Вот у вас так бывало, что знаешь-знаешь человека (как-никак, уже пятый год в одном классе), а потом: Р-РАЗ! – и совершенно другими глазами смотришь? Со мной такое сегодня приключилось на линейке ко Дню знаний. Нет, Маргоша всегда немного отличалась от девчонок в классе, но чтобы так затмить всех своей красотой?! Или это у меня третий глаз открылся?
Короче, прощай, детство, и здравствуй, первая любовь! Теперь главное – покорить сердце своей избранницы. И сразу в голове возникло множество идей…
Начнем с банальной. Неожиданная контрольная по математике. Марго плачет, не знает решения задачи. И тут я такой – Р-РАЗ!... – с тоской грызу ручку и ногти, совершенно не понимая с какой стороны подойти к заданию. М-да! Наверное, покорение умом – не мой конек.
Ладно, тогда отправляемся в зоопарк. Вот, мы прогуливаемся вместе у клеток с дикими животными. Восхищаемся их красотой, протягиваем им мороженое. И вдруг: «Тигр сбежал! Тигр сбежал!». Эта новость доходит до наших ушей одновременно с появлением перед нашими глазами облика разъяренного хищника. Марго зажмурилась в страхе, и тут я такой – Р-РАЗ!.. – с дерева кричу ей: «Беги, Маргоша! Беги!». Х-мм, опять не сложилось. А еще больше стыдно будет, если она этого тигра гладить начнет…
Ну, хорошо. Тогда поздним вечером возвращаемся с внеклассных занятий темным и заранее таящим неприятности переулком. Марго беззаботно делится своими впечатлениями, а я снисходительно слушаю эту женскую болтовню. И вдруг – к нам направляется три зловещих огромных силуэта. Я успокаиваю спутницу еле заметным кивком и такой – Р-РАЗ!.. – хватаю ее за руку и бросаюсь наутек. И только ее крик: «Дурак! Пусти, там мой брат» заставляет сердце успокоиться, а ноги – немного замедлить бег и унять дрожь в коленках… Снова – облом!!!
Вон она стоит – красавица с голубыми глазищами и золотистыми завитками непослушных волос. Маргош, ты только дождись меня! Я, вот честное слово, сегодня же пойду к репетиторам по математике и языку (вот мама обрадуется!) и запишусь в секцию по борьбе (и папе будет, чем гордиться!). Ты только не обращай внимания на конкурентов. А то вон уже наш ботаник Глебка очки поправляет и сует тебе под нос свой гербарий, а Сенька, который еще толком не понял в какой класс перешел из-за постоянных прогулов и отставаний, демонстративно поигрывает мышцами и перекладывает гордо сигареты из кармана в карман. Маргош, ты не для них – я знаю. Дождись меня! А пока – чем могу: «Марго, можно я понесу твой портфель?»
Хочу поспорить. Отсутствие диалогов совсем не делает этот рассказ хуже. Скорее это плюс мастерству автора. Написать рассказ без диалогов так, чтобы он был живым и легко читался, не каждому под силу. Хотя, конечно, навязывать свое мнение никому не буду.
По-мальчишески честно и все-таки с легким налетом взрослости) Отшлифовать бы вот такое "Эта новость доходит до наших ушей одновременно с появлением перед нашими глазами облика разъяренного хищника" - идеальный рассказ получился бы. Стройный, нескучный и искренний. Удачи!
:) Мы с вами полярно не сходимся во взглядах и, чувствую, "порадуем" автора не одного рассказа. Тут надо шлифовать все громоздкое предложение. Предыдущие три абзаца и начало этого четвертого - динамичные ясные предложения. А это - как валежник среди поляны. На истину не претендую, но давайте попробуем сравнить.
Ладно, тогда отправляемся в зоопарк. Вот, мы прогуливаемся вместе у клеток с дикими животными. Восхищаемся их красотой, протягиваем им мороженое. И вдруг: «Тигр сбежал! Тигр сбежал!». Эта новость доходит до наших ушей одновременно с появлением перед нашими глазами облика разъяренного хищника. Марго зажмурилась в страхе, и тут я такой – Р-РАЗ!.. – с дерева кричу ей: «Беги, Маргоша! Беги!».
Ладно, тогда отправляемся в зоопарк. Вот мы прогуливаемся вместе у клеток с дикими животными. Восхищаемся их красотой, протягиваем им мороженое. И вдруг: «Тигр сбежал! Тигр сбежал!». Мы слышим крики и видим перед собой разъяренного хищника. Марго зажмурилась в страхе, и тут я такой – Р-РАЗ!.. – с дерева кричу ей: «Беги, Маргоша! Беги!».
Думаю, автору будет интересно тоже, где косяк и какой. Про это предложение уже писали что-то похожее, можно и упростить, но почему обязательно так кратко. "доходит до наших ушей" , конечно, метафорой не назовешь, но в юмористическом стиле изложения разве это не допускается?
Да, нашла про упростить - Арина в первом туре уже писала, оказывается)
Не обязательно так кратко, мне так по ритму легло, можно и по-другому. И суть не в юмористическом/неюмористическо м стиле, а в структуре и ритмике текста в целом. Этот абзац динамичный, с довольно короткими предложениями, поэтому одно длинное резко выбивается из общей картины и мешает восприятию. В "спокойных" описательных фрагментах будут уместны и сложные фразы. Мастерство как раз в том, чтобы словить, почувствовать и передать.
Еще облика, соглашусь. Но для меня подобная погрешность не имеет никакого значения, в отличие от сюжетных ляпов или сомнительных...э-ээ, идей.) Одно предложения, стоит ли так?
Рассказ - прелесть! Плюсую второй раз. Но есть вопрос (абсолютно без отношения к рассказу). Этот самый портфель, который влюбленный мальчик носит за девочкой - он вообще в природе существует? Или это такой образ, так сказать, девичья мечта... Вспоминаю свои школьные годы. Нам ничего подобного в бошки не приходило. Если бы предложили подобное, у народа просто глаза вылезли бы на лоб. И у мальчишек ("Я че, совсем того?"), и у девчонок ("Я че, больная? Сама донести не могу?"). Потому и спрашиваю. Девчонки, хвастайтесь - вам кто-нибудь носил?
Носили, конечно! Нам мальчишки еще в первом классе носили. Я шла вся раздутая от гордости, потому что была одной из первых кому предложили. Может, десятой. Но не последней же!!! Мы с тем мальчиком жили в одном подъезде, но в тот момент я прям оробела, так было волнительно))))
Мне не в средней школе, а уже в старших классах, так сказать, переносили портфель из класса, в котором только что был урок, в другой класс, в котором следующий должен быть. Поскольку все кидали портфели на подоконники или на пол (классы были закрыты), и бежали в буфет, ну и по другим делам, только через два раза перестала искать свой сундук, опаздывая на урок. Как-то тайно все это делалось, даже не поняла.
Классный рассказ. Динамичный, яркий, живой. Не смутило отсутствие диалогов. Напротив, сделать без них картинку сочной и вкусной - по силам не каждому. Автор бесспорно талантлив! Успехов!
Представляю, своего сына в роли влюбленного паренька. Картинка не складывается, не верю. В этом возрасте у них резкое отторжение и неприятие девчонок. И по себе помню со школы.
Действительно динамичный интересный рассказ, только ведь в условиях конкурса это должен был быть Новогодний рассказ...не так ли?...который при этом должен повествовать о чём -то прекрасном в этом мире. Любовь - это здорово...только где Новый Год?
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
