Практически всем, все дела делаются сразу параллельно: стирка, уборка, готовка, смена ползунков каждые полчаса, даже приходиться писать сочинения старшему сыну (он знает мама с этим справиться, у самого нет фантазии), даже приходиться снег чистить самой (муж ногу сломал). А мы женщины сильные, нас не сломить!!!
ну может сочинения - это просто не его))) Мой брат всегда пользовался маминой фантазией и ничего страшного. Мог принести за один день 5 и 2 по одному предмету, 5 - за домашнее сочинение, 2 - за диктант
вышло, что в старших классах ребенок начал говорить маме, что не будет переписывать такое длинное сочинение - слишком много букоф) Сейчас он в 10-м классе и кроме 4-к почти по всем предметам, 11 по физкультуре и 6-7 по математике - почти год занимается с репетитором
Ну что за чушь - писала сочинения за старшего сына до 11 класса, на 1 курсе рисовала за него инженерную графику - сейчас строит космодром в Хабаровске, обеспечивает семью, ждет первого ребенка. С репетиторами, кстати, тоже занимался. Связи нет никакой.
Точно, связи нет. Будучи в пятом классе, сын спросил меня, что такое квадрат суммы. Ну, я начала - квадрат первого слагаемого плюс удвоенное произведение... а он говорит: нет, а в жизни где он? Нет его. Фигня это все. Математику, физику, химию вообще не воспринимал, хотя четверки в аттестате все-таки получились. Ну и что, а теперь занимается экологическим проектированием и прекрасно освоил все, что в детстве терпеть не мог. Главное, чтобы голова на плечах была.
Мой старший в 8-м классе. Точные науки идут легко, причем опережал сверстников по этим делам с раннего детства. А вот сочинения - это хаос, фантасмагория и гротеск помноженные на знания из энциклопедии (школьная, перечитанная несколько раз) и канала Discovery. Причем написано относительно грамотно, но учительница берется за голову, когда читает эти опусы. Поэтому приходится мне переписывать сочинения, подводя их к школьному стандарту.
А еще через 5 лет мальчик поймет, как можно использовать других окружающих людей для своих целей и его материальному положению можно будет позавидовать.
Что значит - "это просто не его"? Не его - пускай получает двойку. Пускай получает много двое, тогда будет "его" или останется на второй год. Сейчас мало того что происходит массовая дегенерация молодежи, так им еще и родители потакают своей пассивность и типа "взаимовыручкой". Не хочу этим гордиться, но за меня никто никогда ничего подобного в школе не выполнял. если мне предмет был не интересен, да, я тупо забивал на него, так как он и после школы в дальнейшем у меня не вызвал интереса. А так, самостоятельно натягивал, чтоб переходной бал получить и отделаться.
У меня так: установила график и работаю до того периода, пока наступит время и ребенка пора с сада забрать. Днем вообще не занимаюсь делами по хозяйству – все на вечер отлаживаю. Стараюсь делать так, чтобы как можно быстрей избавиться от груза невыполненных работ. В перерывах могу себя побаловать и посмотреть разок какую-нибудь интересную передачу или что-то в этом духе:)
работаю в режиме 45/15, иногда 30/10 и потом один получасовой перерыв. 15 минут занимаю либо какими-то делами по дому (за 15 минут очень много можно сделать, на самом деле. обычно утром составляю список "мелких дел" и вычеркиваю по мере выполнения ), либо как-то еще отвлекаюсь (рисую, читаю, что-то смотрю, делаю небольшую гимнастику).
поставила два приложения - одно отслеживает где я сколько времени провела (за компом, имеется в виду. считает все, включая работу в вор и эксель+рабоу проигрывателя), раз в неделю приходит отчет на почту (дисциплинирует, меньше хочется сидеть на бесполезных сайтах). второе - ограничивает время, проведенное в соцсетях (ставлю лимит 10 минут на рабочее время с 9 до 6).
Я домашним бытом занимаюсь во время выполнения заказа, чтобы "проветрить" мозги. Работаю всегда на протяжении дня, бывает ребенок отвлекает, но это не влияет на качество. Надо тренироваться делать одновременно несколько дел, тогда производительность во всех сферах увеличится.
Я вот, удивляюсь, как можно что-то делать и писать попутно. Если я статьи пишу, мои дома рот закрыли и в другую комнату, не шумят:))) Я вообще дома частично отсутствую, тело сидит на стуле, а сама где-то в своей работе.
При наличии вдохновения могу работать в эпицентре ядерного взрыва) Увы, такое случается редко... Поэтому стараюсь соблюдать принцип трех "Т" - тишина, тапочки, телевизор не включать)))))
А мне не интересно, потому что все и так предсказуемо, кто чем занимается. Одни и те же люди, с одними и теми же проблемами - значит и занимаются одним и тем же. :)
Я отвожу детенка в садик, сажусь пишу статью. Перечитываю, исправляю, если надо. Потом 1-2 часа занимаюсь дом. делами. Опять перечитываю, иногда переписываю, исправляю. Потом сдаю.
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
