Добрый ночи!
Друзья, меня очень интересует вопрос: почему мы перестали читать? В метро редко кто с книгой - в телефон или планшет играют. В гости придешь - книг нет почти.
Да и дети наши: все в компьютерах и планшетах.
Моему малышу еще мало, но я не хочу чтобы она была такой "компьютеризированной", как многие детки. Но, воспитав ее по своим идеалам, не будет ли она белой вороной?
Лучший комментарий
DELETED
написала 10.02.2014 в 10:37
0
Вдогонку: 1912 год: — Дорогой мой, я в неописуемом восторге! Ваше литературное творение меня поразило; оно умно, тонко, изящно, многогранно, и ...Вдогонку:
1912 год: — Дорогой мой, я в неописуемом восторге! Ваше литературное творение меня поразило; оно умно, тонко, изящно, многогранно, и, уверен, при повторном прочтении оно заиграет ещё более яркими красками, не говоря уже о том, что вам и ему уготована удивительная, длинная и счастливая судьба! 2012 год: — Гы :) Пешы исчо! С сайта http://www.inpearls.ru/
Лучший комментарийJustCopy написал 10.02.2014 в 14:15
0
Минус за саму идею о постановке вопроса. С таким же успехом можно спросить: "Нужна ли ребенку натуральная здоровая пища? Или лучше кормить ...Минус за саму идею о постановке вопроса. С таким же успехом можно спросить: "Нужна ли ребенку натуральная здоровая пища? Или лучше кормить полуфабрикатами, чтобы он не был здоровой "белой вороной" среди больных детей?"
Лучший комментарий
DELETED
написала 11.02.2014 в 05:35
225
Наташа, дело не в Колобке или Репке, а в том, что родители не занимаются детьми, не направляют их внимание в нужное русло. Я ведь высказала не только ...Наташа, дело не в Колобке или Репке, а в том, что родители не занимаются детьми, не направляют их внимание в нужное русло. Я ведь высказала не только свое мнение, а почти всех педагогов, об этом пишут и газеты и журналы, а я и мои коллеги видят это на практике. Чтобы дети не мешали им "с рождения" дают планшет и в доме тихо и спокойно. Я рада, что у адвеговцев дети имеют хорошую память, прекрасно ориентируются в технике, собирают скутеры, читают с малолетства и т.д.. А что касается методик Домана и Монтессори (сейчас опять на меня обрушится поток реплик:) ), то я считаю (это моё мнение)))), можно прекрасно и без них обойтись, тем более там много таких вещей, которые я не приемлю в воспитании любого ребёнка.
А стоит ли противопоставлять? Я бумажную книгу давненько в руках не держала, но читаю ежедневно. Что плохого в том, что ребенок будет уметь пользоваться компьютером. Другое дело, что необходимо следить, чем он там занимается и куда ходит. И ограничение по времени. "Белой вороной" будет, конечно. Компьютер и Интернет - просто инструменты. Научите ребенка правильно ими пользоваться и все будет отлично.
Наверное, будет не очень хорошо, когда ребёнок придёт в класс с книжкой Николая Носова или Аркадия Гайдара, а там все с ноутбуками по контактам да одноклассникам сидят...
Попробуйте искать "точки роста" в том, что можно выуживать из компьютера и телевизора. Что может интересовать ребёнка пока он не дорос ни до Носова, ни до Гайдара? Например, мультфильмы: из 1990-х Чип и Дейл спешат на помощь, из 1970 - 80-х Ну, погоди!, из современности - Шрек.
Ну, погоди - это мой самый любимый мультфильм. А вот мой ближайший друг считает, что этот мультик пропагандирует жестокое обращение с животными и предлагает более нейтральный вариант - трое из Простоквашино... Всё это может быть найдено и ребёнком, и вами. К тому же мультфильм - это то, что реально может заинтересовать малыша.
Из названных мультиков наибольший диапазон отношений между персонажами нам предлагает Шрек, поскольку там показана не только дружба и взаимопомощь, но ещё и любовь Шрека к Феоне. По сему он имеет наибольший воспитательный потенциал. Да и современный он, рисованные персонажи Феона, Шрек, их друзья осёл и кот запросто увлекут вашего ребёнка.
Не стоит обращать внимание на пердёж, рыгание Шрека и так далее. Обратите внимание на то, какие качества героев вы хотите показать ребёнку. А потом вместе с ним садитесь, смотрите и разговаривайте. Больше разговаривайте о героях! И так не один и не два раза. Далее переходите к другим мультфильмам. Купите игрушки похожие на героев и припишите им (игрушкам) качества персонажей!
И в один прекрасный момент ваш ребёнок подойдёт и скажет: "Не хочу смотреть Нашу Рашу! Михаил Галустян плохой, он ударил девушку и засмеялся..." Ну или что-нибудь в таком духе... Но для этого готовьтесь потратить очень много времени.
это Вы зря подготовились )) все абсолютно правильно. Но вся беда нашего общества в том, что из 10 человек только один говорит "отнюдь" , а остальные 9 говорят "нихера". И как жить Вашему ребенку в таком обществе? Поэтому не лишне будет и Нашу Рашу смотреть тоже. Главное, чтобы понимал, что такое хорошо, а что такое плохо.
Я по первому образованию библиотекарь и дома моя личная библиотека составляет полную стенку длиной 7 метров и высотой 3 метра (сталинская квартира). Последний год я стараюсь выбрасывать томов по 100, 150 в полгода( чаще не поднимается рука), потому что мне они уже не нужны. Я изучила эти темы и перечитывать, например, историю барона Унгерна второй раз я не буду. Моим детям исторические книги тоже неинтересны. Чем старше я становлюсь, тем к большему минимализму я склоняюсь. Книги это лишнее, деньги на ветер. И большие очень деньги. Последние 5 лет я уже читаю и сохраняю книги на планшете или читалке. Там у меня Стивен Хокинг и Гарри Поттер и многое другое. Смотря на уже выросших двух детей я констатирую факт, что гораздо легче какие-то моральные принципы сейчас привить детям на основе киноискусства. И хоть в детстве я перечитывала им стопы книг - Пришвина, Бажова, Мамина-Сибиряка, сейчас они не читают. Так что я думаю бумажные носители - это лишний пылесборник в квартире.
Читать на планшете удобно, но, подумайте о детских глазах! Я своих приучаю к книгам бумажным, да и сама люблю читать и муж тоже. Старший сын (ему 6 лет) тоже очень любит книги, уже сам читает понемногу, а энциклопедии - обожает, хотя и компьютером умеет пользоваться. Младшему 1,5 года, но книжечки полистать тоже любит. Не бойтесь, что читающий ребенок станет белой вороной, пусть он любит книги, но и компьютером пользоваться научите - куда же без этого!
А почему вы боитесь воспитать его "белой вороной2? разве ваш ребенок не самый лучший? Или он должен быть похож на остальных, чтобы ему было легче... легче ЧТО? Стать частью серой массы? Не выделяться? Разве вы этого хотите?
Думаю, правда здесь где-то посередине. С одной стороны, компьютеры - следствие прогресса, от них никуда не денешься, и лучше бы с ними "дружить". К тому же, компьютер сам по себе лишь источник информации, а уж как ребенок ее фильтрует - зависит от воспитания, интересов и т.п. Да и действительно, он себя будет неловко чувствовать среди сверстников, которые "шарят" в компьютерах. С другой, любовь к чтению тоже стоит прививать. Это развивает память, грамотность, уж не говоря о моральных устоях. Так что мой ответ - и то, и то.
Читайте сами при ребенке и она будет обезьянничать. Позже это войдет в привычку и уже никуда не денется. А компьютер и книги просто не смешивайте в кучу. Можно отлично ориентироваться в компе и любить книги, но последнее прививается с рождения собственным примером.
Мне кажется, любовь к чтению передается от родителей. Всегда любила книги, то же наблюдаю у своих детей. Есть, конечно, небольшие нюансы, место Жюль Верна заняла Джоан Роулинг, бумажные книги заменил Ридер. Старшая меня вообще превзошла, если я читаю только на русском, то она предпочитает на английском.
Да никто не перестал читать. Каждого третьего на улице вижу с электронной книгой. Правда, молодежи больше. Подозреваю, что процент читающих людей за последние лет 20 не сильно изменился. Развлечений стало больше - это да. И если раньше нефанаты книжек просто тупили в общественном транспорте в окно, то сейчас режутся в игры на гаджетах. Ну и что? К слову, книги тоже бывают разные. Как по мне, чтение исключительно около психологической/эзотерической ерунды, всяких Минаевых и Донцовых ничем не отличается от нечтения вообще.
Мне кажется, что основное влияние на ребёнка должны оказывать родители, а не окружающее общество. Моя дочь, как и все дети, с ума сходит по играм в телефоне. И меры не знает, поэтому её приходится ограничивать. Играть разрешаю не более часа в день. Многие знакомые родители глаза закрывают на то, что ребёнок всё время в телефон или компьютер пялится - мол, не мешает, и ладно. Я так не могу. И не считаю, что дитё "отстанет" - это читать научить трудно, а пользоваться гаджетами они без всяких инструкций быстро учатся. Дети младшего школьного возраста воспринимают планшеты и телефоны как игрушку.
Спор между любителями "бумаги" и "цифры" - то же самое, как спор среди меломанов: вот "винил" - это да, душевное, живое, а эти компакт-диски - бездушная "цифра") Некоторые и до сих пор собирают виниловые пластинки... Испытывать "священный трепет" перед носителем информации - это немного "борщ", имхо. )
Доброго дня! На мой взгляд безразлично, как выглядит носитель - важна суть. Я гораздо меньше читала до того, как в доступе появились электронные книги. Ходила по книжным магазинам, рылась на полках, вздыхала над книгами, потому что больно уж дорого они стали стоить! А в Интернете я достаю большинство книг за пару минут: художественные, научно-популярные, технические - просто сказка! Ребенку шесть. Грешу тем, что не сижу с ним, читая вслух, а пересказываю по памяти - красочно, взахлеб и не без "отсебятины". Он приходит, заглядывает через плечо, просит объяснить, что там изображено на картинках или схемах... Причем не делаю разницы между детскими книгами и взрослыми. Просто подбираю слова попроще. Шесть лет сыну: молекулы, атомы, электроны, черные дыры, нейроны, гормоны... сама не замечаю, как мои слова залетают в его лексикон. Муж тоже читает, но он - художественные, исторические. Тоже с экрана. Но если есть возможность читать с листа, предпочитаю всё-таки пылесборник. Глаза меньше устают.
Странная дискуссия здесь получилась: спор "не о том". Звучит для меня так же, как и вопрос: на чем лучше ездить? На лошади или на автомобиле? Если вы читаете, то уже не важно как и каким способом. Прогресс идет, все меняется в способах передвижения, общения и, как ни странно, чтения.
Волков бояться - в лес не ходить. На самом деле любовь к книгам должна быть привита с раннего детства). А в более старшем возрасте ребенок сам сможет определиться, какой способ чтения ему избрать - печатный или электронный. Почему тот, кто любит читать, будет белой вороной? Вовсе нет. Умным и думающим человечком - да. Ведь никакой фильм не научит тому, что может дать книга, печатная или электронная, да и какая, собственно, разница? У каждого свои предпочтения. А наши дети - создания гибкие и подстраиваются под свое собственное время. Главное, чтобы любили читать, все остальное приложится. Не переживайте.
А по мне так без разницы - книга бумажная, электронная, планшетка, телефон или комп, главное чтобы читали. А я еще лет пять назад купила себе первую "читалку". В личной библиотеке, на вскидку, порядка 3000 томов. Было больше, год назад "почистила" немного и подарила букинисту.
Пока лежала на сохранении, перечитала и прочитала массу новых для меня творений с мобильного телефона. Да, книга в привычном виде - это круто, это настоящее, но заходишь в книжный магазин и фанатизм потихоньку начинает спадать. Цена кусается, а ставить их и некуда особо. Сейчас не читаю пока: днем - ребенок, ночью - фриланс.
Привет. Нравится сам процесс выбора книги на сайте, выбираешь любую - и вот, она вся уже перед тобой. Кликаешь по автору и видишь море его произведений, причем о некоторых даже не слышала. Накачаешь на всю память, а потом читаешь постепенно. К тому же я с телефона в темноте читала. Глаза? Нет, не болели.
Точно, что электронная книга чертовски удобная вещь. Можно любую книгу прочитать. Так и делаю. Но если начинаю читать и книга очень нравится - иду и покупаю ее. И читаю уже настоящую. Приятно страницы переворачивать. Магия особая.
Я считаю, что нет разницы как читают: на планшете или бумажную. Главное, что вообще читают, так как это, к сожалению, становится не правилом, а исключением.
Вы боитесь его воспитать читающим человеком? Я правильно поняла? Неважно даже, каковы мотивы Вашей боязни. Просто ВОСПИТАТЬ любовь к чтению очень трудно. Это штамп или фантастика, большей частью. Скорее всего, если человеку хватает в реальной жизни впечатлений, то и читать книги он не будет. Есть и другие барьеры, мешающие увлечению чтением книг. Более того, можно даже отвратить от чтения человека, изначально к нему влекомого. Например, если у него возникнет протест против чего-то, и это "что-то" будет ассоциироваться у него в том числе с книгами. И вот этого уже надо бояться. Есть примеры рьяного привлечения к книге некоторых детей, которые в 14-16 лет говорили "пошли все эти книги нафиг", причем это делалось именно что в знак протеста. Так что, здесь даже можно дать совет "не воспитывать" любовь к чтению, а просто с удовольствием читать вместе, а если нет у ребенка желания - то читать одной. Приветствуются адресованные сыну/дочке размышления типа: как ты считаешь, это Том/Гарри/Джейн/Незнайка/Коля останется жив/вернется на Землю/найдет семью? и т.д. Вот на этом можно и закончить "воспитание любви к чтению". Все это ИМХО, конечно же, но подкрепленное профессиональным и родительским опытом.
Всегда любила чтение. И сейчас много читаю. А дома у меня только детские книги. Детям очень нравится, когда я им читаю. Но может это пока они маленькие?
Ну, не знаю... Тут мнения уже в такие масштабные обсуждения разрослись) Обо мне: терпеть не могу электронные книги, но иногда читаю их, потому что не всегда найдешь "бумажную". Как с детства ходила в обнимку с книжками, так и теперь люблю "живые" страницы. О 8-летнем сыне: картонные книжки "читал" с 6 месяцев. В 2 выучил по советской азбуке с Лениным все буквы (почти сам - то есть усаживал меня и задавал вопросы, какая буква как называется и т.д.). В 3 бегло читал по слогам (не вру)))), причем я его читать никогда не заставляла. Сейчас в 8 лет глотает все подряд, отлично понимая, что читает. Гарри Поттер - за 2-3 дня часть, при уроках, кружках и, кстати, компьютере. И я сделала вывод, что одно другому не мешает абсолютно. Он и об играх разговор с друзьями поддержит, и в литературной викторине классу выиграть поможет, потому как прочитал в разы больше сверстников. И белой вороной его никто не считает и не дразнит. О 3-летнем сыне еще: у него интереса такого к буквам и чтению нет - не мучаю. Но книги тоже очень любит. Недавно в сад часть игрушек относили, так их отдал, а книжками поделиться отказался)
В общем, мысль не нова: кто не хочет читать, тот и не будет; а кто хочет, тому никакие компьютеры этого удовольствия не заменят. Как-то так)
Я вот начитался (недавний пример). Проснулся 07.02 в Гаграх - ну, я в командировке был. Время: 22.30 или около того. Выхожу на улицу - никого нет. В смысле, вообще никого. Ну, думаю - часы встали (ночь, подумал я). Посмотрел по телефону, нет - 22.30 (или около того). Мистика, думаю. Где все? Стал звонить знакомым - никто трубку не берет, да что же это такое-то думаю. И тут догадался: все за каким-то .... собрались и уехали (улетели, переместились) на другую планету, а меня одного забыли. Тем более я накануне немного злоупотребил на радостях. В кафе захожу - никого, все стоит. Сел, налил себе. Выпил (стресс-то надо снять). Стал размышлять - как дальше-то жить одному на планете... А оказалось - все на Открытие поехали, там у них экран неподалеку поставили большой.(( Одна уборщица осталась, и та в подсобке сидела телек смотрела. Но какой я ужас испытал..((((
ЗЫ лучше не давать детям читать всякую подобную фантастику.
Прошлой весной надо было встретиться с подругой. Она подрабатывает в музыкальной школе, и я нашла ее там. Был отчетный концерт лучших учеников. Дети стояли в коридоре, разговаривали. В таком большом количестве умных одухотворенных лиц и ясных глаз давно не видела. Я была приятно поражена и до сих пор нахожусь под впечатлением. Так здорово, что еще не все превратились в серую безликую массу, способную только короткими фразочками в соцсетях общаться. ТЕ ребята, уверена, читают много (неважно - электронные или бумажные книги). И знают много. Да, акценты сместились, но образованность всегда будет цениться.
Меньше читаем, потому что появилось более интересное занятие - общение в социальных сетях в том числе и с теми, кто эти книги пишет ))). Чтение - это монолог по сути, односторонний обмен инфой. В инете больше диалогов, в процессе которых как раз и происходит обсуждение той самой литературы. И естественно, на литературу ссылаются, мы ее читаем. Только происходит это все значительно быстрее, иногда мы не читаем всю книгу, а лишь заинтересовавшую нас часть. Но и образовываемся, таким образом, я считаю, быстрее и зачастую качественнее. Так как расходуется меньше времени, а источников обрабатывается больше.
Когда не было интернета, главным развлечением (в частности моих родителей в 80-е) были книги. Но сейчас ловлю себя на мысли, что очень редко могу прочитать всю книгу целиком. Я ее сканирую (не без помощи современных технологий))) и беру только то, что нужно, важно, интересно. Даже классику стала так читать также - скучные, неактульные места пропускаю (зачем мне тратить свое время на какие-то нудные диалоги?), читаю то, что интересно. А раньше читала добросовестно всю книгу.
И по поводу библиотек. У меня тетя всю вот уже 30 год работает в областной библиотеке. Говорит, что библиотеки умирают, хотя они с этим и пытаются бороться. Руководству библиотек важно, чтобы были читатели - они даже акции устраивают, поощряют сотрудников за привлечение читателей, договариваются с учебными заведениями, чтобы те посылали студентов. Тете мой все это не нравится, конечно. Она видит, что система, которой она посвятила всю свою жизнь, сходит на нет. Но я считаю, что это нормально - другое время, другая информационная система. Просто традиционная библиотека преобразится во что-то иное, более актуальное для данного времени.
И дети вряд ли меньше читают. Просто получают информацию несколько иначе.
А что плохого в "компьютеризации"?.. а ничего.. Плохо то, что родители скидывают детей на комп, вот и вся пичаль.. дозировки образовательные грамотно распределите - и будет всем щастье.. ))
А я хочу своих оградить от компьютера, чтобы как можно дольше они к нему не привыкали. (хотя это вес равно неизбежно, но хоть не в 3 года). Сейчас им 2,5 - пока получается. Интересуются, подходят, но книжки интереснее пока. Читаем и рассматриваем картинки вместе, иногда они самостоятельно берут книжки и смотрят - это так приятно видеть. Сознательно приучала и приучаю к книгам - т.к. это и развитие речи, и фантазии, и внимательности, и словарного запаса. Я имею ввиду хорошую детскую литературу. Перед глазами отличный пример - дочка знакомых, которой с 2-х лет вручали айпад, чтобы не мешала. Сейчас в почти 3,5 года говорит отдельные слова только, речь на уровне 1,5 - летки. Вот это для меня страшно...
Но, конечно, книги (так же как и комп, и телевизор) не должны заменять реальные впечатления, которые нужно получать именно из жизни. Поэтому и чрезмерное увлечением всем этим тоже не очень хорошо...
Прочитала часть комментов, и решила написать... Я работаю в школе искусств и в последние годы наблюдаю одну тенденцию - дети, приходя в 1 класс не знают простейших сказок про колобка, репку. В 7 лет я знала сказки Пушкина, а они не знают, а через год, два им они уже неинтересны. Если вы - родители приучаете детей к компьютеру, так покажите, какие сказки нужно читать или пусть хотя бы мультфильм посмотрит не только смурфиков (или как их там), а "Сказку про золотую рыбку", а то растут деграданты - два слова связать не могут.
Увлечение чтением постепенно переходит в качество письма. Если ребенок активно читает, лет в 10 он обнаружит, что правила учить ему особо не надо - появляется то, что многие называют "интуитивным письмом".
Но, к сожалению, есть дети, которые не читают. Вообще. Мне приходилось встречать ребят из 8-10 классов, которые читают буквально по складам. И немало, к сожалению.
И пишут такие ребята ой как неграмотно. И ещё говорят: в интернете это не главное. Или: зачем писать правильно, "я ш не на екзамене". А ведь речь - такое же средство познания мира, как зрение, например. А чтобы правильно говорить и писать, нужно читать. Хорошие книги. С детства. И приходит это к ребенку от родителей. Если они находят время ребенку читать - он полюбит книги. Если не находят и садят его за мультики - он полюбит мультики. Моей доче 5 лет. С четырех сама читает и понимает прочитанное. Но все равно обожает, когда родители читают ей. Некоторые книги зачитаны до дыр. И все равно читаем, в двухсотый раз)))
Лучший комментарий
DELETED
написала
10.02.2014 в 10:37
00
Вдогонку:
1912 год: — Дорогой мой, я в неописуемом восторге! Ваше литературное творение меня поразило; оно умно, тонко, изящно, многогранно, и, уверен, при повторном прочтении оно заиграет ещё более яркими красками, не говоря уже о том, что вам и ему уготована удивительная, длинная и счастливая судьба! 2012 год: — Гы :) Пешы исчо! С сайта [ссылки видны только авторизованным пользователям]
А я читаю книги, классические бумажные дома и на телефоне в автобусе, в очередях. Дома у меня небольшая коллекция мини-библиотека)) приучаю ребенка к книгам, но, наверное, это бесполезно...
Если ребенок не проявляет интереса к книгам, то это еще не значит, что он никогда не будет читать. Всему свое время. Вспомните, когда вы стали увлекаться чтением, не на уровне прочитать рассказ, который задан в школе, а именно сами захотели и выбрали книгу в библиотеке. Я росла в семье, где никто не читал, но в определенный момент стала брать книги и мне это стало интересно. А уж у вас и так понятно, что будет читать. Ведь вы заядлый любитель книг. Вопрос, КОГДА? Он сам это поймет. Ведь наши дети берут пример с нас. Мама и папа для них главные кумиры.
Лучший комментарийJustCopy
написал
10.02.2014 в 14:15
00
Минус за саму идею о постановке вопроса. С таким же успехом можно спросить: "Нужна ли ребенку натуральная здоровая пища? Или лучше кормить полуфабрикатами, чтобы он не был здоровой "белой вороной" среди больных детей?"
Я не считаю, что люди перестали любить книги. Среди моих знакомых почти нет людей, которые не любят читать. Просто кто-то читает быстро, а кто-то медленно, кто-то печатную книгу, а кто-то - электронную. А некоторые с компьютера читают, потому что им так удобнее.
Сама очень люблю книги, буквально жить без них не могу, но меня никто специально к чтению не приучал. Просто родители всегда читали, потом мы вместе обсуждали книги, делились впечатлениями. Мы с мамой и сестрой до сих пор может читать друг другу вслух (вместо того, чтобы смотреть телевизор, например). И по-моему, это здорово. Так что я и ребенка своего воспитываю точно так же.
Осенью был в Киеве. Традиционно побежали в Костел - органный зал, что на Красноармейской. В который раз меня удивило количество молодежи. У нас в Херсоне, в библиотеке Гончара - не протолкнуться от студентов из Пед- университета. Книги нынче дороги. Заходя в книжный магазин - я теряюсь. Имея библиотеку в не одну тысячу томов - не знаю чем меня могут удивить современные авторы. Мои дети и я, читаем как в и-нете, так и в натуре:) Обидно купить лажу за 10-15 баксов.
Я очень люблю бумажные книги. К сожалению, в последнее время читаю только электронные варианты ( ну, тех, которых нет в домашней библиотеке). Но детям покупаю только бумажные. Не представляю себе того же Сутеева на планшете. И, кстати, моя старшая дочка в неполные шесть не умеет пользоваться мышкой. Хотя я лично провожу за компом внушительную часть времени. Просто она знает, что у мамы ТАМ работа, а настоящая интересная жизнь ЗДЕСЬ - с книгами, шашками, лото и настольными играми. Обязательно читаю ей перед сном. Кстати, и Носова и Гайдара тоже. А чем плох последний? "Чук и Гек" у нас пошел просто на ура. Пришлось, не спорю, разъяснить пару моментов, но в целом идею произведения ребенок вполне ясно себе представил. И потом обязательно обсуждаем прочитанное. Перед сном, или во время езды в маршрутке, когда есть свободная минутка. Младшая, двухлетка, пищит от "Рукавички" и "Волка и козы". Хотя, мультипликационных "Машу и медведя" тоже любит, чего уж там. Я считаю, что детям обязательно нужно читать книги. Кроме удовольствия, это ж какая мощная энергетика, которую ощущаешь просто физически, да и контакт при этом налаживается куда лучше, чем даже при совместном просмотре фильмов.
Очень и очень вывернутый вопрос. Вы забыли о существовании электронного варианта той же книги? С видимыми недостатками бумажных (износ с запахом, вес, неудобство формата, порой трудным, мелким и плохо печатаным шрифтом), нам предложили удобную альтернативу и мы с удовольствием пользуемся. Есть же аудо-книги, их можно слушать!
Я тоже "объелась" в последнее время литературой. Хотелось бы что-то прочесть, но ничего не "цепляет", до 50-ой страницы не дохожу. А жалко, честное слово, мне раньше очень нравилось. И как это преодолеть?
Нет, не потому, что кто-то говорит, что надо)) Я на такие вещи вообще никогда не ориентируюсь. Просто не могу понять, что происходит: я еще полгода назад читала запоем, везде - дома, на работе, по дороге на работу - и получала от этого массу удовольствия: Паланик, Бегбедер, Фицджеральд, Киз... даже всех не упомню... каша в голове после такого) Это было такое удовольствие! А сейчас - как отрезало( Обидно.
Если раньше экранизация вызывала желание перечесть книгу, то теперь увиденное настолько далеко от оригинала, что порой даже не знаешь, как к этому относиться. Впрочем, есть и конфетки. "Шерлок Холмс" во всех ипостасях, например. Ну, кроме "Элементарно"(на мой вкус).
Единственный фильм для меня, близкий к оригиналу книги - Мастер и Маргарита (2006 г., Россия). До его выхода в эфир, я перечитал данной роман раз 80, все боялся, около года после (выхода на экран), посмотреть экранизацию (чтобы впечатления не испортить), а посмотрев - больше не читал. Только пересматривал кино.
Фокус в том, что читая, мы сами себе рисуем в воображении всё, что хотим. Если увиденное на экране совпадает с плодами нашей фантазии, киношники попали в точку. Можно с удовольствием смотреть ещё. Перечитываешь, если хочется сверить ощущения. Мастера и Маргариту я представляла иначе, хотя мне в целом понравилось. Бал у сатаны мне виделся шикарнее.))) Ну... Мне понравилась экранизация серии Марининой под общим названием "Каменская". Хотя первое прочтение книги, конечно, ни с чем не сравнишь.
Это отдельная тема. Фильм "Форест Гамп" - один из любимых, а когда взял почитать книгу, это оказался такой отстой и ничего общего с фильмом, что я потом долго плевался))
Публикация комментариев и создание новых тем на форуме Адвего для текущего аккаунта ограничено. Подробная информация и связь с администрацией: https://advego.com/v2/support/ban/forum/1186
