Притча о скрытых возможностях / #4
/ 1 место / DELETED
На семинаре по психологии преподаватель дал каждому студенту общую тетрадь и сказал, что занятие будет у реки. На набережной преподаватель вырвал из своей тетради лист:
- Мы будем пускать кораблики. Кораблик - это ваше желание. Первый я! – и опустил кораблик на воду.
Студенты дружно загадывали желания, и каждый внимательно следил за своим корабликом: чей-то плыл быстрее, чей-то застрял, а некоторые перевернулись. У ребят было много вопросов, но преподаватель сказал, что ответит на них после семинара.
Возвратившись в аудиторию, мудрый учитель пояснил:
- Я сделал один кораблик, и каждый поступил так же. Но у вас была тетрадь в 96 листов, вы могли сделать почти сто корабликов и не бояться, что желание не сбудется. Сегодня я показал вам, что жизнь дает много вариантов, но мы не всегда видим их из-за шаблонов поведения или влияния авторитетов. Смотрите на мир шире, старайтесь распознать скрытые возможности и никогда не отказывайтесь от своих желаний, даже если кажется, что они нереальны.
Как только представляю этих детин у реки выше преподавателя, рвущих тетради и засоряющих реку, за которыми наблюдают прохожие, так сразу прочитала.
На тренингах лучше учат - записать все цели в деталях в настоящем или прошедшем времени при условии, что внутри идёт сильный отклик, задействовав все органы восприятия: нюх, слух, обоняние,зрение и отложить тетрадку в сторону, забыть про неё. Такой приём действительно работает. Мной проверено не однократно. Подсознание может все и возможно все. Так что, читая отзывы - ах какая притча, ну нет отклика внутри, что эта задумка стоящая, скорее пустая трата времени.
Представила студентов элитного учебного заведения Лондона, которых оторвали от айпадов подышать свежим воздухом. Мне понравились два последние предложения, но это не притчевая мудрость.
-- голосование за работу происходит путем нажатия ссылки "Нравится" под текстом работы; -- всего у голосующего пользователя есть 30 очков; -- голосующий может голосовать за любое количество работ, за одну работу можно голосовать только один раз; -- Внимание! При подсчете очков в третьем туре конкурса будут учитываться голоса только тех пользователей, которые проголосуют за три и более работ. Марку за голосование в третьем туре также получат только те, кто проголосовал за три и более работы.
Поздравляю с финалом, но сегодня пас. Все-таки, что-то не срастается (+ Iozef)
"У ребят было много вопросов" — ну значит, был вопрос, можно ли использовать второй лист. Ответ учителя: "отвечу после семинара" буквально означает "да!", как это можно не понять? Для чего, по вашему, препод пер на реку пачку тетрадок. Если же такого вопроса не было, то какие были? В-общем, странные недогадливые ребята.
Они обычные, те ребята. Но вот тут вы правы. Не было там такого "отвечу после семинара" . Это, да. Это лишнее. Абсолютно согласна.И вы не поверите, вопросы были такие: "А мой утонул, что это значит?", или:" Ой, а мой далеко уплыл. Ура, мое желание сбудется!". А ведь нам тогда было всем от 20 до 30....
Так они на гы-гы спорили, чей дальше поплывет. Они про желания вообще забыли)) То есть когда стали пускать кораблики, забыли зачем. Их увлек сам процесс, так сказать...
Черт, вот в этом ключе как-то не прочиталось)) Тогда все встает на свои места более-менее. Не буду больше нудеть) еще раз поздравляю — вы затащили невероятно сложный конкурс, а значит, вы большая умничка, так держать и дальнейших творческих успехов!
Спасибо! Однако это вы лишнего хватили, насчет "нудеть"))) Перечитала свой ответ вам и вспомнила притчу про дровосека.... Творческие успехи мне не помешают)))
Заглянула в свое прошлое. Из нашей группы Сашка б обязательно крикнул: "Сколько желаний можно?" А вся группа бы притихла, ожидая ответ! Ну не верится в тупоголовых студентов))) Хотя понимаю, что иносказательно может быть такое.
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
