, поскольку родители, забрав меня от бабушки "в город", отдали меня в русскую школу, а я по-русски, хоть и родственный язык, понимала плохо. По собственной инициативе начала читать в третьем классе. И тут уж, как говорится — Остапа понесло. Родители запрещали много читать — слепой будешь, а если читать толстые книги, то обязательно сойдешь с ума! Пряталась и читала, читала, читала! Всё, что могла найти, от детских сказок, что попадалось чрезвычайно редко, до Гюго и Мопассана. Я записалась в детскую библиотеку, но мать пошла и выписала меня. Но у моей подружки мать была учительницей и она (подружка) воровито приносила мне книги из ее личной библиотеки. И не верила, что я их прочитываю! Просила пересказать. Вроде она знала их содержание. А попробуй, к примеру, пересказать "Отверженных". Так что мое детское чтение было весьма сумбурным и бессистемным. И начинала я не со сказок, а со "взрослой" литературы.

И до сих пор, как бы сложно не было со временем, хоть одну книгу в неделю, но прочитываю. Правда, сейчас больше перечитываю, то что запомнилось. А литературу не делю на классику и остальную. Просто считаю, что есть, опущусь до сленга, читабельная и фуфельная, вне зависимости от жанра. Имею на сей счет свои собственные критерии.

Как-то так.