Биржа копирайтеров Антиплагиат онлайн Проверка орфографии онлайн Проверка уникальности текста SEO анализ онлайн Транслит онлайн
Адвего / Пишем правильно: орфография, пунктуация, лексика
juli170378
Понедельник - День халявы :-)

Ни для кого не секрет... :-)

Тем, кто выдержал проверку на крепость нервов, предлагаю читать дальше.
Все знают, что... :-) В общем, понедельник - день тяжелый.
Посему объявляю его Днем халявы!

В чем это будет выражаться?
Каждый понедельник с 9.00 до 11.00 я беру на себя смелость и оказываю орфографическую и пунктуационную скорую помощь всем желающим .
Просто так. То есть даром. То есть на халяву. :-)
Единственное, на что я НЕ подписываюсь, - на развод вроде "исправьте сто ошибок в моей статье и получите вторую статью в придачу".
А подсказать, какое правило действует, куда сходить и где поискать, - это я с удовольствием.
Если знающие присоединятся и тоже помогут, буду рада :-)

Зачем мне это нужно? Варианты:
- из человеколюбия;
- чтобы поддержать активных новичков (и не только);
- в надежде повысить всеобщую грамотность (а что - тоже вариант);
- для самотренировки;
- с прицелом на серьезную корректуру по серьезным расценкам.

В общем, все варианты имеют место быть, как и все виды помощи.
Так что на старт - внимание - прощай, почта! :-)

P.S. Да! В честь открытия нового адвегопраздника помогу всем желающим прямо сейчас (по мере возможности).
Дальше (если эта затея кому-то интересна) буду здесь по понедельникам с 9.00 до 11.00. В остальное время - прошу прощения, нужно работать)

#1
245x129, jpeg
8.49 Kb
Написала: juli170378 , 02.02.2015 в 22:46
Комментариев: 1201
Последние темы:
Комментарии

Показано 15 комментариев
juli170378
За  5  /  Против  0
juli170378  написала  04.01.2016 в 10:56
С Новым годом!!!
Всех, кто устал отдыхать, приглашаю пообщаться на тему грамотности)))

                
Hy-u-4o
За  1  /  Против  0
Hy-u-4o  написала  04.01.2016 в 11:08  в ответ на #631
С наступившим!
От у меня не в тему вопрос (так что можно проигнорировать :)))
Разбирали мы тут спряжения, из предложенных "пЕть и пИть" я выкрутилась (вопрос стоял про 3 л. мн. ч.), а потом у меня так ехидненько спрашивают - а где корень в словах петь и пить.
О_о

                
juli170378
За  2  /  Против  0
juli170378  написала  04.01.2016 в 11:24  в ответ на #632
Не, игнорировать - не наш метод)))
Насколько я помню, пить - корень пи- (в словоформах пьй-), петь - корень пе- (в словоформах пой-).
Или я отстала от жизни и мне срочно заняться восполнением пробелов?

                
Hy-u-4o
За  0  /  Против  0
Hy-u-4o  написала  04.01.2016 в 11:45  в ответ на #633
Хм.
Мне наверное тож надо учебник открывать.
Я выкрутилась что -ить/-еть окончания (п-ить п-ью п-еть п-ою) и объявила, что в ВеликМогучем главная буква - П. Предложила написать дома 25 глаголов на П (представляю, что получу :))))
Блин, как так - корень из одной буквы, до сих пор в голове не укладывается, ну всё равно я молодец.
Спасибо, Юля.
Ещё раз с наступившим.
Всех благ.
Извинения за флуд :)

                
juli170378
За  0  /  Против  0
juli170378  написала  04.01.2016 в 11:52  в ответ на #634
25 глаголов на п - отличное задание)))
Точно, детям же "звуковой" состав слова обычно не объясняют... Так что в словоформах от пить выходит корень из одной буквы.

Аня, вы в школе работаете, я правильно поняла? По программе сейчас -ть - это окончание или все-таки формообразующий суффикс?
Помню, в школе нас учили, что окончание, а в универе - что суффикс. Сыну учитель нач. классов говорила то так, то эдак... Я в ступоре)

                
Hy-u-4o
За  0  /  Против  0
Hy-u-4o  написала  04.01.2016 в 17:02  в ответ на #635
Неее, моё величество не работает - не царское дело.
Это у меня дополнительная нагрузка на каникулы (или головная боль).

                
juli170378
За  0  /  Против  0
juli170378  написала  04.01.2016 в 17:08  в ответ на #636
Ясненько) Тада будем с учительницей разбираться)))
Спасибо.

                
IrinaTimofeeva
За  0  /  Против  0
IrinaTimofeeva  написала  04.01.2016 в 18:20  в ответ на #637
Большинство учебников -ть в неопределенной форме отмечают как суффикс. Доказательство: инфинитив - неизменяемая форма глагола, поэтому окончания не имеет. Суффикс формообразующий, в основу не входит. Но в некоторых изданиях еще осталось обозначение -ть как окончания. В любом случае -ить и -еть в данных словах не может быть окончанием.

                
juli170378
За  0  /  Против  0
juli170378  написала  04.01.2016 в 19:27  в ответ на #638
Спасибо, Ирина) Я тоже за суффикс, конечно.
Смутило высказывание учителя про окончание (причем не -ить, -еть, а -ть), вот и подвисла)

                
Nanali
За  0  /  Против  0
Nanali  написала  04.01.2016 в 20:52  в ответ на #633
Юля, простите, что вмешиваюсь, но в свое время познакомилась с такой интересной теорией (увы, не помню автора): в словах типа "пить" йотированный звук, выражаемый на письме мягким знаком или мягкой согласной, может срастаться и с одной морфемой, и с двумя. То есть, в слове "пью" получается "пй-йу (ю)", где "пй" - корень, а "йу (ю)" - окончание (уходим от смущающего всех однобуквенного корня). А в "пить" получается "пй-и-ть", где "пй" - корень, а "и" и "ть" - суффиксы.

Не знаю, как это согласуется с современной школьной программой, но рациональное зерно, как мне кажется, в таком подходе есть.

                
juli170378
За  0  /  Против  0
juli170378  написала  04.01.2016 в 21:23  в ответ на #640
Спасибо, Наталья. Что-то похожее, кажется, и мне попадалось... По крайней мере про "разбиение" йотированных на звуки и отнесение й к корню, а гласной к суффиксу точно помню. Меня еще в школе так пытались к олимпиадам подготовить, но до мозга дошло в полной мере только в универе)))
Не уверена на 100%, но в школьной программе, кажется, этого не касаются, чтобы не усложнять детям понимание (и без того усложненное:))

                
IrinaTimofeeva
За  0  /  Против  0
IrinaTimofeeva  написала  04.01.2016 в 21:54  в ответ на #640
Нет, в данном случае происходит чередование и/й. Слово "пью" можно правильно разобрать на морфемы только в том случае, если предварительно сделать фонетический разбор [п'й'у]. Корень, действительно, [п'й'], а окончание – у. «И» в данном случае не может быть суффиксом, так как данная морфема выделяется только у переходных глаголов, образованных от имен существительных и прилагательных. А слова с корнем из одной буквы смущать не должны. Их много.
PS Убила бы тех учителей, которые дают подобные задания не в специализированных классах или начальной школе.

                
IrinaTimofeeva
За  0  /  Против  0
IrinaTimofeeva  написала  04.01.2016 в 21:57  в ответ на #643
Недавно делали всем Адвего вместе с админами домашнее задание для третьеклассника.

                
juli170378
За  0  /  Против  0
juli170378  написала  04.01.2016 в 22:24  в ответ на #643
Поддерживаю про "убила". Детям бы с основами разобраться, от которых даже у родителей крышу сносит.
Помню это домашнее с однородными несогласованными определениями - жуть жуткая)

                
Nanali
За  0  /  Против  0
Nanali  написала  05.01.2016 в 08:28  в ответ на #643
Насчет "пью" помню точно, а насчет "пить" не утверждаю, может быть и чередование. Я специально в тему морфемного разбора не углублялась; в свое время попалась статья кого-то из именитых филологов, очень интересно написанная, со сравнительными примерами из русского и польского языков, и отложилась в памяти.

Что там в школе! В универе-то сдать экзамен по современному русскому - проще убиться(

                
Отправка жалобы...
Спасибо, ваша жалоба принята
Вы уже жаловались
Ваша учётная запись заблокирована для участия в форуме.
Жаловаться можно только на чужой комментарий
Избранное
Добавить в избранное
Имя
URL
https://advego.com/blog/read/grammar/2107151/?op=12068400