Ну что сказать. Девочка… одиннадцатиклассница… юношеский максимализм так и прет на все четыре стороны. Единственное, с чем согласен, так это то, что у современного человека должен быть не просто ум, а аналитический ум. Современный чел должен уметь отличать зерна от плевел интуитивно. В остальном – я консерватор, нет, я конечно не поддерживаю плавание по течению, но я против всяких революций и либеральных идей.
Нечего тут грезить о новом, нам бы придумать, как бы вернуться к старому. Вот смотрите, политику не будем трогать, возьмемся за социум. Раньше за мужеложство давали срок, сейчас двум мужикам, которые друг друга это самое разрешили усыновлять детей. Что хорошего в этом? Чем была плоха старая система? Это простой пример, доказывающий, что все старое намного лучше нового и нечего придумывать велосипеды.
Я вообще считаю, что нужно всегда стараться отличаться от толпы. Выделяться. Идти вопреки законам стаи. Чтобы все-все были разные, шокировали друг-друга индивидуальностью. Предлагаю такую программу: 1. Встретил кого-то похожего на себя - убей его. 2. Найди остальных. Сядьте втроем, побеседуйте о том, какие вы все разные.
Для того, что бы быть личностью - ей надо быть. Для того, чтобы правильно оценивать информацию - нужно не только иметь аналитический склад ума - но и иметь доступ ко всей совокупности проблемы, а не только к той информации, которая доступна, то есть навязана теми кто профессионально формирует нужное мнение. Еще вопрос - о какой конкретно инфе идет речь, потому как детально любой человек разбирается только в том, что ему интересно или нужно, а все остальное тихо проплывает мимо или превращается в болото. А самый главный момент - в воспитании определенных взглядов. Если тебе с детства будут твердить, что небо красное, то ты никогда не поверишь, что оно зеленое, а тем более голубое (вместо неба и цветов можно вставить что угодно). Все остальное - в меру кругозора, образования, менталитета и психотипа. п.с. - к сожалению юношеский максимализм проходит очень быстро, особенно когда кормить некому. А тех у кого не проходит, тех мы чаще всего называем или гениями или злодеями, некоторых - сумасшедшими.
Как-то сумбурно... Читаем: "чтобы не плыть по течению, а быть личностью, нужно уметь трезво оценивать факты, анализировать и обрабатывать информацию. Я полностью поддерживаю точку зрения автора".... И тут же читаем дальше: "несмотря на всю информацию, на факты, нужно смело идти к своей заветной мечте".
Вывод: и зачем тогда трезво оценивать эти факты и информацию?
Мне показалось, что текст, получился больше о протесте ради протеста, о культе человека-бунтаря, идущего против общества. (Возможно, действительно показалось). Может, все-таки нужно было сделать акцент на том, что такой протест должен быть разумным, оправданным?
ТС, думаю, устранить пунктуационные и грамматические ошибки вы автору поможете сами, правда? Еще посоветуйте девушке поразмышлять над построением фраз: наблюдать большое количество информации, автор данного текста Сергеева, в доказательство моей точки зрения. Ну и "нужно не сдаваться" я бы заменила на "не нужно сдаваться".
А вообще, главное, чтобы она использовала в работе именно свои размышления и верила в себя;)
Спасибо Всем большое за участие, чуть позже все объясню) Коменты замечательные, даже хорошо, что все мнения такие разные, пока, сохраню маленькую интригу, что же я думаю, по всему этому)
И тогда, когда ты уже окончательно уверен, что выделяешься из толпы и идешь своим собственным путем, тобой с огромной долей вероятности манипулируют и просто создали иллюзию самостоятельности и независимости от внешних факторов.
Девочка в будущем хочет стать журналистом, у меня были такие же мечты, лет в 16) Почему на "растерзание" теткам и дядькам из Адвего, потому что мама здесь работает, иногда показываю свои работы (более удачные статьи) этот, так сказать экспромт, возник не случайно, хоть для многих копирайтер, вообще неизвестная работа, моя дочь знает что, нелегко, быть пеЙсателем, учу нормально воспринимать критику) и самое важное, совершенно по другому посмотрела на свое чадо, у меня уже слишком перевешивает жизненный груз или опыт, однако))
Не возражаете, если тоже дам совет?:) Если девочка хочет стать хорошим журналистом, надо учиться "трезво оценивать факты, анализировать и обрабатывать информацию". Писатель, копирайтер и журналист - совершенно разные профессии. В журналистике (я имею в виду хорошую профессиональную журналистику) в первую очередь ценится достоверная информативность, даже в публицистических текстах и очерках. Из "Введения в журналистику": "Процесс журналистской деятельности состоит из сбора, обработки, хранения и распространения актуальной общественно-значимой информации".
Пока же идет перевес в пользу красивостей слога, собственного не слишком хорошо обоснованного мнения и эмоций. А информации почти нет.
Не обижайтесь, пожалуйста, если я резковата. Но практически то же самое семь лет назад я говорила собственной дочери, когда она вознамерилась поступать на журфак и искренне считала, что журналистика - это возможность выражения своих идей и чувств на фоне подходящих фактов:)
Кстати, моя дочь в конце концов пришла к выводу, что ее больше привлекает не сбор, экстраполяция и оригинальная подача информации, то есть журналистика, а все-таки выражение своих мыслей и эмоций, то есть литература. Поэтому высшее образование она получила совершенно по другому направлению, но сейчас готовит к изданию свою первую книгу:)
Какой пустой безжизненный текст! Ни уму, ни сердцу... :( Даже если очистить его от ошибок, останется впечатление плохенького сочинения на тему "Как выжить в информационном потоке". Я вспоминаю свою одноклассницу, которая в школе мечтала стать журналисткой, но потом выбрала профессию врача, и успешна в ней. Так вот: ее тексты искрились! Думаю, что при поступлении на журфак нужно ввести какой-то такой тест для абитуриентов - на умение коротким текстом разжечь читательский интерес, завоевать внимание. А иначе зачем вообще идти в журналистику?
Добрый вечер! На журфаке есть творческий конкурс, туда без публикаций даже поступать бесполезно. И чем больше публикаций и чем выше статус изданий, где они напечатаны - тем больше шансов поступить.
Да, сейчас наступает такое время, куда пойти, куда податься после школы, у нас еще и бабушка такая, немного с приветом, считает, что ее внучка должна быть гениальной, она же (бабушка) очень умный человек, две вышки, заслуженный педагог т т.д, пишет картины, стихи сочиняет, внучка вся в нее, только не поймет никак горемычная, что природа немного отдохнула на гениальности внучат) Покажу дочке много коментов из этой ветки, может передумает быть журналистом)))
А вы дайте дочери задание: пусть опишет любое событие, недавно произошедшее в вашем городе. Без какого-либо личностного отношения к нему. Просто новость. 1000-1200 знаков. Потом, если захотите, можно выложить написанное в этой ветке. Журналисты среди авторов имеются и, возможно, дадут более объективную оценку получившемуся творению...
Любое исправление стилистики или ошибок уже не даст объективности. Ни совета, ни слова: только тема. Например, на улице Космонавтов построили новый дом на столько-то квартир; введена в эксплуатацию долгожданная автомобильная развязка; в зоопарке львица Соня родила львенка, которого назвали Степан и т. п. А здешние журналисты оценят (надо полагать)...
Здравствуйте, нашли мою темку)) Интуазизьма у писаки поубавилось, надо напомнить, щас готовиться к выпускным, итоговым работам) Вы очень внимательны, спасибо)
Тут многие не поняли, что человеку 15-16 лет. То, что я думаю по этому поводу, тоже спорно и неверно в каком-то смысле. Так что подумайте вот о чем. Человек в 11 классе. Уже весна, скоро экзамены, поступление, волнение, выбор профессии. Поверьте, в этом возрасте современный молодой человек выбирает профессию навсегда, не думая о том, что все круто сменится и занесет его в будущем совсем в другую степь, что очень вероятно. 11-классник думает о карьере, он в мире, где надо думать о карьере, а не работать пофиг кем, потому что все получают одинаково. Реклама показывает, как круто и хреново можно жить, и да, нужно не сдаваться, чтобы не упасть на дно, что нынче вполне вероятно. Именно в юности приходит в голову масса созидательных и творческих идей, возмущение некоторыми поступками "больших" дядь, рулящих планетой, хочется все сделать в мире лучше, и это возможно, в чем юный человек полностью уверен. В непрофильных вузах психологию, социологию и философию как раз дают первокурсникам, потому что даже у пятикурсников уже такой цинизм развивается, что все эти науки кажутся изречениями Капитана- Очевидности, а подросткам отлично "заходит" и помогает понять этот взрослый мир. Если можно, обращусь непосредственно к автору. ****************************** *********** Милая! Я, наверное, не совсем тетка-дядька, которым на растерзание отдали твое сочинение, я старше тебя где-то на лет 12-13. Чтобы тут не написали, критика есть полезная, а есть тупой бестолковый треп, чем этот форум нехило грешит:) Можно я дам пару советов и чутка покритикую, хотя я далеко не профессионал? Тему выбрала не самую простую, да и подойти к ней можно совсем с разных углов. Цель любой статьи - заинтересовать и достучаться до читателя любого возраста (возьмем 18-65 лет), любого интеллекта и профессии. В тексте много отсылок к другим авторам, которых рядовой читатель знать не знает и ему, простите, плевать, кто они такие и что они там пишут, грустно, но факт. Нужно не мнения каких-то умных людей, которые так старательно навязывают в школе: "Велий Байрон как-то сказал.....*цитата на 2 страницы", а свое, авторское (после исследования темы). В начале текста обозначается проблема. Но проблема, если честно, не в том, что люди утонули в знаниях (цитата: " не захлебнуться в бесконечном океане новых знаний"), а в том, что они к ним не стремятся абсолютно. Немного поездив по миру, я осознала цену знаниям. Люди, у которых вообще нет компьютеров, приходят раз в неделю на собрания, где волонтеры пытаются их чему-то научить, потому что у них в странах нет понятия "бесплатное образование", это привилегия более богатых. И люди стремятся узнать, научиться. В нашем же обществе все ровно наоборот. У всех есть интернет, даже не нарушая ничьи авторские права, есть куча вариантов слушать лекции ведущих мировых и российских вузов, куча статей, бесплатных книг, видеокурсов, учись - не хочу. А в реальности люди смотрят на "лабутены", "лада-седаны-баклажаны", картинки, мемы, картинки про "65 августа" или "зима, давай, до свидания", подборки приколов и прочую тупость. Тупо листают фид новостей в социалках. Весь интернет пестрит "Подпишись на наше сообщество!", "Сохрани себе на стену, чтобы не потерять". И люди репостят этот бред, создавая все больше инфо мусора себе и их подписчикам/друзьям. Это одна из проблем на тему статьи. Далее. Вопрос аналитики происходящего явно адресован новостям, ну тут уж ничем не помочь:) Особенно сейчас, когда новости настолько разные, в зависимости от региона проживания и языка прочтения. В статье такое нельзя писать, но в целом, новости становятся "старостями" уже через пару недель, тратить ли уйму времени для анализа всех источников в попытке дорваться до истины - личное дело каждого, я свое время не трачу, ну их всех. Чтобы делать что-то великое, о чем писалось в статье, надо для начала этим действительно заниматься, даже если тебя 10 раз подряд втоптали в грязь. И да, ограничить свой личный инфомусор. Ведь на самом то деле никто не заставляет вас читать/смотреть/слушать то, что вам не нужно, верно? Человек сам обрастает всей этой массой ненужного контента. И только он сам может ее усмирить, ограничить, выделив только по-настоящему важное, нужное, полезное для дела, в котором этот самый человек хочет преуспеть. Это мое мнение по теме статьи.
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
