Жутко не хватает личных сообщений на сайте, очень непривычно) Я заранее извиняюсь за глупые, возможно, вопросы. Поискала в инете, но везде - общие фразы. Вот допустим заказчику нужно добавить ключи в текст. Там, где есть согласование слов между собой - мне все понятно. Но как можно вставить в текст "договор беспроцентного займа образец"? Они же не согласованы между собой. Почитала, что если не разрешено специально, то даже запятые нельзя вставлять. Не представляю как это можно вставить в текст, в котором, кстати сказать, нет ни образцов, ни ссылок на них) Или вот сегодня было "купить мазь вымени коров". Здесь предполагается, что можно вставить "для"? Но что-то мне подсказывает, что тогда ключ так бы и звучал целиком)
Иногда даже более-менее по-человечески вставить невозможно, только коряво) Иногда - возможно, но надо очень серьезно пофантазировать.
С мазью - вероятно "для" пропущено, заказчик ошибся. А может, и не ошибся, ему ак надо. Всегда лучше или уточнить, или делать строго по требованию, иначе большая вероятность отказа как минимум за несоблюдение условий ТЗ. С договором - например, так: Разработанный под договор беспроцентного займа образец доступен для скачивания на странице ххх.
Почитайте темки про ключи - там много интересных примеров)
Спасибо большое за помощь) Вот с коммуникацией с заказчиками самая большая проблема. Сколько ни писала в заявках или обсуждениях - никаких ответов. Если брать задание до ответа, можно потерять задание. Если брать после - можно не успеть отказаться в течение получаса. А потом могут и не оплатить, потому что текст написан неграмотно)
Сорри за оффтоп. Вспомнилось почему-то гайдаевское "Ну что, граждане алкоголики, хулиганы, тунеядцы (и прочие лица, подобные перечисленным), кто хочет сегодня поработать?". :) (Еще раз извиняюсь за оффтоп.)
Здравствуйте, Юлия. Набралась наглости обратиться к вам не в понедельник. Написала текст, но зациклилась - чем больше читаю, тем больше сомневаюсь. Я написала примерно так: "В учебнике основной упор сделан на применение грамматических правил". А теперь сомневаюсь - может, надо "упор на применении"? Как правильно: сделан упор на что - или упор на чём?
П.С. Села, подумала. Склоняюсь к мысли "упор сделан на что". Права ли я?
Уважаемая Юлия, и все же, если можно, вы не могли бы мне разъяснить пару уточняющих деталей? А то я запутался в этих "пунктах Розенталя".
Студент-бакалавр Тюменского государственного университета(,) физико-технического института(,) кафедры механики многофазных систем Пупкин сдал экзамен.
Как разобрать это предложение по членам? Подлежащее - студент-бакалавр Пупкин? Сказуемое – сдал? Дополнение – экзамен? А вот чем являются однородные члены "Тюменского государственного университета", "физико-технического института", "кафедры механики многофазных систем". Однородными определениями, приложениями, дополнениями? Студент ЧЕГО? - ТГУ. Студент чего? - ФТИ. Студент чего? - КММС. Значит, дополнения?.. Или же студент КАКОЙ, ЧЕЙ, КОТОРЫЙ? ... Определение (приложение)?
И по какому тогда "пункту Розенталя" действуем? • §83. Однородные члены, не соединенные союзами? • §95. Обособленные дополнения? • §96. Уточняющие члены предложения (если эти члены – не дополнения)? • По какому-то еще другому?
1) Все верно, прямая речь, двоеточие. Только я бы лучше разделила на два предложения. Она спросила: «Что ты думаешь об этом?» А он ответил: "Ничего".
2) Тоже верно, двоеточие. Вторая часть предложения раскрывает содержание первой части, между ними можно вставить «а именно», "какой именно вопрос". Вот тут про двоеточия в бессоюзных предложениях подробнее: [ссылки видны только авторизованным пользователям]
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
