Стащила из чужого блога целый пост, очень уж понравился )))

Как надо писать :)
Американский физик Джордж Тригг в бытность свою редактором журнала «The Physical Review Letters» постоянно, но безуспешно пытался втолковать авторам, что приносимые ими статьи должны быть безупречными не только с научной, но и с грамматической точки зрения. Отчаявшись, он написал и опубликовал в своем журнале несколько ехидных советов :)

1) Заменяя существительные местоимениями, позаботьтесь о правильном его согласовании. 2) Между нас говоря: падеж местоимения тоже важен. 3) Если вы хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор. 4) Глагол, кроме того, всегда должны согласовываться в числе с существительными. 5) Не надо нигде неиспользовать лишних отрицаний. 6) Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью. 7) Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно. 8 ) Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведется изложение, автор этих строк не рекомендует. 9) Что касается незаконченных предложений. 10) Автор использующий причастные обороты не должен забывать о пунктуации. 11) В письмах статьях докладах ставьте запятые при перечислении. 12) Не используйте запятые, там, где они не нужны. 13) Вводные слова однако следует выделять запятыми. 14) Ставьте где надо твердый знак или хотя бы апостроф: обем статьи все равно так не сэкономить. 15) Не сокращ.! 16) Проверьте в тексте пропущенных слов. 17) Автор должен усечь насчет статьи: хочешь не слабо выступить – завязывай с жаргоном. 18) Если неполные конструкции – плохо. 19) Маленькое замечание о повторениях, которые иногда встречаются в статьях, которые печатаются и у нас, и за рубежом, которые иногда затуманивают мысль, которую хотел высказать автор, о которых мы и хотели сделать это замечание. 20) По нашему глубокому убеждению, мы полагаем, что автор, когда он пишет статью, определенно не должен приобретать дурную привычку, заключающуюся в том, чтобы использовать чересчур много ненужных слов, которые в действительности совершенно не являются необходимыми для того, чтобы выразить свою мысль. 21) Используйте параллельные конструкции не только для уточнения, но и прояснять. 22) Вотще надеяться, что архаизмы в грамоте будут споспешествовать пониманию оной. 23) Метафора – это гвоздь в ботинке, и лучше ее выполоть. 24) Праверяйте по словарю написание слов. 25) Неделите не делимое и не соединяйте разно родное, а кое что пишите через дефис. 26) Штампам не должно быть места на страницах нашей печати.