Биржа копирайтинга Антиплагиат SEO-анализ текста Скачать Advego Plagiatus Проверка орфографии Транслит онлайн Антикапча

Антиутопия Адвего — Форум Адвего

боковая панель
Конкурсы / Антиутопия Адвего / первый тур
Антиутопия Адвего - литературный конкурс! - Обсуждение конкурса
Конкурс (advego)
Школьная антиутопия / #74

- Присаживайтесь, Мария Ивановна, - металлические нотки в голосе директора школы не предвещали Маше ничего хорошего, - разговор у нас не из приятных. От родителей Егора Иванова 20 сентября 2037 года на вас поступила жалоба. Они указывают на то, что их сыну вы поставили оценку «2» без всяких на то оснований, хотя он всего лишь пытался найти креативные пути решения математических примеров. Что вы скажете на это?

- Арсений Николаевич… Для неудовлетворительной оценки есть все основания. Егор ошибся во всех четырёх примерах домашнего задания. А именно — 236 +235 у него почему-то 472, хотя правильный ответ 471. В примере 399+317 у него почему-то вышло 617 вместо правильных 716. Сложив 508 и 129, он получил вместо правильных 637 аж 1009. А в задании, где надо было сложить 548 и 245, он написал ответ 799, вместо правильных 793. Я вообще не понимаю причины жалобы. Оценка полностью обоснована!

- Не понимаете причины?! А вы в курсе недавнего приказа министерства образования №1077? Что там пишут, знаете? А пишут там, что главная цель современной российской школы — получение на конечном этапе креативного выпускника. Который сам сможет предложить альтернативные варианты ответов на различные задания и алгоритм их решения. А у вас что получилось? Иванов пытался использовать креативное мышление. Он креативно предположил, что 236+235 у него могут быть не как у всех прочих, 571, а 572. И этот ответ с точки зрения главного — креативного мышления Иванова, будет правильным. А вы своей двойкой убили инициативность Егора и его креативное мышление. Это просто педагогическое преступление!

- Арсений Николаевич, - голос Маши стал из поначалу несколько расянно-извиняющегося каким-то твёрдым и удивлённо-раздражённым, - но ответы-то неправильные! Мы ведь должны ставить оценки не за креативность, а за показанные ребёнком знания!!! Поэтому я и…

- А вот здесь вы в корне не правы, - речь директора обрела какую-то торжественную весёлость, а сам он отчего-то стал похож на кота, только что загнавшего в ловушку мышь, - в корне не правы! В приказе №1077 написано прямо, что теперь определяющим в оценивании обучающихся является не столько правильность ответа, а креативность мышления обучающегося, высказанная в его ответе. Налицо ваша вопиющая безграмотность! Кстати, а почему вы вчера не приняли работу у Кристины Носовой? Её мама сегодня написала на вас письменную жалобу. Оказывается, вы не приняли у неё самостоятельную работу только потому, что она пользовалась смартфоном для её выполнения. Так ли это?
- Извините, но самостоятельная работа на то и самостоятельная, что ученик должен её делать сам. Когда ученик делает сам, то у него появляется практический опыт, развивается логическое мышление. А со смартфоном… Со смартфоном куда проще — нащёлкал нужные кнопочки и тебе он правильный ответ в рот положил. Получается, у детей не развиваются ни логика, ни самостоятельность. Поэтому педагог обязан в таких случаях их одёргивать, пытаться добиться самостоятельного мышления. В чём вообще проблема-то?

- А в вашем ретроградстве. Про приказ №1180 слышали? О борьбе с ретроградством среди педагогических сотрудников. А в ваших случаях все признаки этого позорного явления налицо. Во-первых, вы требуете некоей самостоятельности, ручной работы, когда ребёнок вполне может воспользоваться новейшими технологиями. А значит — подрываете информатизацию нашей Родины. Во-вторых, вы обращаете чрезмерное внимание на формальную логику. А формальная логика мешает выполнению приказа №1077. В-третьих, как я понял, вы не выполняете требования получателей образовательных услуг о том, что детей надо поменьше нагружать и побольше давать проявлять креативности на уроке. В связи с недавно принятыми поправками в Трудовой Кодекс, в случае ретроградства педагогических сотрудников действуют особые правила дисциплинарных расследований. Никаких объяснительных, директор учреждения может только выслушать устное пояснение и на его основании принять решение. И я его принял. Вы уволены.

Тема закрыта
Написал: Конкурс (advego) , 21.10.2019 в 15:55
Комментариев: 34
Комментарии
Klivia18
За  3  /  Против  0
Klivia18  написала  21.10.2019 в 21:48
Перебор со словом "креативность" )) А так, конечно, да, бедная Маша. Хотела сеять разумное, доброе, вечное, а получила обвинение в ретроградстве. Что-то подобное уже происходит наяву. Всем нам уже говорят, что не так учим)

                
kapkaner
За  0  /  Против  0
kapkaner  написал  24.11.2019 в 15:36  в ответ на #1
Кстати, да. Был намедни участником конференции о цифровых технологиях в образовании так там чиновники и депутаты сильно ругали учителей за ретроградство и призывали активно пользоваться интерактивными досками и ноутбуками, которых по их сведениям, в школах более чем достаточно,а не устаревшими бумажными носителями))

                
Simonus
За  12  /  Против  0
Лучший комментарий  Simonus  написал  21.10.2019 в 22:09
https://www.youtube.com/watch?v=WvwAT3xsTUo
Извините, но креативности, как по мне, как раз и недостает.

                
Ole-Ole
За  0  /  Против  0
Ole-Ole  написал  22.10.2019 в 17:52  в ответ на #2
Посмотрела ролик, спасибо за ссылку! Смех сквозь слезы!

                
Jay_De
За  0  /  Против  0
Jay_De  написала  24.10.2019 в 00:21  в ответ на #2
Прочитав первые абзацы как раз хотела пойти за этим роликом, но вы уже здесь)

                
badhit
За  0  /  Против  0
badhit  написал  02.12.2019 в 10:55  в ответ на #7
Ага ага

                
Еще 3 ветки / 3 комментария в темe

последний: 21.10.2019 в 20:22
que87
За  3  /  Против  0
que87  написал  25.10.2019 в 23:44
Здешние педагоги оценят. На все сто процентов уверен, что автор рассказа - учитель.

                
Nanali
За  2  /  Против  0
Nanali  написала  02.11.2019 в 11:42  в ответ на #8
Ой, не факт!:)))

                
scepsis
За  3  /  Против  0
scepsis  написала  26.10.2019 в 16:30
Бодрое начало и уже привычные линейные диалоги.
Где описание героев? Где мизансцена? Где рассказ?

                
Tank17
За  1  /  Против  0
Tank17  написала  27.10.2019 в 13:30  в ответ на #9
Первая часть про неправильные примеры - это по сути вольный пересказ ролика "Альтернативная математика", который выше выкладывали. Только там концовка круче)

                
scepsis
За  0  /  Против  0
scepsis  написала  27.10.2019 в 14:06  в ответ на #10
Да, я посмотрела видос. ) Абсурд рулит.

                
Iozef
За  1  /  Против  0
Iozef  написал  30.10.2019 в 20:46
Начало, что называется, настроило, но к концу, который наступил очень быстро, всё съехало чуть ли не в пьесу, где важны только реплики персонажей. По факту, зарисовка, чей юмор исчерпывается уже в первых трёх абзацах. Кстати, голос не может стать "каким-то твёрдым". "Какой-то" обозначает состояние неопределённости.

                
Nanali
За  1  /  Против  0
Nanali  написала  02.11.2019 в 11:51  в ответ на #12
В художественной речи - может:)

Сплошь и рядом в литературе - "его голос стал каким-то хриплым, неузнаваемым", "день был каким-то тусклым и мутным", " - Чем тебе жених не нравится? - Да толстый он какой-то..." Не могу сейчас объяснить - почему, но если погуглить, наверняка можно найти ответ.

Это я так, ради справедливости. А рассказ - прочитала.

                
Iozef
За  0  /  Против  0
Iozef  написал  02.11.2019 в 13:36  в ответ на #14
Это разные вещи :) У автора и ниже "какой-то", к нему я не цепляюсь. А вот "каким-то твёрдым" ни голос, ни взгляд, не становится. Определение "твёрдый" если и оформляется дополнениями, то другими. За исключением случаев, когда речь идёт о неодушевлённом предмете "какой-то твёрдый шарик". Кстати, даже в обоснованных случаях не рекомендуется постоянно вставлять в текст "какой-то/ое-то/ие-то". Это часто признак, что автор не очень уверенно обращается со словами.

                
Nanali
За  0  /  Против  0
Nanali  написала  02.11.2019 в 14:32  в ответ на #15
Ммм... насчет перебора с "какой-то" абсолютно согласна. А вот насчет "твердого"... Не вижу, если честно, особой разницы. Но спорить не буду, место не совсем подходящее:) Потом как-нибудь на досуге подумаю на эту тему:)

                
Iozef
За  0  /  Против  0
Iozef  написал  02.11.2019 в 17:55  в ответ на #16
Как угодно :) Я вообще ни с кем не спорю )

                
Nanali
За  0  /  Против  0
Nanali  написала  02.11.2019 в 18:07  в ответ на #17
А я всегда рада с вами подискутировать, но боюсь, развернутого филологического диалогизирования под своей работой автор не оценит:)

                
Iozef
За  0  /  Против  0
Iozef  написал  02.11.2019 в 18:17  в ответ на #18
Убедили, сворачиваем аргументы :)

                
sergej1984
За  1  /  Против  0
sergej1984  написал  03.11.2019 в 17:30
Крик души педагога. Как учитель учителю - плюс+++

                
Le66
За  0  /  Против  0
Le66  написала  09.11.2019 в 23:47
Учителям надо памятники при жизни ставить:) Плюс )

                
Docent53
За  2  /  Против  0
Docent53  написала  10.11.2019 в 00:31
Прочитала рассказ - понравился. Зашла в комментарии, посмотрела ролик - тоже понравился. Сплошной позитив. Но неоригинально: ролик появился раньше.
А учителей нынешних школьные реформы и вправду сильно озадачили. Да и не только учителей - родители в не меньшем недоумении.

                
tio
За  0  /  Против  0
tio  написал  14.11.2019 в 07:49
Как было предложено вашим, Автор, текстом, ставлю оценку за креативность.. Не как Маша, а как педагогический ретроград, хотя в использовании смартфона вас ни разу не подозреваю - обвинения в плагиате чаще демонстрируют широту кругозора "воспитателей Телемаха", нежели реальное положение предметов на местности ((:

                
wintersong
За  0  /  Против  0
wintersong  написала  18.11.2019 в 09:04
Когда начала читать, то сразу вспомнился ранее просмотренный ролик и интерес к рассказу моментально погас. Прочитала.

                
Maria2902
За  0  /  Против  0
Maria2902  написала  18.11.2019 в 16:53
У меня заболело полушарие мозга, отвечающее за видение банальностей. Написано неплохо. Но может это из-за того, что у меня весь год были бои с заведующей школой, где учится сын и меня от этого заведения уже подташнивает...

                
kapkaner
За  0  /  Против  0
kapkaner  написал  24.11.2019 в 15:28
За хороший фельетон из школьной жизни+, но только на первом этапе.

                
M_Probel
За  0  /  Против  0
M_Probel  написал  26.11.2019 в 09:56
Может, в этом суть антиутопии - брать имеющиеся проблемы и доводить до абсурда, но мне такое не по душе. Примитивно

                
cokrat13579
За  1  /  Против  0
cokrat13579  написал  28.11.2019 в 00:05
А мне рассказ понравился. Во-первых, наши русские реалии, наши русские имена ,а не какие-то Джоны, Роберты и Витмансы. Проблема поднята актуальная: не выплеснуть бы нам вместе с водой и ребенка. Советская школа педагогики славилась во всем мире, а мы теперь мудрим и пытаемся подстроиться под чужие стандарты. Плюсую.

                
Docent53
За  0  /  Против  0
Docent53  написала  28.11.2019 в 22:02  в ответ на #29
Стопроцентно поддерживаю.

                
Valeonor
За  0  /  Против  0
Valeonor  написал  29.11.2019 в 14:44
+

                
ambidekster
За  0  /  Против  0
ambidekster  написала  29.11.2019 в 22:39
Мне кажется, сам автор считает, что, конечно, нельзя на самом деле поощрять креативность. Возможно автор из сферы образования. Диалоги немного нарочитые, как будто автор боялся, что не все поймут юмор. Тем не менее написано добротно. Немного обрублен рассказ, как будто автор его пренебрежительно так бросает читателям как кость собаке)

Понравилась речь директора в предпоследнем абзаце - шедевральная картинка. Я увидела поехавшего директора, который хочет остаться в этой системе несмотря ни на что, такое решительное остервенение. Мне кажется, у директора серый костюм, живот и тоненькие волосы. И глаза лезут из орбит, когда он говорит: "А вот тут вы в корне не правы!"

                
ambidekster
За  0  /  Против  0
ambidekster  написала  29.11.2019 в 22:44
Но плюс зажму, потому что это всё таки в первую очередь рассказ о школе, а уж потом антиутопия, если она тут и есть

                
Отправка жалобы...
Спасибо, ваша жалоба принята
Вы уже жаловались
Ваша учётная запись заблокирована для участия в форуме.
Жаловаться можно только на чужой комментарий
Избранное
Добавить в избранное
Имя
URL
https://advego.com/blog/read/dystopia/5701774/