Ну, господа, же!!! Вопрос не в том, присутсвуют ли в тексте воспоминания, исторические факты, статистические выкладки и т.д.!!! Вопрос в том, КАКУЮ ФУНКЦИЮ ОНИ ВЫПОЛНЯЮТ в тексте!
В ЭССЕ все это выполняет СЛУЖЕБНУЮ, ПОДЧИНЕННУЮ ФУНКЦИЮ - т.е. играют роль аллюзий, мостиков, связующих нити авторских чувств... Эссе - это личностный, ЧУВСТВЕННЫЙ, взгляд автора на тему (в нашем случае, РОДНОЙ КРАЙ). Т.е. автор В ПРАВЕ писать, где его Родина, как выглядел его дом, как звали бабушку и т.д., но не ради самого этого описания, а РАДИ ПЕРЕДАЧИ ЧИТАТЕЛЮ СОБСТВЕННЫХ ЧУВСТВ по этому поводу.
В РАССКАЗЕ их роль, также, служебная - они поддерживают конструкцию СЮЖЕТА, построенного по известной схеме: завязка - кульминация - развязка (для любителей литературоведения и/или драматургии - схема, конечно, сложнее, но сейчас не об этом). Здесь личное отношение, чувства автора, также, выполняют подчиненную функцию (в отличие от эссе). Автор вправе пользоваться сообщением собственных эмоций, КАК ИНСТРУМЕНТОМ ПРОЯСНЕНИЯ СЮЖЕТА.
В МЕМУАРАХ, РЕФЕРАТАХ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СТАТЬЯХ и т.д. - роль подобных сведений (воспоминаний, исторических фактов, статистических выкладок и т.д.) ОСНОВНАЯ. Т.е. они и являются ЦЕЛЬЮ ПОВЕСТВАВАНИЯ. А чувства автора уместны, пожалуй, лишь в мемуарах... И то, они не должны "замутнять" картину описываемых событий...
Значит в нашей теме ретроспектива уместна только как средство для передачи чувств к родному краю.
Извините за косноязычие, после терминологических дебатов на форуме меня вновь посетил призрак сопромата и терзает, собако... Так и хочется железяку какую-нибудь сказать
Да я полночи формулировала. Пришла часов в шесть утра, хотела выложить, а тут очередная трактовка уже есть... ну, и растеряла, не донесла. Что-то вроде: в эссе кирпичики действительности можно использовать, но только в качестве строительного материала для построения своего видения вопроса - но не сюжета, не истории. Что-то вроде, только понятно и просто.
