Золотая медалистка) )) но ни разу не зубрилка. У меня хорошая память, как-то запоминала на уроках все быстро, поэтому на домашние задания я мало тратила времени.
Серебряная медалистка! Зарубили мне "золото" из-за словосочетания "молодая девушка" в сочинении по литературе =) Помню, как страдала. Эх, знать бы тогда, что оценки и медальки абсолютно ничего не значат...
до пятого класса был отличником. в восьмом стал троечником и прогульщиком. Итог - за 9 классов аттестат все тройки, по музыке и рисованию пятерки. за 11 класс - все четверки , пятерки и одна тройка ( не помню по какому предмету). Любил русский язык и литературу (вообще, парадокс, как такой разгильдяй типо меня мог любить эти предметы) - сейчас пригодилось в жизни.:))
Лучший комментарийgaskonets
написал
12.04.2021 в 21:03
00
Учился хорошо, пить и курить тоже начал в школе. Если бы еще приобрел первый сексуальный опыт, в институт можно было бы и не поступать.
Самоорганизация
В школе я не только слыл ярым антисоветчиком, но и состоял в комитете комсомола - ответственный за культмассовый сектор (КВН, конкурсы, дискотеки, пьянки на НГ, 8 марта и 1 мая - все не только организовывал, но и принимал активное участие во всем). Еще увлекался спортом (посещал секции) и вынужден был дополнительно заниматься физикой и математикой у репетиторов (для поступления), увлекался аквариумными рыбками и рыбалкой, плюс еще дружки во дворе: взрывы, карты, поджоги и прочие безобразия. Ну, и читал запоями. Как-то все успевал, поэтому сейчас с самоорганизацией особых проблем не испытываю.
Ошибки
Одна из 3 четверок в аттестате по русскому языку, к моменту, когда начал заниматься райтингом, забыл и то, что знал. пришлось вспоминать. тексты стараюсь писать просто, чтобы наверняка. проблема - при вычитке пропускаю детские ошибки. ибо мой бич - флуд!)))))
Что-то школьная тема всплыла. Вчера двое одноклассников написали, сто лет о них не вспоминала, сегодня здесь тема высветилась. Физика, французский, химия - мои четвёрки. Как сын спросил: - А по остальным?)) Актив класса и двора, авторитет и заводила. С годами прошло))
более того, в большинстве сфер знания я и остаюсь безнадежно тупой, и даже лезть туда страшно. Поэтому даже детям в учебе по точным дисциплинам не помогаю класса с третьего, - честно признаюсь: я НЕ МОГУ, я НИЧЕГО не понимаю. пожалуйста, попытайтесь разобраться сами. мне бесконечно стыдно, но так хотя бы честно
не было проблем с русским и литературой (хотя большинство правил русского языка мне не были доступны для понимания - я просто запоминала, как слова должны выглядеть и при каких зависимостях появляются запятые). с английским все было очень плохо до десятого класса, а потом буквально за месяц, по щелчку все заработало, выстроилось, и последние два года из унылой троечницы превратилась в отличницу.
резюме. я знаю,что я ничего не знаю. мое незнание фракталами множится по периметру интересных мне сфер (языки, история, география, архитектура, искусство) и подстегивает к дальнейшему расширению границ; в тех же сферах, где познание было упущено на старте, я остаюсь беспомощным мыльным пузырем. там не происходит вообще ничего, и меня это угнетает. нельзя быть такой тупой....
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
