А я до сих пор улыбаюсь, как только вспомню: Если гонится за вами Слишком много человек, Расспросите их подробно Чем они огорчены? Постарайтесь всех ... А я до сих пор улыбаюсь, как только вспомню:

Если гонится за вами
Слишком много человек,
Расспросите их подробно
Чем они огорчены?
Постарайтесь всех утешить.
Дайте каждому совет,
Но снижать при этом скорость
Совершенно ни к чему.

Хочу вступиться за "Незнайку на Луне". Конечно, при социализме это все воспринималось иначе. Но! В книге просто гениально объясняется про прибавочную ... Хочу вступиться за "Незнайку на Луне". Конечно, при социализме это все воспринималось иначе. Но! В книге просто гениально объясняется про прибавочную стоимость, монополизацию производства - это-то никуда не делось. Все написано очень легко и смешно, и мораль правильная. Вообще Носов - на все времена, по-моему.

А я ещё это помню до сих пор: Потерявшийся ребенок Должен помнить, что его Отведут домой, как только Назовет он адрес свой. Надо действовать умнее,  ... А я ещё это помню до сих пор:

Потерявшийся ребенок
Должен помнить, что его
Отведут домой, как только
Назовет он адрес свой.
Надо действовать умнее,
Говорите: «Я живу
Возле пальмы с обезьяной
На Гавайских островах».
Потерявшийся ребенок,
Если он не дурачок,
Не упустит верный случай
В дальних странах побывать!

Если на велосипеде Мчитесь вы по коридору, А навстречу вам из ванной Вышел папа погулять, Не сворачивайте в кухню - В кухне твёрдый холодильник.  ... Если на велосипеде
Мчитесь вы по коридору,
А навстречу вам из ванной
Вышел папа погулять,
Не сворачивайте в кухню -
В кухне твёрдый холодильник.
Тормозите лучше в папу -
Папа мягкий, он поймёт.

Прошу прощения, если где наврала, писала по памяти. )

"У меня тоже сын второклассник и все эти "Незнайки на Луне" и "Буратины" его не умиляют. Это всё равно, если бы нас в таком возрасте приобщали бы к ... "У меня тоже сын второклассник и все эти "Незнайки на Луне" и "Буратины" его не умиляют. Это всё равно, если бы нас в таком возрасте приобщали бы к чтению увлекательного подвига Павлика Морозова или тому подобного по стилю чтива." - странное сравнение, если честно, как сказку можно сравнить с пропагандисткой литературой? По уровню тоже не сходится, даже наоборот, "Незнайка" - на мой взгляд, сказка явно для более взрослых детей, чем второклассники, она и не должен умилять младших школьников. Сам его прочитал в 5 классе и потом перечитывал пару раз в 6 или 7. Тогда же был пик интереса к детским детективам - шикарная серия есть про четырех сыщиков. Может сейчас все как-то по-другому, не берусь судить.

Насчет длинной сюжетной линии во втором классе - не уверен, что можно утверждать об этом столь категорично. У каждого ребенка по-разному, поэтому и "не все дети должны любить читать" - да, но подавать пример стоит)

P. S. В 1-2 классах очень любил сказки - всех народов мира, особенно восточные, рекомендую. В наших, славянских сказках все более прямолинейно, в восточных - больше иносказательности, две стороны медали, так сказать.