Однажды сын пришел со школы. Обиженный. Говорит, учитель физики назвал всех учеников бездарями и неучами. Подняли вопрос на родительском собрании, как так - мой дитеныш и бездарь? Пригласили самого учителя. Оказывается как дело было, начал он объяснять очередную тему по физике, пишет на доске формулы, что-то там говорит, оборачивается и видит: один разговаривает, другой с третьим в крестики-нолики режется, третья губы красит, короче все дети занимаются чем угодно, но не физикой. Молча кладёт мел. Поворачивается к классу и спокойно так, без истерики, говорит: "Да что я вам буду объяснять, когда вы тут собралась шобла бездарей и неучей. Параграф такой-то, страница такая-то - учите сами." Всё. Знаете, я бы тоже такое сказала. Обидно, когда стараешься, выкладываешься по полной, а твой труд просто улетает в трубу.
Кстати, моя учительница по истории вообще орала на каждом уроке, грозно громыхая огромной указкой по парте и вопела: "Скотобаза! Удавлю вас всех одной левой!". Правда недолго, гороно уволило за такое поведение.
Ха, на своём опыте знаю, во что превращаются такие предметы в непрофильных классах и школах. На физику всем гуманитариям положить. Самый сознательные ещё пишут конспекты, а потом контрольная работа превращается в контрольное списывание. А учитель будет делать вид, что не замечает. А иначе никак. Если будет завал двоек, самому учителю так по шее настучат, что мало не покажется. Замкнутый круг.
Лучший комментарийСергей (advego)
написал
08.10.2015 в 18:33
00
В общем стандартно все - бешеные мамаши, для которых самое главное чтобы ребенка хвалили в школе, и их дети-бездари, прекрасно овладевшие искусством манипулирования и развешиванием лапши на уши своим любящих их мамам.
Я - за видовое разнообразие. Всякая тварь где-нибудь пригодится. (тварь - не в уничижительном смысле, а в библейском).
Вот какая польза от учительницы нашей ТС? Большая - она успешно пополняет казну родительского фонда, вводя родителей в оцепенение своей неадекватностью и тут же подсовывая эти поборы (немаленькие они у вас, однако). Охрану школы оплатили, туалетную бумагу купили - польза.
А вот учительница Арины с родителей столько не соберет, потому что у половины, у слабоимущих, вообще попросить постесняется. Дети без туалетной бумаги, но на олимпиадах первое место - польза!
И как их обобщить, таких разных? (а то понеслось - все мамы такие, все учителя такие, все дети).
По теме: не нравится конкретный учитель - действуйте конструктивно. Хотя бы не отмалчивайтесь на собрании. У вас большая власть. (нет, конечно, пар выпустить тоже надо, но после, а не вместо)
Тссс. Вслушайтесь - громкий "Ик" по стране раздается... Вспоминают учителей... Докторам кости перемыли... Педагогам корону подпоправили... Кто в очередь? :)
Копирайтеры!:))) Нуачо, плохих учителей, значит, надо гнать из школ, плохих врачей - из больниц. А криворуких копирайтеров надо холить и лелеять, заказчики должны писать им разъяснительные письма (предложили в соседней теме), исправлять их ошибки и давать им шансы написать еще стопитцот г-текстов. Нипарядок!
Нет конешно, гнать дурнокопирайтеров поганой метлой) Хай учатся, кнута прочувствуют как следует - отказы в оплате, критику, ЧС, баны и тому подобное.. А то развелись тут, бездари...))))Благо, в интернете пошерстить можно, как писать продающие тексты. А вот без той самой грамотности, "набранной" в школе, у якобы горе-педагогов, ой как трудно приходится клепать текста без грамматических и орфографических. Спасибо хорошим учителям.
Бедные детки и злющие учителя. Несчастные преподаватели и детишки-быдло. Исторички с истериками. Хмурые химички. Да еще этот охранник...
В школах не бывает все гладко. Даже те, кто пишет про хороших учителей, упоминают плохих. И, возможно, они просто не все знают... Дети, знаете ли, существа скрытные. Автор. Не переживайте, вам просто нужно чаще ходить на собрания и смотреть на все философски. Ну, или выпить предварительно. И потом.
"Уволятся все - правительство задумается, наверное платим мало." - вы серьезно? Как раз правительство - самая задумывающаяся категория )) Да так же задумается, как, возможно, вы о специфике и тяжести труда учителем. С другой стороны, зачем на себя приняли (заглавие темы)?
У учителей нет достаточной творческой свободы и у детей, которых они обучают, тоже.
Помню, как химичка к нам как к дуракам относилась, когда мы были обычным 9 классом, и как она переменилась, когда я пошла в профильный класс с углубленным изучением химии. Она нас стала вдохновлять олимпиадами и победами на олимпиадах учеников нашей школы. Учиться легче сразу стало, стали книжки читать сами, всё изучать, места занимать на олимпиадах.
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
