Перчатка / #144 / MariyaVolkova6

Варя была той породы девочек, про которых говорят «с характером». Все соседские мальчики считали её «своей», в том смысле, что любому задире Варя легко могла заехать снежком между бровей.

В тот четверг Варя шла в школу одна: Коля с соседней улицы заболел (либо наврал маме про плохое самочувствие, но итог остался тот же – постельный режим). Миша, с которым Варя дружила с малых лет, неожиданно уехал к бабушке в соседнюю деревню аж на целую неделю. От такого стечения обстоятельств у Вари скрутило живот: может быть в душе ей тоже хотелось остаться дома или уехать к бабушке. Но она смиренно натянула колготки, надела школьное платье, фартук и побрела завтракать.

В доме стоял запах маминых оладий. Аромат не только заполонили весь дом, но и просочились сквозь форточку на улицу в снежное зимнее утро. Варя зашла на кухню, где за столом уже сидел папа, потягивая свой традиционный сладкий кофе.

– Доброе утро! Варюша, какая ты лохматая! Дай я тебя заплету, а потом садись завтракать, – пролепетала мама, наливая чай.

Варя, неохотно волоча ноги по полу, уселась за стол на высокий стул и стала ковырять ложкой абрикосовое варенье. Мама плела косы, папа спокойно сопел, листая газету. Варенье натолкнуло Варю на воспоминание о тёплом лете у бабушки, и она едва слышно пробурчала:

– Может, поедем к бабушке? Ну эту школу, там всё равно ничего интересного…

Папа внимательно посмотрел на Варю, улыбнулся и уверенно сказал:

– А я думаю, что сегодня обязательно произойдёт что-то интересное. У меня на такие вещи чуйка, знайте ли! Вон, посмотри за окно – всё небо в снежных мухах (так папа называл снежинки).

Девочка посмотрела на «снежных мух» и поверила в то, что сегодня обязательно должно что-то произойти. Именно с ней, а не с Колей или Мишей. Она дожевала второй оладушек, соскребла ложкой с тарелки варенье, хлебнула чай с молоком и стала натягивать валенки.

На улице была настоящая зима: сугробы местами доходили Варе до пояса, светлело ближе к полудню, мороз был жгучим и колким. Девочка натянула шерстяные носки, затем валенки, потом горловину, шубку, меховую пушистую шапку и варежки. Ученица поцеловала родителей в щёки и побрела по давно знакомой тропинке в ожидании чуда.

Выйдя на улицу, Варя старалась идти так, чтобы хруст снега под валенками был тише обычного: вдруг чудо испугается! Девочка пыталась угадать, где оно может её поджидать. Может за углом продуктового магазина? На детской площадке? Неужели в школе?! Нет, точно не в школе, там никогда ничего интересного не происходит. Аккуратно шагая в заданном направлении, Варя решила проверить все из возможных вариантов. Первой точкой возможной встречи стал продуктовый магазин. К нему Варя подходила уверенно, решительно зная, что она готова ко всему, что могло приготовить ей это снежное утро. Когда девочка подошла к углу, её пронзило каким-то странным трепетом. Она вдруг чего-то испугалась, но так как была не из тех девчонок, кто может струсить и убежать – вдохнула полной грудью и шагнула за угол, готовясь к встрече с чудом. Шаг! И… ничего. Всё тот же магазин и тишина, усыпанная снегом. Варя вслух произнесла задумчивое «хмм», как вдруг почувствовала чей-то тёплый и мокрый мех между своих пальцев. Она повернулась и увидела рядом с собой знакомую соседскую лайку.

– Ой! Муха! Ну и напугала же ты меня. Ты чудо тут не видела?

Радостная от приятной встречи Муха виляла хвостом и лизала Варину руку. Ответа от Мухи девочка не дождалась. Вместо этого собака решила проводить Варю до школы.

Следующим местом ожидания чуда была детская площадка. До неё нужно было идти минут 10, она находилась совсем недалеко от школы, поэтому, чтобы хоть чем-то отвлечь свои мысли от надвигающегося чуда, Варя решила рассказать спутнице всё, что произошло с ней за последние дни. Здесь была и история про нагрянувшую внезапно тётю по папиной линии, которая подарила Варе новые рукавицы, и история про полученную за рассказанное стихотворение четвёрку (после этого Варя, разумеется, прочитала Мухе и стихотворение), а также история про Мишу, и про Колю. Варя не забыла рассказать и о чуде, которое непременно должно было вот-вот случиться.

Тем временем до детской площадки оставалось всего пара метров. Варя и Муха переглянулись и двинулись навстречу неизведанному. Чего же ждать? Варя остановилась точно между горкой и качелями, оглянулась, кругом было тихо. Терпение любопытной третьеклассницы стало иссякать. Варя задумалась, а потом громко и неожиданно прокричала «э-ге-ге». От звонкого детского голоса в воздухе прозвучало эхо. Муха молча сидела и смотрела на Варю. Она ещё раз набрала дыхание, и собралась вновь протянуть решительное «э-ге-ге», как вдруг была сбита с ног скатившимся с горки Ваней. Он учился с Варей в одном классе, сидел на первом ряду за первой партой, и вообще – был отличником. От кого Варя не ожидала получить синяк этим утром – так это от Вани. На секунду Варя даже подумала: «Это и есть моё обещанное чудо?», но потом разуверила себя в таком тоскливом предположении. И, решив отомстить обидчику, грозно рявкнула на Ваню:

– Болван! Смотри, куда катишься!
– Прости…я…я просто хотел прокатиться перед школой разок. Я тебя не видел. Варя, я тебя не ударил?

Ваня был слишком правильным мальчиком, его совсем нельзя было назвать хулиганом, а тем более уж болваном. Варя подумала об этом, но всё равно состроила кислую мину и тихо буркнула:

– Нет. Ты тут не видел ничего… необычного? А впрочем, ладно, пошли в школу.

Они встали, отряхнулись от снега и побрели в сторону школы. Муха плелась вслед за детьми. Ваня, чтобы как-то загладить свою вину, стал расспрашивать у Вари, почему она оказалась посреди детский площадки рано утром, точно ли у неё ничего не болит. Девочка уже отпустила нанесённую ей обиду и объяснила однокласснику, что на площадку она пришла по делу, а по какому – сказать она не может, потому что это секрет, который знает только Муха, но и та ему тоже ничего не скажет. Дети уже почти дошли до школы, а мысли о чуде так и не отпускали Варю.

– Знаешь, Ваня, я тебя догоню. Мне тут надо одно дело сделать, ты иди.

На этих словах Варя и Муха уверенным взглядом посмотрели на Ваню, и тому ничего не оставалось, как пожать плечами, развернуться и зашуршать зимними штанишками в сторону школьного крыльца. Варя с досадой посмотрела на Муху и почти со слезами на глазах сказала:

– Муха, ну как же так? Где же моё чудо?!

Девочка сделала поворот вокруг себя и, ничего нового не обнаружив, понуро поплелась к ступенькам крыльца. Уже собралась было заходить в школу, как вдруг Муха весело подбежала к девочке и сунула ей в руку свой влажный и тёплый нос. Варя обернулась и увидела, что собака держит в зубах какую-то зелёную тряпочку. Муха положила предмет к ногам девочки и, радостно гавкнув, виляя хвостом, убежала по своим собачьим делам. Варя удивлённо посмотрела на подарок и улыбнулась вслед Мухе. Она подняла предмет, стала разглядывать. Оказалось, что это вовсе не тряпочка, а целая перчатка красивого зелёного цвета с двумя перламутровыми бусинками и серебристым бантиком. «Какая красивая», – подумала Варя и тут услышала первый звонок.

Она наспех переоделась, забежала в свой класс и уселась за парту. Всё это время девочка не выпускала из рук находку. Варя машинально достала учебник по математике, пенал с ручками и карандашами, тетрадь в клеточку и стала размышлять, кому может принадлежать эта перчатка. Совсем маленького размера, а значит, обладательница такой перчатки имеет крохотные ручки. Бусины и бантик подсказали Варе, что хозяйка такой вещи наверняка изящно одевается и вообще должна быть очень красивая. Кто же эта незнакомка, и как она очутилась именно в том городке, где живёт Варя? И как она потеряла перчатку? И почему её нашла именно Муха, а не сама Варя? И неужели эта красивая перчатка и есть то самое чудо, о котором говорил папа за завтраком? Все эти вопросы заняли всё внимание девочки, и она не заметила, как в класс вошла Антонина Петровна. Учительница громко поздоровалась с детьми и со спокойной улыбкой на лице произнесла:

– Дети, сегодня наш урок начнётся со знакомства с нашей новой ученицей. Вера, заходи, не бойся. Ребята, поздоровайтесь, – на этих словах Антонина Петровна провела в класс незнакомую девочку.

Она была невысокого роста, рыженькая и кудрявая. На ней было школьное коричневое платье и хорошенький белый фартук, а в руках Вера держала стопку потёртых учебников из библиотеки и старый кожаный рюкзак. Вера подняла глаза на ребят и решительно сказала: «Здравствуйте!». Все поздоровались в ответ и стали разглядывать неопознанный объект на территории класса.
Вера неспешными шагами прошла вдоль рядов и остановилась у парты, где сидела наша Варя. Девочки переглянулись и улыбнулись: взаимная симпатия сразу возникла между ними. Вера смело села за парту и протянула руку Варе:

– Привет! Меня зовут Вера. А тебя? Можно я буду сидеть рядом с тобой?

Варя кивнула головой и хотела что-то сказать в ответ, как вдруг Вера обратила внимание на зелёную перчатку, лежавшую на парте рядом с учебниками, и радостно вскликнула:

– Ой, это же моя перчатка! А я уже расстроилась, что совсем её потеряла. Мне мама подарила их в честь нашего переезда. Спасибо тебе… Так как говоришь тебя зовут?
– Варя, – с тихой радостью сказала наша девочка.

Она вдруг поняла, что папа оказался прав. Этим утром случилось чудо: в руках у девочки оказался ключ к новой двери: Варя поняла, что она встретила нового друга. Этот день в школе промчался быстрее обычного, девочки садились на каждом уроке вместе и рассказывали друг другу забавные истории, а после уроков ученицы пошли в гости к Варе, чтобы познакомить родителей с «чудом», рассказать историю про перчатку и отведать вкусного бабушкиного абрикосового варенья.