Учителя всех стран, объединяйтесь! Мы наш, мы СТАРЫЙ мир построим, или просьба поделиться успехами в борьбе с ошибками учебников и неграмотностью других учителей.
Мне кажется, или образование, особенно педагогическое, падает в какую-то бездонную яму??? Безобразные учебники, отвратительные учителя, которые не просто не знают, а бравируют своей безграмотностью. Преподаватели, дающие заведомо неправильные знания. Педагоги, которые даже не стремятся поднять свой уровень и искренне негодующие, если их аккуратно поправляют в плане грубейших ошибок. Что ж такое творится...
Ваша покорная слуга - учитель английского, ещё "балуюсь" преподаванием русского. Иногда смех, но чаще последнее время - просто руки опускаются, когда натыкаюсь на ладно бы плохие учебники с ошибками, так и учителя свиней детям подкладывают, добавляя и добавляя свои.
Из последнего.
"Were" оказывается произносить надо "ВИРЕ" и никак иначе!
ОКАЗЫВАЕТСЯ можно переносить слово, если последний слог состоит из одной буквы! Розенталь наверно в гробу раз сто перевернулся... Из тетради классного материала (жаль, не сфотографировала):
ПЛАТЬ-
-Е
ИМЕННО ТАК! И никак иначе!
Что уважаемые мои коллеги предпринимают, когда ТАКОЕ видят? Как вообще с этим бороться?
Лучший комментарийGenialnao_O написала 18.03.2017 в 23:33
833
Я уже даже объяснение этому нашла и эксперимент провела :) Оказывается, есть еще и индивидуальный стиль познания. Три чемпиона мира по шахматам могут ...Я уже даже объяснение этому нашла и эксперимент провела :)
Оказывается, есть еще и индивидуальный стиль познания. Три чемпиона мира по шахматам могут в корне отличаться друг от друга: один будет просчитывать ходы наперед, второй — держать в памяти партии, а третий... забыла :D Но они разные совсем. Плохой почерк может быть частью индивидуального стиля. Ну не видит человек, зачем ему корячиться над буквами, если за это время можно сделать что-то гораздо более важное. Вот и куролапит :D Или еще по какой причине...
Открываю дневник сегодня (суббота!), а расписание заполнено другим почерком. о_О что такое? Ребенок вычитал в интернете, что творческие личности меняют иногда почерк... ну и счел себя творческой личностью. Тогда я ему рассказала о нашем споре тут. И он мне выдал идеальный (в сравнении с обычным) почерк :D
Лучший комментарийYagusha написала 15.03.2017 в 02:25
0
Такая интересная ветка о майнкрафте, черчении, автокаде, контурных картах и т. д. по списку. У меня ужасный почерк. В 10 классе учительница ...Такая интересная ветка о майнкрафте, черчении, автокаде, контурных картах и т. д. по списку. У меня ужасный почерк. В 10 классе учительница заставляла меня писать буквы на доске. А учитель черчения подсказал писать шрифтом. Сейчас зарабатываю "писаниной". Без почерка вообще. Моего ребёнка пробовали мурыжить тем же. "Спасибо, мы как-то сами расставим приоритеты" - ответила его мама. О майнкрафте. В детстве обожала тетрис. Выросла и в чемодан могу упаковать пол дома. О стихах наизусть. Это были пытки... Неожиданный эффект - легко рерайтить за счёт неумения запоминать слово в слово.
Пинать в сторону регидности учительских навыков, устарелости их знаний - не эффективно. Мне пофиг, чего там считает педагог, если я вижу, что моему ребёнку это не подходит. Для коррекции направления вектора развития есть родители. И для этого не обязательно обесценивать учителя. Достаточно сориентировать ребёнка на интерес, любознательность и удовольствие от её удовлетворения. А не на академическую успеваемость и тотальную послушаемость.
Легче пальчиком ковыряться в системе образования, чем начать заниматься своим ребёнком.
На днях сыну было задано упражнение. Нужно сочинить 5-6 предложений по теме "ПОЧЕМУ я берегу книгу". Сочинили. Рассказали о том, как ценна книга и что без нее никак. Ребенок приходит из школы и говорит...учитель сказала неверно...я должен был написать, что я не рву, не мну книги, не выбрасываю и т.п. Т.е. Я так понимаю учитель не улавливает разницу между вопросом "как" и "почему". А еще чудная учительница строго запретила желать здоровья когда кто-то чихнул. Если человек чихнул - это не значит, что он болен. Зачем вы говорите "будь здоров"?))))
))) Когда-то работал с башкирами, так долго удивлялся, что они слова "почему", "что", "когда" заменяют "зачем". Получалось, например, "Дима зачем ты такой грустный?"
И в Украине можно услышать то же самое, потому что в украинском языке говорят "скучив за тобою", "сміявся з тебе". Меня бросает в дрожь от другого украинизма, который слышу повсеместно: РАЗБУВАТЬСЯ. И вот угораздило же меня написать в детсадовоской группе в вайбере "Дорогие родители! Давайте говорить правильно - нас слышат наши детки" и т.д. В ответ начиталась!!! Писали, чтобы я за своего ребенка переживала больше, а ответ одной мамочки меня вообще сразил наповал:"Не матюкаются - и то хорошо!" СКАЖИТЕ, я зря полезла поучать взрослых людей? Наверное, да. Одного не пойму, как они у старших детей уроки проверяют - переписка в вайбере свидетельствует о тотальной безграмотности многих родителей. Причем, это не опечатки или нелепости Т9, а что-то вроде "пожайлуста" и прочего.
Когда я работала в детском саду на речь воспитателя и его помощника обращали очень строгое внимание все проверяющие. А педагоги объясняли родителям почему при детях нужно говорить правильно. Неужели теперь все так плачевно? Думаю, что те кто написал Вам неприятности просто невоспитанные люди. И так, родительско-профессиональное наблюдение: если родители общаются со своим ребенком нормальным языком, без мата и прочих нехороших слов ребенок тоже не использует их, ну может где-то когда-то употребить, но в постоянную практику это не войдет. Главное, чтобы родители сумели стать авторитетом для ребенка)
Я не думаю, я просто лично только у них это слышал. ))) Сначала всё пытался ответить им ЗАЧЕМ зарплаты нет, а они удивлялись... Потом привык. Ваш вопрос - супер иллюстрация!
Я не спросила)) а детям оно и надо....Хотя суть ведь не только в правилах хорошего тона. По-мне так учитель опять не понимает смысл фразы "будьте здоровы". Мы что желаем человеку здоровья только в случае, когда он болен? А как же "здравствуйте"? Мы тоже так говорим многим людям при встрече без привязки к состоянию их здоровья. Значит детям надо запретить говорить учителю "здравствуйте", если она не больна))) Привет! и никак иначе.
А вот у нас в оркестре.... А вот у нас на работе был мужик, который тоже считал, что на чиханье говорить "будь здоров" - не камильфо. Когда спросил его почему (зачем) он так считает. Он объяснил, что чихание - это такое самовыражение организма, как зевать во весь рот, или, пардон, пукнуть. Поэтому заострять внимание на этом не надо. Вот так. Странный был мужик...
А я однажды на остановке постороннему мужчине сказала "Будьте здоровы!", так его это так приятно удивило - сиял, как медный тазик, раз сто сказал мне спасибо, улыбался во весь рот, и видимо, ломал голову, как же еще меня отблагодарить. Слава богу, поклоны отвешивать не стал. В общем, я сама была уже не рада и с нетерпением ждала своего автобуса. )) Доброе слово и кошке приятно!
У меня в школе тоже такая учительница была. Не дай Бог кто-то на ее занудном уроке алгебры чихнет, а ему скажут "будь здоров", все, начиналась лекция, типа так говорить нельзя, надо говорить "на здоровье", прочитал ваш коммент по этому поводу и вспомнил ее, но так до сих пор и не понимаю, зачем так путать детей)))
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
