Иван Грозный / #57 / DELETED

─ Максимка, ну чего ты копаешься? Собирайся живее! Ты опоздаешь в школу! ─ доносится голос мамы из кухни. Но сегодня собираться в школу мне не хотелось совсем.

Стояли теплые осенние деньки, солнце приятно пригревало, и я все выходные прогулял на улице вместе с моими друзьями Димкой и Сашкой. Мы отлично погоняли на велосипедах. А еще Димка привел своего лохматого друга, огромного пса по кличке Ломтик, с очень дружелюбной мордой. Он задорно вилял нам хвостом и за кусочек колбасы мог станцевать на задних лапах. Я старался научить его новым трюкам, например, охранять военную базу и ползти в укрытие. Правда об уроках я забыл напрочь и совсем ничего не выучил из «домашки».

Утром я с неохотой собирался в школу и оттягивал этот момент как мог. Долго складывал учебники в портфель, несколько раз перешнуровывал ботинки и особенно тщательно поправлял воротник на рубашке, стоя перед зеркалом в коридоре. И зачем Димка привел вчера Ломтика! Это из-за него я не выучил уроки! Уже прозвенел звонок, когда я, запыхавшись, вбежал в класс и стал торопливо раскладывать учебники и ручки на парту. В класс вошла учительница истории, строгая, но справедливая Ирина Викторовна. Мы поприветствовали ее стоя. Без долгих вступлений, она сразу же начала опрос.

─ Сахаров Максим! ─ громко произнесла она мое имя, оглядывая присутствующих.
─ Это я! ─ еще громче крикнул я, как будто пытаясь своим уверенным и бодрым голосом убедить Ирину Викторовну в моих знаниях по истории.
─ Я знаю, что это ты. Иди к доске, Сахаров, ─ спокойно сказала Ирина Викторовна.

Я медленно вылез из-за парты и поплелся к месту моего позора. Из приоткрытого окна подул свежий ветерок. Я вдруг вспомнил про отлично проведенные выходные, про велосипед и Ломтика, и мне стало грустно.

─ Ну, Максим расскажи нам, что ты выучил о великом русском царе, ─ произнесла Ирина Викторовна.
О каком именно царе нам задавали прочитать я не знал, поэтому молчал как рыба и суетливо лохматил волосы на голове, пытаясь уловить неслышно подаваемые мне сигналы с задней парты от Димки.
Наступила мучительная тишина, все уставились на меня и ждали моего ответа.

─ Максим, ты подготовил домашнее задание? ─ не отставала от меня Ирина Викторовна.
─ Подготовил, ─ ответил я.
─ Рассказывай тогда.
─ Что рассказывать?
─ Что учил, то и рассказывай, ─ Ирина Викторовна строго посмотрела на меня из-под очков.

Димка отчаянно пытался спасти мое бедственное положение и шептал мне что-то про Ивана, при этом хмурил брови и сурово смотрел на меня.

─ Царь Иван, ─ начал я.
─ Какой Иван? ─ допытывалась от меня внятного ответа Ирина Викторовна.
─ Как какой? Великий русский царь Иван, ─ я вытер пот со лба.
─ Какой именно?! ─ не выдержала моего долгого вступления Ирина Викторовна и уже начала сердиться.
─ Великий! ─ не унимался я.

И зачем я только вышел к доске? Получил бы уже свою двойку, а теперь вот выкручивайся. Димка что-то изображал мне на последней парте, расставлял руки в стороны и шепотом подсказывал.

─ Ну, Сахаров, у тебя последний шанс. Назови хотя бы имя царя и я не буду делать запись в дневнике за невыученный урок, ─ снова принялась за свое Ирина Викторовна.
Я все-таки догадался, что мне подсказывал Димка.

─ Толстый! Иван Толстый! ─ выпалил я наконец.

Весь класс смеялся над моим ответом, а я побрел на свое место с заслуженной двойкой в дневнике. В этот день я твердо решил: впредь не забывать про уроки ─ это раз и обязательно прочитать про царя Ивана Грозного ─ это два.