Производственная задача номер 1 / #121 / PiLSeR

Дверца бокса щелкнула. А42 протянул руку к стене. Датчик сработал и бокс открылся. Оттуда по комнате разнеслись аппетитные ароматы. Завтрак доставлен. Доставивший его дрон уже выполнял следующий заказ.

- Алиса, недельная сводка - А42 убрал руку от бокса.
- Количество производственных юнитов в Метрополисе 4302. Рост 2 %. Количество строительных…
- Стоп. Результаты расчетов производственной задачи номер 1.
- Расчет завершен второго семнадцатого сто пятого года. Расчетный рост показателей эффективности производства – 20 % за десять лет. Удвоение объема производства в течение жизни следующего поколения юнитов.
- Отлично. Результаты переданы в образовательный кластер?
- Вопрос не в моей компетенции.
- Ладно. Тогда дай информацию по организации труда и профессионального обучения в доэффективную эру.
- Нецелесообразно.
- Не понял. Не я ли решаю что целесообразно, а, Алиса? – усмехнулся А42, – Повторяю запрос. Информация по организации труда и профессионального обучения в доэффективную эру.
- Используйте анализ сложившейся системы. Поиск информации нецелесообразен. Вам следует принять пищу, иначе эффективность начнет снижаться.
- Ладно-ладно. Эффективность.

Вопросы, сами собой рождавшиеся в голове А42 в последние несколько недель, не давали прийти в привычный бытовой режим. Так ли важна эффективность производства? Как так получилось, что мы, социально-производственные инженеры, сами не знаем, кто конкретно принимает окончательные решения по нашим разработкам? Какое право имеет АЛГОРИТМ определять сроки жизнеобеспечения? Как общество, вообще, может доверять решениям АЛГОРИТМа, даже одобренным в КОМИТЕТе? Не пришли ли мы к тем идеям, с которыми боролось несколько поколений людей в доэффективную эру?
--------
- Доброе утро. Как спалось?
- Недурно, Алиса.
- Поздравляю. Производственная задача номер 1 одобрена КОМИТЕТом. Принято решение о снижении срока жизнеобеспечения производственных юнитов с 50 до 40 лет.
- Так быстро? Постой. Как снижение срока? Задача предполагала перевод части юнитов в образовательный кластер.
- Ваш уровень стресса повышен. Прошу успокоиться. Результаты расчетов верифицированы и одобрены. Ожидается удвоение производства…
- Да знаю, знаю. Удвоение. Результаты переданы в образовательный кластер?
- Напоминаю. Передача знаний напрямую запрещена третьей поправкой. Образовательный кластер будет уведомлен о принятых решениях в соответствующем порядке, как и все прочие кластеры Мелитополиса. КОМИТЕТ выражает вам персональную признательность и в благодарность за выполненную работу предоставляет отпуск до пятнадцатого семнадцатого.
- Да мне не нужен отпуск. Так нельзя. Как можно было принять такое решение? Оно не учитывает множество факторов. Это была комплексная задача. Самые опытные производственные юниты могли бы обучать молодых. Да и каждый юнит – это же человек. Такой же человек как я. А сколько времени вы будете меня обеспечивать, а, Алиса?
- Вы слишком напряжены. Эти вопросы не входят в сферу вашей компетенции. Вам следует снять напряжение. Предлагаю каталог. Выберите любимую категорию. Может быть «блондинка + брюнетка»?
- Отстань со своим каталогом. Я должен с кем-нибудь связаться. Связь с представителем производственного подкомитета. Быстро, Алиса.
- …
- Молчишь. Срок жизнеобеспечения социально-производственного инженера?
- …
- Отвечай, Алиса. Я уже списан?

Через несколько минут дверь в комнату откроется. Откроется впервые с момента начала работ над производственной задачей номер 1.